행사에서 연설한 베트남 교육 진흥 협회 부회장 겸 사무총장인 레 만 훙 씨는 협회가 약 30년간의 발전을 거쳐 2,800만 명이 넘는 회원을 보유한 광범위한 사회 조직으로 성장했다고 확인했습니다.
교육 진흥 활동은 사회 생활에서 점점 더 널리 퍼져 나가고 있으며, 사람들의 지식을 향상시키고, 인적 자원을 훈련시키고, 재능을 키우고, 호치민 주석의 "모든 사람은 교육을 받을 권리가 있다"는 가르침을 구현하는 데 기여하고 있습니다.
엄숙한 축하 분위기 속에서 베트남 교육 진흥 협회 회장인 응우옌 티 도안 교수가 공식적으로 "디지털 교육 진흥" 운동을 시작했습니다.
그녀는 이렇게 강조했습니다. "우리나라는 디지털 플랫폼을 기반으로 새로운 발전 단계에 접어들고 있습니다. 이는 양질의 인적 자원을 개발할 수 있는 좋은 기회이지만, 동시에 여러 가지 시급한 과제를 안고 있습니다. 베트남 교육진흥협회는 모든 시민이 디지털 지식에 접근하고 언제 어디서나 학습할 수 있는 환경을 조성하기 위해 "디지털 학습 촉진" 운동을 시작하여 현대적이고 공정하며 지속 가능한 학습 사회 구축에 기여하고 있습니다."

베트남 교육진흥협회 회장에 따르면, "디지털 교육 진흥" 운동은 과학, 기술 및 국가 디지털 전환의 획기적인 발전에 관한 정치국 결의안 57-NQ/TW와 교육 및 훈련의 획기적인 발전에 관한 결의안 71-NQ/TW의 이행 목표와 긴밀히 연관되어 있습니다. 이 운동의 핵심은 교육진흥협회를 "스마트 교육 진흥 협회"로 발전시켜 회원과 특히 외딴 지역의 사람들에게 기본적인 디지털 기술을 제공하고, 기술을 적극적으로 활용하고, 디지털 지식을 활용하며, 새로운 시대의 변화에 적응하도록 지원하는 것입니다.
이 운동은 사회 생활과도 밀접하게 연관되어 있습니다. 모든 계층의 학습 진흥 협회는 교육 및 훈련 부문과 협력하여 지역 학습 센터를 디지털화 방향으로 혁신하고, 사람들이 기술 플랫폼을 통해 원격으로 공부할 수 있도록 보장합니다.
동시에, 각 가정과 각 지역 사회의 상황과 여건에 맞춰 사람들이 평생 학습하도록 장려하기 위해 '디지털 강사'와 '실무 학습자'를 포함한 많은 새로운 학습 모델이 개발될 것입니다.

교육훈련부 차관 르취안(Le Quan)은 행사에서 앞으로 교육부는 국가 데이터베이스 구축, 성적증명서 및 디지털 학위증 발급, 첨단 교육 기술 적용 등 포괄적인 디지털 전환을 추진하는 데 주력하여 교육 훈련의 질을 개선하고, 고품질의 인적 자원을 개발하고, 평생 학습을 위한 튼튼한 기반을 마련할 것이라고 강조했습니다.
Nguyen Thi Doan 교수는 전체 시스템의 결의를 강조하며 다음과 같이 단언했습니다. "디지털 학습 촉진" 운동은 단순한 과제가 아니라 학습 촉진 작업을 국가 디지털 전환 과정과 조화시키기 위한 구체적인 행동이며, 이를 통해 모든 베트남 시민이 디지털 학습 사회에서 디지털 시민이 될 수 있습니다.
이 자리에서 베트남 교육 진흥 협회 중앙위원회는 지난 29년 동안 우리를 지지하고 동행해 주신 당, 국가, 부처, 지부, 지방, 기업계, 자선가들의 지도자들에게 감사를 표했습니다.
협회는 국가의 전통적 학문 연구, 혁신적인 사고방식과 운영 방식을 계속 장려하고, "학습은 끝이 없다"는 것이 국가 발전의 진정한 원동력이 되는 현대적 학습 사회를 건설할 것을 선언합니다.
출처: https://nhandan.vn/lan-toa-phong-trao-khuyen-hoc-so-post912323.html
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