학생들의 목소리에 귀 기울여 친절하고 행복한 학교를 만들어갑니다

레러이 고등학교(하노이 하동구) 학생들이 꿈을 공유합니다. — 레러이 고등학교(하동군, 하노이 ) 학생들이 꿈을 공유합니다.

이는 학생들의 의견과 제안을 수렴하여 학교가 적절한 조정을 하고 학생들의 학습 및 훈련 요구를 더욱 잘 충족시키는 것을 목표로 정기적으로 조직되는 활동입니다.

레러이 고등학교 부교장인 레쑤언 중 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "학교는 항상 학생들의 생각, 바람, 그리고 제안에 귀 기울이고자 하며, 친절하고 규율 있고 행복한 학습 환경을 조성하는 것을 최우선 목표로 삼고 있습니다. 학생들이 솔직하고 민주적이며 진솔한 방식으로 자신의 의견을 표현하고, 질문하고, 제안할 수 있도록 장려합니다. 아무리 작은 의견이라도 학생들의 마음과 생각에서 우러나온 목소리이기 때문에 소중합니다."

레러이 고등학교의 부교장인 레쑤언 중 선생님은 모든 학생들의 걱정에 답해 주셨습니다.

르 쑤언 쭝 씨에 따르면, 이러한 기반 위에 학교 교사들은 교수-학습 활동을 흡수하고, 경청하며, 조정하는 동시에 더욱 적합한 교육 방법과 활동을 구성하게 될 것입니다. 목표는 학생들에게 지식을 제공할 뿐만 아니라, 그들의 인성, 생활 기술, 자신감, 그리고 창의력을 함양하는 학습 환경을 조성하는 것입니다.

대화 세션에서 "학교 생활에 대한 나의 의견"이라는 주제로 질문을 한 Tran Trung Hieu는 "학생 생활을 더 좋게 만들기 위해 학습 환경에서 한 가지를 바꿀 수 있다면 무엇을 바꾸시겠습니까?"라는 자신의 의견을 피력했습니다.

이 내용에 대해 Le Xuan Trung 씨는 변화가 필요한 요소가 많지만, 세 가지 핵심 사항을 선택할 수 있다고 말했습니다. 첫째, 학교 전체와 특히 각 교사는 끊임없이 스스로를 변화시켜야 합니다. 교육 방안, 교수법, 기존 여건 및 환경을 혁신하여 학생들에게 더욱 매력적인 교육이 되도록 해야 합니다.

둘째, 학생들은 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 인식, 사고, 학습 방법을 바꿔야 합니다.

셋째, 학교, 교사, 학생 사이에 우호적이고, 존중하며, 문명화되고, 지적인 관계를 구축하여 학교에 다닐 때 안전하고, 존중하며, 행복한 환경에서 훈련과 학습에 대한 열정을 불러일으킵니다.

또한, 토론 프로그램에서는 많은 학생들이 학업 및 미래 지향과 관련된 실질적인 질문들을 제기했습니다. 11A4반 학생인 Tra My는 시험 스트레스가 점점 더 심해지는 상황에서 어떻게 스트레스를 줄일 수 있을지에 대한 고민을 털어놓았습니다.

이러한 우려에 직면하여 학교 관계자들은 현재 학생들이 학업과 진로 모두에서 많은 압박을 받고 있다고 말했습니다. 이러한 압박감을 줄이기 위해 가장 중요한 것은 각 학생이 자신의 능력과 관심사에 맞는 전공과 과목을 선택하는 것입니다. 동시에 학생들은 과학적이고 합리적인 학습 방법을 실천해야 합니다.

학교의 관점에서 볼 때, 교사는 암기법, 문제 해결 방법, 그리고 다양한 활동을 통해 학생들이 놀면서 배우고, 배우면서 놀 수 있도록 지도하고 지도합니다. 또한, 학생들은 편안한 분위기 속에서 더욱 효과적으로 학습할 수 있도록 공부, 오락, 휴식의 균형을 맞춰야 합니다.

12학년 A5 학생 대표가 "학생들이 학교에 올 때 행복하고 존중받는다고 느낄 수 있도록 학교에서는 어떤 조치를 취하고 있나요?"라고 질문했습니다.

학교 지도자들은 학생들의 행복은 존중과 경청에서 비롯된다고 말했습니다. 따라서 학교는 교사들이 혁신적인 교수법을 개발하도록 항상 장려하는 동시에, 민주적이고 우호적인 교육 환경을 조성하고자 학생들의 목소리와 열망에 귀 기울이는 데 중점을 두고 있습니다.

또 다른 관점에서, 12A8학년 학생 대표는 학교가 학생 개개인의 차이를 존중하고 개성을 존중해야 한다는 의견을 피력했습니다. 이 질문에 대해 담당 부교장인 르 쑤언 쭝(Le Xuan Trung) 선생님은 차이를 존중하기 위해서는 모든 학생에게 동일한 수업 계획을 적용하는 것이 아니라, 교사가 각 학생의 능력을 면밀히 살펴보고 성공과 실패를 모두 인정해야 한다고 말씀하셨습니다. 다양한 과외 활동을 구성하고 개인의 강점을 계발하는 것은 학생들이 자신의 차이를 드러내고 종합적으로 발전하는 데 도움이 될 것입니다.

학교 심리학자이자 교사인 레 중 끼엔(Le Trung Kien)이 대화에서 의견을 공유했습니다. (사진: 투이 퀸(THUY QUYNH))

"미래 지향성"이라는 주제에서 디엡 치 학생은 "선택한 직업에서 자신이 좋아하는 것과 개발 기회 사이에서 어떻게 균형을 맞출 수 있을까?"라는 질문을 던졌습니다.

학교 심리학자 르 중 끼엔 선생님은 이 시기에 가장 중요한 것은 단순히 수입에만 집중하기보다는 진정으로 열정을 느낄 수 있는 직업을 선택하고 장기적으로 지속하는 것이라고 말씀하셨습니다. 처음에는 낮은 급여로 시작하는 직업도 있지만, 꾸준히 노력하면 미래의 발전 가능성이 열릴 것입니다. 수입은 중요하지만, 직업과 행복을 결정하는 가장 중요한 요소는 아닙니다.

퀸 응우옌

출처: https://nhandan.vn/lang-nghe-tieng-noi-hoc-sinh-de-xay-dung-truong-hoc-than-thien-hanh-phuc-post909701.html