직업 교육의 길을 열다.

교육훈련부(MOET)에서 개발 및 검토 중인 일련의 새로운 정책들은 직업 교육에 큰 변화를 가져올 것으로 예상됩니다. 이러한 정책들은 훈련 방법의 확대, 연계 협약 강화, 학습 성과 인정, 그리고 훈련 과정에 대한 기업의 참여 확대 등 다양한 내용을 포함합니다.

바리아- 붕따우 공과대학 학생들이 기업체에서 인턴십을 하고 있다. 사진: NTCC.

개발 범위 확대

교육훈련부는 직업 교육 에 대한 국가 관리 기능을 맡은 후 제도적 틀을 완비하는 과정을 가속화하고 있습니다. 그중에서도 주목할 만한 정책은 2025년 직업교육법을 기반으로 직업교육 단계별 교육, 시험, 평가 및 졸업 인정에 관한 규정을 명시한 시행령 초안입니다.

주목할 만한 새로운 특징은 처음으로 교육 방식이 단일 규정으로 통일적으로 규제된다는 점입니다. 이 초안은 직접 교육 외에도 원격 학습과 혼합 학습(직접 교육과 원격 학습을 결합한 방식)을 추가합니다. 직업 교육 기관은 요구되는 학습 성과를 충족하는 한, 실제 상황과 산업 특성에 가장 적합한 교육 방식을 자유롭게 선택할 수 있습니다.

예술 및 스포츠 분야의 경우, 학교는 재능 수업, 전문 그룹, 개인 지도, 예술 프로젝트 또는 특정 직업 모델을 통해 훈련을 조직할 수 있습니다. 전문가들은 이러한 조치가 훈련을 더욱 유연하게 만들고 각 분야의 실제 요구 사항에 더 잘 맞도록 하는 중요한 단계라고 평가합니다.

또한 교육훈련부는 직업고등학교, 중등학교, 전문대학 및 대학교 간의 연계를 규정하는 시행령 초안에 대한 의견을 수렴하고 있습니다. 이 시행령이 제정되면 직업교육을 받는 학생들이 기존에 겪었던 어려움 없이 지속적으로 자격을 향상시킬 수 있는 여건이 조성될 것입니다.

학습자는 혜택을 받습니다

또 다른 주목할 만한 새로운 특징은 학습 성과 및 학습자의 전문 역량의 인정 및 이전과 관련된 규정입니다.

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이 교육 정책은 7월 1일부터 시행됩니다.7월 1일부터 최저임금 인상, 교사 수당 조정, 수십 가지 행정 절차 간소화 등 여러 가지 새로운 교육 정책이 공식적으로 시행되었습니다.

9+ 교육 시스템: 중학교 졸업 후 학생들의 미래를 위한 길을 열어줍니다.공립 고등학교 입학 경쟁의 압박에 직면한 많은 학생들이 중학교 졸업 후 직업 교육 기관의 9+ 교육 모델을 적합한 선택지로 고려하고 있습니다. 이 모델은 학생들이 직업 훈련을 받으면서 고등학교 교육 과정을 이수할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 탄탄한 전문 기술을 갖추고 조기에 노동 시장에 진출하여 기업의 우수한 인재 수요를 충족할 수 있는 기회를 제공합니다.

직업교육기관 간 고품질 인적자원 공유를 촉진합니다.교육훈련부는 최근 직업교육 강사 자격 기준을 규정한 시행령 제43/2026/TT-BGDĐT호를 발표했습니다. 이 시행령은 직업교육기관 간의 우수한 인적 자원 공유를 촉진하는 데 기여할 것입니다.

초안에 따르면, 학력 인정은 학습 성과, 핵심 내용, 학습 기간 또는 학습자가 실제로 습득한 역량을 비교하여 이루어집니다. 이를 바탕으로 학습자는 특정 과목, 모듈 또는 이에 상응하는 학점에 대한 학습이나 시험 응시가 면제될 수 있습니다.

황응옥빈 부교수(전 교육훈련부 직업교육국장)는 직업훈련이 "막다른 길"이라는 인식을 없애기 위해서는 교육과정 연계를 확대하고 학습 성과를 인정하는 것이 중요하다고 믿습니다.

Vinh 씨에 따르면, 직업 교육은 학습자가 평생 학습에 참여하고 경력 개발 요구에 따라 훈련 단계를 유연하게 이동할 수 있는 개방형 교육 생태계 내에 위치해야 합니다.

또한, 초안에는 교육기관이 학생 모집 및 교육 실시 전에 전문 데이터베이스에 교육 프로그램을 등록하도록 요구하는 내용이 포함되어 있습니다. 더불어, 기업체 교육 관련 규정에서는 기업이 단순히 학생들을 인턴으로 받아들이는 것뿐만 아니라 직업 기술 교육에 대한 지도 및 지원, 학습 성과 평가, 그리고 졸업생의 자질 확보를 위한 조정 활동에도 참여해야 한다고 명시하고 있습니다.

현장 교육은 심층적인 전문 기술 실습, 인턴십, 실제 생산 환경 경험, 디지털 기술 개발, 기술 적응력, 산업 현장의 직업 윤리 및 기업 문화에 중점을 둡니다.

레 동 푸옹 박사(베트남 교육과학연구소)는 기업의 직업 교육 참여를 장려하는 것이 훈련 프로그램이 실질적인 요구에 더욱 밀접하게 부합하도록 만들어, "기업이 필요로 하는 것을 훈련한다"는 방향으로 훈련과 채용 간의 강력한 연계를 구축하는 데 도움이 될 것이라고 주장합니다. 이는 고품질 인력을 양성하고 숙련 노동력 부족 문제를 해결하며 통합 경제 발전의 요구 사항을 충족하는 데 중요한 해결책입니다.

교육훈련부는 훈련 혁신과 더불어 직업교육 입학에 관한 규정 초안에 대한 의견 수렴을 진행하여 학습자들이 직업훈련 프로그램에 더 쉽게 접근할 수 있도록 유리한 환경을 조성하고자 합니다. 동시에 인력 개발을 위한 다양한 정책들이 시행되고 있습니다. 특히, 정치학교 강사와 직업훈련 및 전문성개발 강사에게 기존처럼 대학교 강사와 동일한 자격 기준을 적용하는 대신, 별도의 전문 직함 체계를 도입하자는 제안이 있습니다.

거시적인 차원에서, 총리령 제530/QD-TTg호는 2035년까지 약 1,500명의 외국 및 해외 베트남 전문가와 과학자들이 고등교육 및 직업교육기관의 교육 및 연구 활동에 참여하도록 유치하는 것을 목표로 하고 있습니다.

미국 - 베트남: 놓치지 마세요

베트남은 미국 기업들이 첨단 기술 분야에 대한 투자를 확대하도록 장려하고 있습니다.6월 26일 오전, 호꾸옥둥 부총리는 정부 청사에서 코히런트 그룹(미국)의 공급망 담당 이사인 제프 플레이스 씨를 접견했습니다. 이 자리에서 호 부총리는 베트남이 미국 기업들의 투자를 적극적으로 장려하며, 특히 첨단 기술, 혁신 및 반도체 산업 분야에 대한 투자를 확대해 줄 것을 당부했습니다.

미국 기업들이 첨단 기술 분야에 대한 투자를 확대하도록 장려해야 합니다.호꾸옥중 부총리는 베트남이 미국 기업들이 베트남에서 사업을 지속적으로 확장하는 것을 환영하며, 특히 첨단 기술 산업 및 고부가가치 산업 분야에서 그러하기를 바란다고 밝혔습니다.

베트남과 미국은 전쟁의 여파를 해결하기 위한 협력을 강화하고 있다.VTV.vn - 6월 22일, 토람 총서기 겸 주석은 훙차오 미 해군 사무총장 대행을 접견했다.

직업교육이 국가에 양질의 인적 자원을 공급하는 진정한 원동력이 되려면 정책 개선뿐 아니라 직업훈련에 대한 사회적 인식 변화 또한 필수적입니다. 최근의 흐름을 보면 새로운 경영 마인드가 부상하고 있는데, 이는 훈련기관에 더 많은 권한을 부여하고, 학습자에게 더 폭넓은 기회를 제공하며, 기업을 훈련 과정의 파트너로 참여시키는 것을 의미합니다.

투후옹

출처: https://daidoanket.vn/mo-loi-cho-giao-duc-nghe-nghiep.html