유아교육학과(교육학부 23학년) 학생인 장 아 타오(Giàng A Thào)는 한 달 넘게 매일 아침 7시부 터 라오까이 동에 있는 반호아 유치원에 나와 교실 청소, 학용품 준비, 아이들 맞이, 그리고 일상 활동 참여 등 교사들을 돕고 있습니다. 이러한 활동들을 통해 타오는 점차 유치원 교사의 역할에 익숙해지고 있습니다.
유아 교육을 전공하는 몇 안 되는 남학생 중 한 명인 타오는 아이들에 대한 애정으로 이 길을 선택했습니다. 학교에서 교사들의 지도 아래 아이들을 직접 돌보고 가르치면서 얻은 경험은 그가 이 직업을 더 잘 이해하는 데 도움이 되었습니다.
"이전에는 강의가 주로 이론 위주였고 실습은 제한적이었습니다. 인턴십 기간 동안 아이들과 직접 소통하고 선생님들로부터 배우면서 업무를 더 잘 이해하고 더 많은 기술을 습득할 수 있었습니다."라고 타오는 말했다.
수줍음 많던 학생이었던 타오는 경험을 쌓으면서 점차 아이들과 소통하고 활동을 기획하는 데 자신감을 갖게 되었습니다.
Giàng A Thào와 마찬가지로 학생 Vàng Thị Nhung 역시 "실습을 통한 학습"에서 오는 성장을 분명히 느끼고 있습니다. 교실에서 배운 지식을 실제 상황에 적용하면서 그녀는 자신이 선택한 직업에 대한 더 깊은 이해를 얻게 되었습니다.
"학교에서의 하루하루는 즐거운 날입니다. 이곳 아이들은 정말 사랑스럽고 똑똑하며 재치가 넘칩니다. 제 직업과 아이들에 대한 사랑이 날마다 더욱 깊어지는 것을 느낍니다."라고 누엉은 말했다.
누엉에게 있어 평범한 하루는 아이들을 돌보고 학습 및 놀이 활동을 조직하는 등 끊임없이 이어지는 일들로 가득 차 있다. 각각의 업무는 꼼꼼함, 인내심, 그리고 높은 책임감을 요구한다. 한 달이 넘는 시간 동안 그녀는 유치원 교사라는 직업의 특별한 특징들을 점차 명확하게 이해하게 되었다.
반호아 유치원 원장인 탕 티 킴 오안 씨에 따르면, 이번에 라오까이성에 있는 타이응우 옌대학교 분교에서 45명의 학생들이 입학했습니다. 학생들은 여러 반으로 나뉘어 경험 많은 교사들의 지도 아래 보육 및 교육 활동에 직접 참여합니다.
반호아 유치원 원장인 탕 티 킴 오안 씨는 "저희는 학생 인턴들을 지도하는 것을 중요한 과제로 생각합니다. 학교는 처음부터 계획을 세우고 교사들을 배정하여 학생들이 아주 사소한 일이라도 배우고 지도받을 수 있도록 지원해 왔습니다."라고 말했습니다.
실제로 인턴십은 학생들이 전문 지식과 기술을 향상시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 일상적인 업무를 통해 학생들은 점차 교육적 역량을 개발하고, 책임감을 강화하며, 직무 요구 사항에 적응하는 능력을 향상시킵니다.
라오까이성 타이응우옌대학교 교육학부의 응우옌 티 흐엉 지앙 강사는 다음과 같이 논평했습니다. "학생들은 인턴십을 통해 보육 및 교육 활동에 지식을 적용하는 방법을 배우고, 동시에 의사소통, 동료 및 학부모와의 협력, 교육 환경에서의 적절한 행동과 같은 필수적인 기술을 개발합니다."
현재 타이응우옌대학교 교육학부 라오까이 분교에는 대학 및 대학교의 유아교육 전공 학생 약 400명이 라오까이 동, 깜즈엉 면, 홉탄 면에 있는 10개 유치원에서 현장실습을 하고 있습니다.
학교는 인턴십의 효과를 극대화하기 위해 기획 및 내용 구성부터 유치원과의 협력에 이르기까지 모든 것을 세심하게 준비했습니다. 학생들은 인턴십 시작 전에 사전 교육을 받았으며, 인턴십 기간 동안 강사들은 담당 교사들과 정기적으로 협력하여 학생들의 진행 상황을 모니터링, 지원 및 평가했습니다.
타이응우옌대학교 라오까이 분교 교육학부의 응우옌 티 흐엉 장 강사는 "실습 현장의 피드백을 반영하여 교육 프로그램을 조정함으로써 교육 내용이 현실에 더욱 가까워지고 유아 교육 개혁의 요구 사항을 충족할 수 있게 되었다"고 밝혔습니다.
교실에서의 첫날은 유아교육 전공 학생들에게 잊지 못할 이정표가 됩니다. 실질적인 경험을 통해 직업과 아이들에 대한 애정이 점차 싹트고, 미래에 자신감 있게 이 분야에 진출할 수 있는 토대가 마련됩니다.
출처: https://baolaocai.vn/ngay-dau-dung-lop-post897052.html
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