
하지만 원격 탐사 산업은 양적, 질적으로 우수한 인력 부족이라는 중대한 문제에 직면해 있습니다. 이는 시급히 해결해야 할 과제입니다.
고령화된 인력, 학제 간 협력 부족.
현재 베트남은 원격탐사 분야의 인적 자원을 어느 정도 갖추고 있지만, 규모와 질적인 면에서 여전히 한계가 있다. 중앙 정부 차원에서는 농업환경부 산하 기관, 특히 국가원격탐사국을 비롯해 임업, 농업, 기상, 수문학, 지질학, 기후변화 등의 전문 부서와 국방 및 안보 관련 부처 및 기관에 인력이 집중되어 있다.
지방에서는 원격탐사 인력이 농업 환경부에 배정됩니다. 그러나 이들 부서의 공무원과 기술 인력은 대부분 토지 관리, 환경, 지도 제작 등의 분야에 전문성을 갖고 있습니다. 따라서 지방 차원에서 원격탐사를 활용한 국가 관리 업무 수행은 여전히 제한적입니다. 더욱이 이러한 관리 기관의 원격탐사 인력의 평균 연령이 상당히 높아 대부분 40세 이상이라는 점도 주목할 만합니다.
더욱이, 이들 공무원들은 전통적인 관리 프로세스에는 능숙하지만, 인공지능(AI), 빅데이터, 클라우드 컴퓨팅, 다중 소스 위성 이미지 처리와 같은 최신 기술에 대한 접근성은 제한적입니다. "인력 재교육 및 역량 강화 전략이 없다면 원격 탐사 데이터 관리 및 활용 능력에서 뒤처질 위험이 점점 더 커질 것입니다."라고 국가 원격 탐사국(National Remote Sensing Agency)의 트란 뚜안 응옥(Tran Tuan Ngoc) 국장은 말했습니다.
한편, 급속한 기술 발전으로 인해 많은 교육 프로그램이 이러한 변화에 발맞추지 못하고 있습니다. 방대한 양의 위성 데이터를 처리하려면 수학, 컴퓨터 과학, 지리학, 환경 과학 등을 융합한 학제 간 기술이 요구되기 때문입니다. 더욱이, 원격 탐사 교육의 기반이 되는 측량 및 지도 제작 전공은 다른 분야에 비해 입학 요건이 낮음에도 불구하고 오랫동안 학생 모집에 어려움을 겪어왔습니다. 그 이유 중 하나는 원격지에서의 근무와 높은 업무 강도라는 직업 특성 때문에 젊은이들이 이 분야를 꺼려하기 때문입니다.
"인력 재교육 및 재활성화 전략이 없다면 원격 감지 데이터 관리 및 활용 능력에서 뒤처질 위험이 커질 것입니다."
트란 뚜안 응옥 씨, 국가 원격탐사국 국장
국가, 학교, 기업 간의 협력 체계는 여전히 미흡합니다. 학생들은 기업 인턴십이나 정부 부처 및 기관의 응용 연구 프로젝트에 참여할 기회가 부족합니다. 2019년, 총리는 2030년까지의 국가 원격탐사 개발 전략과 2040년까지의 비전을 승인했습니다. 5년간의 시행 기간(2019-2024) 동안 200명 이상의 공무원과 엔지니어가 원격탐사 분야의 정식 교육을 받았습니다.
여러 대학에서 원격탐사, 지리정보시스템, 우주기술 분야의 전공을 개설했지만, 여전히 우수한 인력이 부족합니다. 전체 지역의 62%는 원격탐사 전문 인력이 전무하며, 기존 인력은 주로 기초 기술에만 집중되어 있고, 선도적인 전문가가 부족하며, 탄탄한 연구 그룹도 아직 형성되지 않았습니다.
더욱이, 국내 원격탐사 분야 노동 시장은 낮은 임금으로 인해 아직 완전히 발달하지 못했으며, 이로 인해 기업과 정부 기관이 우수한 인재를 유치하고 유지하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 예를 들어, 자원 모니터링, 도시 개발, 스마트 농업에 원격탐사 및 인공지능 기술을 적용하는 데 앞장서는 기업인 사오베가(Sao Vega)와 비다지스(Vidagis)는 정보통신기술(ICT) 분야에 비해 보상 패키지가 경쟁력이 떨어지기 때문에 우수한 인재 유지에 끊임없이 고심하고 있습니다.
원격탐사 분야 인재 양성을 위한 국가 전략이 필요하다.
베트남은 현재 원격탐사 인력 개발에 유리한 여러 조건을 갖추고 있습니다. 정부는 디지털 전환, 자원 관리, 환경 보호에 관한 주요 전략과 프로그램을 다수 발표했습니다. 토지 모니터링, 스마트 농업, 도시 관리, 재난 예방 등 사회경제적 분야에 원격탐사를 접목하려는 수요가 증가하고 있습니다. 이러한 원동력은 원격탐사 전문가들에게 더욱 다양하고 역동적인 근무 환경을 조성하고 있습니다. 그러나 진정한 도약을 위해서는 포괄적인 솔루션 시스템이 필요하다고 전문가들은 지적합니다.
무엇보다 먼저 원격탐사 분야 인재 양성을 촉진해야 하며, 연구 및 교육부터 응용 및 사업화에 이르기까지 각 단계별 인재 수요를 명확히 정의하고 구체적인 정량적 목표를 설정하여 모니터링 및 평가의 기반을 마련해야 합니다.
교육 측면에서는 학제 간 접근 방식을 지향하는 교육 프로그램 혁신이 필요합니다. 대학은 원격 탐사, 데이터 과학, 인공지능, 빅데이터, 다중 소스 데이터 및 정보 기술을 통합하는 전공 또는 특화 과정을 개설하고, 기술 동향에 맞춰 교육 내용을 업데이트하여 학생들이 졸업 후 즉시 정보를 처리하고 적용할 수 있도록 해야 합니다. 정규 교육 외에도 기존 직원, 특히 고령이거나 기술 활용 능력이 부족한 직원을 대상으로 단기 과정, 온라인 프로그램 및 재교육 프로그램을 개발해야 합니다.
정부는 인재를 유치하고 유지하기 위한 우대 조치, 인센티브 및 정책을 마련해야 합니다. 동시에 경쟁력 있는 보상 체계, 유리한 연구 환경, 원격 탐사 전문가를 위한 국제 프로젝트 참여 기회를 구축하고, 해외에서 활동하는 베트남 전문가들이 귀국하여 기여할 수 있도록 하는 정책을 추진해야 합니다.
전문가와 과학자들에 따르면, 원격 탐사 교육 및 연구 분야에서 강점을 가진 대학, 연구기관, 국제기구와의 연계를 강화하면 학술 교류 기회를 확대하고, 교육과 실무를 연계하며, 인턴십, 기술 이전, 공동 프로젝트 참여를 촉진할 수 있습니다. 또한, 정부 부처, 관련 기관, 기업의 원격 탐사 응용 프로젝트에 학생, 연수생, 전문가를 직접 참여시킴으로써 실무 능력을 향상시키고 사회경제적 발전에 실질적인 가치를 창출할 수 있습니다.
출처: https://nhandan.vn/nguy-co-thieu-hut-nhan-luc-nganh-vien-tham-post920114.html







댓글 (0)