마피렝 산 정상에 오르는 아이들

응우옌 쑤언 캉 선생님의 지원으로 하장성 메오박 지역 초등학생 약 2,600명을 대상으로 진행된 온라인 영어 교육 프로젝트가 "마피렝 정상으로 가는 길"이라는 의미 있는 경연 대회를 끝으로 성공적으로 마무리되었습니다.

선생님은 2025년 5월 메오박으로 견학 간 학생들을 위해 게임을 준비했습니다. - 사진: 빈 하

이번 대회에는 메오박 지역의 초등학교 18곳을 대표하는 18개 팀이 참가했습니다. 이 학교들은 3년 전 마리 퀴리 통합학교( 하노이 ) 이사장인 응우옌 쑤언 캉 선생님이 지원하기로 결정한 온라인 영어 교육 프로젝트의 혜택을 받은 학교들입니다.

2024-2025학년도 말에 열린 이 대회에는 5학년 학생 72명(팀당 4명)과 그들을 응원하기 위해 온 많은 학생들이 참여했습니다.

하노이 마리 퀴리 학교의 선생님들은 젊은이다운 열정으로 마음이 이끄는 대로 따랐습니다. 지난 3년간 이뤄낸 성과에 자부심과 자부심을 느낍니다.

응우옌 쑤언 캉 선생님

긍정적인 결과

이 대회의 형식은 베트남 텔레비전의 "Rung Chuong Vang"(황금 종 울리기)이나 "Duong Len Dinh Olympia"(올림피아로 가는 길)와 같은 프로그램을 기반으로 하지만, 아이들이 영어로 질문을 듣고 답한다는 점이 특별합니다.

이 프로그램의 두 진행자 중 한 명은 응우옌 티 홍 능 선생님으로, 이 프로젝트가 시작된 이래로 메오박 지역 학생들과 함께해 온 분입니다.

하장성 메오박현 신까이 소수민족 기숙초등학교 교장인 응우옌 티 민 탐 씨는 학생들이 대회에서 보여준 자신감 넘치고 쾌활하며 열정적인 모습을 보며, 초창기를 떠올리니 정말 오랜 여정이었다고 말했습니다.

"3년 전인 2022-2023학년도에 3학년 학생들을 위한 영어 교육 프로젝트를 시작했을 때, 학생들이 이렇게 변화하고 흡수할 수 있을 거라고는 생각하지 못했습니다. 당시 모든 소통과 수업은 화면을 통해 이루어졌습니다."

"일부 학생들은 TV에 나오는 선생님이 진짜가 아니라고 생각해서 적극적으로 참여하지 않았습니다. 하지만 어느새 선생님과 학생들은 끈끈한 유대감을 형성하게 되었죠. 많은 학생들이 프로그램의 요건을 충족했고, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력이 향상되었을 뿐만 아니라 자신감과 적극성도 높아졌습니다."라고 탐 선생님은 말했다.

"마피렝 정상으로 가는 길"이라는 이름은 정말 의미 있는 이름입니다. 마피렝은 자연의 "기념비"이면서 동시에 메오박 아이들에게도 매우 친숙한 곳이기 때문입니다. 이 이름은 메오박 아이들이 자신의 한계를 극복하고, 노력하여 현재의 기준보다 더 발전하도록 격려하는 메시지를 담고 있습니다.

메오박 교육훈련부에서 제공한 결과에 따르면, 2022-2023학년도에 영어 학습 프로젝트에 참여한 학생 중 24.4%가 프로그램을 성공적으로 이수했고, 73.7%는 이수했으며, 1.9%는 이수하지 못했습니다.

그중 20명의 학생이 지역 영어 교류 대회에서, 4명의 학생이 도 대회에서 수상했습니다. 2023-2024학년도에는 우수 성적을 거둔 학생이 34.2%, 우수 성적을 거둔 학생이 64.8%, 미흡한 학생이 1%였습니다. 이 학년도에는 18명의 학생이 지역 대회에서, 3명의 학생이 도 대회에서 수상했습니다. 또한 8명의 학생이 지역 IOE 대회에서 수상했습니다.

2024-2025학년도에는 학생의 31.1%가 우수한 성적을, 69.9%가 만족스러운 성적을 거두었으며, 프로그램을 이수하지 못한 학생은 없었습니다. 이 학년도에 9명의 학생이 지역 영어 교류 대회에서, 1명의 학생이 도 대회에서 수상했습니다. 지역 IOE 대회에서는 총 14명의 학생이, 도 대회에서는 8명의 학생이 수상했습니다.

본질적으로 헌신

이 글은 응우옌 쑤언 캉 선생님과 하노이 마리 퀴리 학교가 메오박에서 지원하는 프로젝트에 대한 간략한 요약입니다.

3년 전, 메오박 교육구의 가장 큰 과제는 3학년부터 영어를 의무화하는 것이었지만, 교육구 전체에 초등학교 영어 교사는 단 한 명뿐이었습니다. 그해 2,600명이 넘는 3학년 학생들은 본교의 39개 학급과 분교의 110개 학급에서 수업을 받았습니다.

메오박 학군은 외곽 지역 학생들을 주요 학교로 통합하여 통합 학급 수를 158개에서 76개로 줄였으며, 온라인과 대면 수업을 병행하는 하이브리드 방식을 도입했습니다.

응우옌 쑤언 캉 씨는 이 프로젝트를 위해 특별히 23명의 교사를 채용했습니다. 3년간의 학기 동안 일부 교사가 떠날 때마다 캉 씨는 약 2,500명의 학생들을 가르칠 수 있도록 충분한 교사를 확보하기 위해 새로운 교사를 채용했습니다.

캉 선생님은 매 학년도마다 하노이에서 메오박으로 교사들을 위한 두 차례의 견학 프로그램을 정기적으로 운영하며, 교사들은 18개 학교를 방문하여 서로 교류합니다. 이러한 교사와 학생 간의 유대감은 교사들이 어려운 교육 현장을 헤쳐나갈 수 있도록 동기를 부여하고, 메오박 학생들에게도 학업에 대한 열정을 불어넣어 줍니다.

젊은 교사들의 프로젝트가 마무리되기 전 마지막 방문은 5월 중순에 이루어졌습니다. 늘 그랬듯이, 그들은 각자 흩어져 이른 아침에 학교로 향했습니다. 교사들은 아이들을 위해 게임을 준비했고, 교사와 학생들은 이야기를 나누고, 포옹하고, 그리움을 담아 작별 인사를 했습니다. 헤어질 때 몇몇 학생들은 펑펑 울기도 했습니다.

호앙 티 쿡 선생님은 프로젝트에 늦게 합류했기에 메오박으로의 첫 방문이 마지막 방문이 되었습니다. 선생님은 아이들이 그렇게 애정이 넘칠 줄은 상상도 못 했고, 고산지대에서 가르치는 일이 그렇게 힘들 줄도 몰랐다고 말씀하셨습니다. 하지만 참여하고 경험한 모든 것들이 선생님께 소중한 깨달음을 안겨주었다고 하셨습니다.

메오박 마을의 한 초등학교 담임 선생님은 "이 프로젝트 덕분에, 그리고 3년 동안 꾸준히 이 프로젝트를 추진해 주신 하노이 선생님들 덕분에 아이들은 영어를 배우고 영어 실력을 향상시켰을 뿐만 아니라 자신감, 사랑, 나눔과 같은 많은 것들을 배웠습니다."라고 말했습니다.

하지만 이 산간 지역의 교사 부족 문제는 아직 해결되지 않았습니다. 메오박(Meo Vac) 지역 인민위원회 부위원장인 응오 만 꾸엉(Ngo Manh Cuong) 씨에 따르면, 2025-2026학년도에는 메오박 지역에 3, 4, 5학년 학급이 250개 개설되고, 현행 교육과정에 따라 영어를 배워야 하는 학생 수가 8,400명이 넘습니다. 그러나 지난 3년간 메오박 지역의 초등학교 영어 교사는 단 5명(지난 3년간 4명 증가)에 불과하여 30명의 교사가 부족한 상황입니다.

영어 교사 33명을 양성했습니다.

첫 학년이 끝나자마자 응우옌 쑤언 캉 씨는 메오박 지역의 영어 교사들을 지원하는 프로젝트를 시작했고, 다른 단체들과 자원봉사 교사 그룹들도 동참하여 메오박 지역 학생들에게 영어를 가르치는 데 도움을 주었습니다.

응우옌 쑤언 캉 씨는 메오박 지역의 영어 교사 33명 양성을 위해 지속적으로 투자하고 있으며, 2025-2026학년도에는 이 프로젝트를 통해 양성된 첫 세 명의 교사가 메오박으로 돌아와 학생들을 가르칠 예정입니다. 2026-2027학년도에는 캉 씨의 지원을 받아 연수를 받은 교사 30명이 추가로 메오박으로 돌아올 것으로 예상됩니다.

빈 하

출처: https://tuoitre.vn/nhung-dua-tre-len-dinh-ma-pi-leng-20250518224510797.htm