추반안 초등학교는 학생 전원이 소수민족 출신입니다. 본교는 꾸오르당B 마을에 본교 캠퍼스를 두고 있으며, 크로아B 마을과 아링 마을에 분교 캠퍼스를 운영하고 있습니다. 학생 등록률을 높이기 위해 학교는 학생들이 학교에 다니도록 적극적으로 장려하는 활동을 펼치고 있습니다.
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| 추반안 초등학교 교사들은 마을 이장 및 존경받는 지역 지도자들과 협력하여 학생들이 수업에 참석하도록 격려하기 위해 집집마다 방문했습니다. |
레 티 탄 교장에 따르면, 학교는 중퇴 위기에 처한 학생들의 가정을 정기적으로 방문하여 학생들의 상황을 파악하고 부모에게 교육의 중요성을 설명하는 교사들을 배치하고 있습니다. 또한, 학교는 다양한 자선 프로그램을 학교 내에서 시행하기 위해 여러 단체 및 개인과 적극적으로 협력하고 있으며, 이를 통해 학생들의 어려움을 덜어주고 학업에 집중할 수 있도록 돕고자 합니다.
특히, 이 학교는 오랫동안 마을 지도자 및 지역 사회 유력 인사들과 긴밀히 협력하여 학생들이 성실하게 공부하도록 장려해 왔습니다. 크로아 C 마을에 사는 4학년 이 틴 에반과 3학년 이 응인 에반 형제의 사례가 대표적인 예입니다. 두 형제의 부모님은 생계를 유지하기 위해 노동자로 일했고, 어려운 가정 형편 때문에 아이들이 학업을 중단해야 할 위기에 처한 적도 있었습니다. 이러한 상황을 이해한 선생님들은 항상 두 형제 곁에서 열심히 공부하도록 격려하고, 장학금을 지원해 줄 수 있는 자선가들을 연결해 주었으며, 크로아 C 마을 이장인 이 응오안 에반 씨와 지역 사회 유력 인사인 이 우이 아드롱 씨와 협력하여 아이들을 직접 방문하여 학교에 계속 다닐 수 있도록 격려했습니다. 선생님들과 마을 자치위원회의 세심한 관심 덕분에 이 틴 형제는 학교생활에 대한 행복감과 자신감을 가질 수 있었습니다.
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| 추반안 초등학교는 꾸준히 높은 학생 출석률을 유지해 왔습니다. |
Y Ngoan Êban 씨는 “가족이 자녀를 학교에서 자퇴시키려 할 때마다 저희는 가정을 방문하여 해결책을 찾고 아이들이 중퇴하지 않도록 적시에 지원합니다.”라고 말했습니다. 이러한 협력적인 노력 덕분에 추반안 초등학교는 오랫동안 거의 완벽한 출석률을 유지해 왔습니다.
실제로 학생들, 특히 소수민족 지역 학생들을 학교에 계속 다니게 하려는 노력에 있어서 학교의 노력과 더불어 마을 지도자들과 영향력 있는 사람들이 정보 확산과 인식 변화에 중요한 역할을 합니다. 이들은 자신들의 영향력을 이용하여 학교와 협력하고 학생들을 설득하여 학교로 돌아오게 합니다.
출처: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/no-luc-giu-chan-hoc-tro-9f51a0e/
