부모는 인내심을 가져야 합니다

자기주도학습 능력은 2018년 초등학생 교양 교육 과정에서 강조하는 공통역량 중 하나입니다. 그러나 자기주도학습 습관을 기르기 위해서는 가정과 학교의 협력이 필수적입니다.

호치민시(HCMC)에서 아들이 4학년인 부이 티 깜 티엔(Bui Thi Cam Tien) 씨는 이렇게 말했습니다. "집에서는 아들이 제가 일러주지 않으면 책상에 앉는 법이 없어요. 매일 아들을 바짝 따라다녀야 하는데, 피곤하고 스트레스도 많이 돼요. 새로운 프로그램은 아들에게 많은 숙제를 요구하지 않지만, 매일 몇 가지 작은 연습을 시켜줍니다. 퇴근 후 늦게 집에 돌아오면 아들에게 앉아서 숙제를 하게 하는 경우가 많아요. 항상 아들에게 혼자 숙제하라고 시키지만, 아들은 제가 집에 있을 때만 숙제를 해요."

초등학생들은 집에서 공부합니다

호치민시 탄푸구에 사는 4학년 자녀를 둔 학부모 응우옌 탄 퉁 씨는 아이의 자습을 돕는 과정에서 겪었던 힘든 경험을 이야기했습니다. 처음에는 아이가 숙제를 마치지 못하면 종종 벌을 줬다고 합니다. 하지만 이런 방법은 아이의 부담만 가중시켰을 뿐, 동기 부여는 되지 않았습니다. "얼마 후, 벌을 주는 것이 좋은 결과를 가져오지 못한다는 것을 깨달았습니다. 아이는 그저 극복하기 위해 공부했을 뿐이고, 압박감이 커질수록 좌절감은 더 커졌습니다."라고 퉁 씨는 말했습니다.

이는 배울 것이 너무 많을 때 부모가 단순히 상기시키거나, 강요하거나, 보상하거나, 처벌하는 것만으로는 자기 공부 습관이 쉽게 형성되지 않는다는 것을 보여줍니다. 그리고 가장 큰 방해 요소는 스마트폰입니다.

호치민시 투득시에 있는 응우옌 반 트리엣 초등학교의 응우옌 민 투이 안 선생님은 "자녀에게 모범이 되는 것이 가장 중요한 첫걸음입니다. 온 가족이 함께 공부하는 것은 아이들에게 본보기이자 동기 부여가 됩니다."라고 말씀하셨습니다.

투이 안 선생님에 따르면, 학생들의 집중력은 높지 않기 때문에 부모는 이러한 심리적 특성을 이해하고, 아이들이 책상에 앉아 있는 시간을 5분에서 10분, 15분, 20분으로 점차 늘려가며 아이의 능력에 맞는 시간을 조절해야 합니다. 안 선생님은 부모가 자녀에게 자율 학습 능력만 길러주면 아이들이 자유와 장기적인 독립심을 기르는 데 도움이 된다고 말합니다.

호치민시 고밥구 킴동 초등학교의 쩐 티 호아이 응이 선생님은 자녀가 스스로 공부하는 습관을 들이려면 부모가 자녀를 대신 공부하게 하는 것이 아니라 스스로 생각하고 해결책을 찾으려고 노력하도록 격려해야 한다고 말씀하셨습니다.

"아이들에게는 조용한 학습 공간이 필요하며, 가족의 방해 요소를 최소화해야 합니다. 부모가 휴대폰을 만지작거리거나 TV를 켜거나, 가족들이 열띤 대화를 나누는 동안 아이들에게 숙제를 시킬 수는 없습니다."라고 응이 씨는 말했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/ren-thoi-quen-tu-hoc-cho-con-phu-huynh-can-kien-tri-185241010185245479.htm