아이들이 초등학교 1학년에 입학할 준비를 하도록 돕습니다.

박닌 - 초등학교 입학은 모든 아이의 성장 과정에서 중요한 이정표입니다. 아이들에게 지식과 기술을 가르치는 것 외에도 새로운 학습 환경에 대한 자신감과 적극적인 태도를 심어주는 것이 가정과 학교 모두에게 점점 더 중요한 과제가 되고 있습니다.

초등학교 의 축소판을 만나보세요.

탄옌 유치원에서 5~6세 유아들을 대상으로 진행된 "우리는 초등학생이에요" 체험 활동은 아이들에게 많은 흥미롭고 새로운 경험을 선사했습니다. 아이들은 선생님이나 초등학교 1학년 학생 역할을 직접 체험해 보면서 신이 나서 어쩔 줄 몰라 했습니다.

탄옌 유치원의 5~6세 어린이들이 "우리는 초등학생이에요" 활동을 체험했습니다.

단순한 역할극 게임을 넘어, 교사의 지도 아래 아이들은 초등학교 수준에서 필요한 다양한 새로운 기술을 배우게 됩니다. 예를 들어, 공부할 때 바르게 앉는 법, 규칙에 따라 손을 올바르게 드는 법, 교실에 들어갈 때 줄을 깔끔하게 서는 법, 개인 학용품을 관리하고 소중히 여기는 법 등을 익힐 수 있습니다.

각각의 활동과 작은 도전 과제는 아이들에게 실질적인 경험을 제공하여, 아이들이 인생의 새로운 장을 시작하면서 독립심과 자신감 있는 의사소통 능력을 키우는 데 도움을 줍니다.

또한, 학교는 5~6세 학생 학부모 약 180명이 참여하는 "자녀와 함께하는 성장 여정" 프로그램을 운영하여, 아이들의 심리, 능력, 신체 발달 및 초등학교 입학 준비와 관련된 고민을 나누고 답을 얻는 시간을 가졌습니다. 이를 통해 학교와 학부모는 아이들의 생각과 감정을 빠르게 이해하고 적절한 지원을 제공할 수 있었습니다.

초등학교 1학년에 적응하도록 설계된 프로그램을 통해, 초등학교와 중학교 교사들은 교수법을 교류하고 이 전환기에 아이들을 돌보는 경험을 공유할 수 있는 좋은 기회를 갖게 됩니다. 또한 부모들은 자녀를 어떻게 지원해야 할지에 대한 통찰력을 얻게 됩니다.

탄옌 유치원 원장인 판 티 호아 씨는 "아이들이 초등학교 1학년에 입학하기 전에 마음의 준비를 시켜주면 불안감을 줄이고 자신감을 높여 새로운 학습 환경에 적극적으로 적응할 수 있을 것입니다."라고 말했습니다.

반대로, 아이들이 학습 및 일상생활 기술에 대한 지도를 받지 못하고 심리적으로 준비되지 않으면 쉽게 혼란과 실망감을 느끼게 되어 새로운 학습 환경에 적응하고 통합하는 능력이 저하될 수 있습니다.

즐겁고 활기찬 분위기 속에서 쑤오이호아 유치원(낀박 동) 어린이들은 쑤오이호아 초등학교 교정을 방문하여 1학년 선생님들을 만나고, 고학년 학생들과 친분을 쌓는 시간을 가졌습니다. 이는 어린이들이 미래의 학습 환경을 더욱 잘 그려볼 수 있도록 돕는 중요한 첫걸음입니다.

이 프로그램의 하이라이트는 캠퍼스에서 펼쳐지는 풍성하고 흥미로운 체험 활동들입니다. 학생들은 컴퓨터 과학실, 과학 기술실 , 미술실, 음악실 등 실제 강의실을 둘러보고, 최첨단 로봇 전시 공간을 방문하며, 학생들이 직접 만든 창의적인 STEM 제품들을 직접 볼 수 있습니다.

아이들은 책상에 앉아 책을 보고 1학년 학생들과 어울리는 것을 매우 즐거워했습니다. 이번 방문을 통해 아이들은 자신감과 적극성을 키웠을 뿐만 아니라 새로운 학습 환경에도 익숙해질 수 있었습니다. 이를 통해 아이들은 학교에 대한 애정을 더욱 깊게 갖게 되었고, 초등학교 첫 학년을 맞이할 준비를 심리적으로 더욱 잘 할 수 있었습니다.

유치원과 초등학교 간의 연계를 강화합니다.

유치원에서는 아이들의 주된 활동이 놀이이며, 교사의 지도와 격려, 동기 부여를 통해 놀이를 통해 학습합니다. 초등학교에서는 새로운 학습 환경에서 학급 일정에 따라 과제를 완수해야 하고, 기본적인 기술과 지식을 갖추어야 하며, 규율을 유지해야 합니다.

초등학교 1학년에 입학하는 아이들이 직면하는 가장 큰 어려움은 학교 규칙과 규정을 준수하고, 선생님들과 관계를 형성하며, 요구되는 과제를 완수하는 것입니다.

비치동 나이팅게일 유치원(비엣옌 동)의 교사와 학생들이 비치동 초등학교를 방문했습니다.

이러한 어려움을 해결하기 위해 많은 유치원에서는 유아 교육 과정에 필요한 기초 지식을 적극적으로 통합하고 있습니다. 교육훈련부 유아교육과 과장인 호앙 티 란 흐엉 씨는 전문가적인 관점에서 다음과 같이 조언합니다. " 교육훈련부 의 5~6세 유아교육 과정에 따르면, 아이들은 29개의 알파벳을 능숙하게 읽고 발음할 수 있어야 하고, 숫자와 양을 인식하며, 10 이내의 기본적인 덧셈과 뺄셈을 할 수 있어야 합니다."

유치원 선생님들이 이미 이러한 지식을 모두 가르쳐 주셨습니다. 따라서 부모님들은 아이들에게 너무 많은 부담을 주거나 초등학교 1학년 과정을 미리 배우도록 강요할 필요가 없습니다. 가장 중요한 것은 의사소통 능력, 집중력과 기억력, 식사, 옷 입기, 화장실 사용과 같은 자기 관리 능력, 그리고 새로운 환경에서 스스로를 보호하는 능력과 같은 기본적인 기술들을 개발하는 데 집중하는 것입니다.

유치원에서 초등학교로의 전환은 두 교육 단계 간의 긴밀한 협력이 필수적입니다. 교육 단계 간 교류와 체험 활동은 매우 중요합니다. 초등학교 1학년 진학 프로그램을 통해 두 교육 단계의 교사들은 교수법을 교류하고 전환기에 아동을 돌보는 경험을 공유할 수 있습니다.

부모들도 자녀를 지도하는 방법을 익히게 됩니다. 그 결과, 아이들은 일관된 교육의 중심에 서게 되고, 단체 활동에 참여하며, 자신감과 적응력을 키우게 됩니다.

아이의 초등학교 입학 준비는 단순히 책으로 가득 찬 가방 하나로 이루어지는 것이 아닙니다. 자신감, 독립심, 그리고 새로운 지식의 세계를 탐구하고자 하는 열정이 어우러져 만들어집니다. 학교의 전문적이고 체계적인 지원과 가정의 격려는 아이들이 자신감 있게 새로운 배움의 여정을 시작할 수 있도록 돕는 가장 든든한 토대가 됩니다.

응우옌 호아

출처: https://baobacninhtv.vn/san-sang-tam-the-cho-tre-vao-lop-1-postid446368.bbg