무한한 창의성을 위한 교사의 여정, 스팀 아트 수업 자료

교육 혁신 시대에 STEAM(과학, 기술, 공학, 예술, 수학) 교육 방식을 교육에 접목하는 것은 피할 수 없는 추세입니다. STEAM은 학생들의 지식, 기술, 창의적 사고력을 종합적으로 발달시키는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 교사들이 체험 활동에 참여할 때 영감을 불어넣어 줍니다.

2018년 교양교육과정에 대응하여 STEAM 활동을 통한 초등학교 교사들의 미술 수업 역량 향상 교육에서, 교사들은 홍하 선생님이 연구 개발했던 STEAM 미술 학습 자료를 직접 탐구하고 , 창작하고, 실습해 볼 수 있는 기회를 가졌습니다.

STEAM 교육 – 예술과 과학의 다리

STEM이 과학 , 기술, 공학, 수학에 중점을 둔다면, STEAM은 "예술"이라는 요소를 더합니다. 덕분에 학습 활동은 논리적일 뿐만 아니라 상상력, 표현력, 미적 감각까지 자극합니다.

초등학교 미술에서 STEAM은 학생들에게 다음과 같은 도움을 줍니다.

관찰하는 법, 질문하는 법, 창의적인 연습을 통해 해결책을 찾는 법을 알아보세요.

손재주, 시각적 사고, 공간적 사고를 연습하세요.

협력, 프레젠테이션, 제품 시연 기술을 개발합니다.

이러한 조합 덕분에 모든 미술 수업은 단순한 그림 그리기 시간이 아니라 영감을 주는 학습 여정이 됩니다.

훈련 세션 동안의 체험 활동

교육 세션 동안 교사들은 이론 교육뿐만 아니라 실제 학생들처럼 직접 참여하여 수업을 진행했습니다. 각 교사 그룹에게는 다음과 같은 초등학교 STEAM 미술 자료 세트가 제공되었습니다.

나무 막대기, 모델 조립을 위한 다양한 조인트.

미술용품 – 색상 – 공예용 종이, 창의적인 장식을 위한 점토.

장식 – 철사, 양모, 마이카 종이, 미니 LED 전구로 예술적인 악센트를 만듭니다.

교실 분위기는 활기차고, 선생님들은 나무 막대와 관절을 집, 다리, 동물, 또는 자연경관의 모형으로 만드는 데 열정적입니다. 장식적인 디테일은 제품의 개성을 더욱 돋보이게 하며, 기술적, 미적적 가치를 모두 보장합니다.

이 교육 세션의 특징은 이론과 실제를 조화롭게 결합해 교사가 실제 수업에 쉽게 적용할 수 있도록 돕는다는 점입니다.

교사를 위한 경험의 가치

학생처럼 연습하세요. 교사는 문제 제기, 제안, 지도, 결과물 평가의 단계로 수업을 구성하는 방법을 더 잘 이해하게 됩니다.

조직 능력 향상: 교사는 경험을 통해 학생들에게 강요하지 않고도 창의성을 발휘하도록 격려하는 방법을 배웁니다.

영감의 확산: 완성된 각 제품은 단순한 물리적 모델이 아니라 예술-과학-교육의 동반자 관계를 증명하는 증거이기도 합니다.

이를 통해 교사는 학생들의 학습에 대한 관심을 자극하고 생생하고 매력적인 수업을 만들 수 있는 더 많은 도구를 갖게 됩니다.

제품: "컬러풀 가든"

끝내다

이 교육 세션은 초등교육 혁신의 증거입니다. STEAM 미술 학습 자료는 교사들이 흥미로운 수업을 만들고, 학생들이 미술을 사랑하고, 종합적인 능력을 개발하도록 돕는 여정에서 믿음직한 동반자가 될 것을 약속합니다.

이것은 교육적 상품일 뿐만 아니라 교사와 학생의 상상력을 무한히 펼쳐주는 다리 역할을 하며, 교실을 무한한 창의성의 공간으로 바꿔줍니다.