외국어 교육에 AI를 적용하면 교사는 어떻게 변화할까요?

TPO - 전문가들에 따르면 AI는 학생들에게 모든 지식을 제공할 수 있지만 교사의 역할을 대체할 수는 없습니다. 하지만 외국어를 효과적으로 가르치기 위해서는 교사가 AI에 적응하고 함께해야 합니다.

최근 "현재 베트남 영어 교육에 AI 적용" 세미나 에서 영어 교육 및 응용 언어학 분야의 독립 연구원이자 컨설턴트인 르 반 칸(Le Van Canh) 부교수는 AI가 학습의 전체 개념을 근본적으로 변화시키고 재정의할 것이라고 말했습니다. 교실은 더 이상 학생들이 지식을 습득할 수 있는 유일한 장소가 아닙니다.

이제 학생들은 인터넷에 연결된 기기만 있으면 언제 어디서나 학습할 수 있습니다. 따라서 교사와 관리자들 또한 교수법의 변화를 고려해야 합니다.

교육 분야 에서는 누구도 교사를 대체할 수 없습니다. 직접 가르치는 것은 감정과 창의성을 불러일으키지만, 교사의 역할은 다르며, AI를 활용한 교육의 변화와 협력이 필요하다는 점을 분명히 해야 합니다.

세미나에서는 영어 교육 및 응용 언어학 분야의 독립 연구자이자 컨설턴트인 르 반 칸(Le Van Canh) 준교수에 대한 토론이 진행되었습니다.

오늘날 학교에서 영어를 가르치는 현실을 살펴보면서, 칸 부교수는 학교에서 영어를 제2 외국어로 만드는 것은 매우 어렵다고 말했습니다. 왜냐하면 그렇게 되면 외국어 교사뿐만 아니라 다른 교사들도 해당 과목을 외국어로 가르칠 수 있어야 하기 때문입니다. 그리고 학생들이 영어를 사용하고 베트남어로 해당 과목을 가르치는 방식으로 다른 과목을 흡수할 수 있는지에 대한 구체적인 연구나 평가는 아직 이루어지지 않았습니다.

부교수는 학교에서 영어를 제2 외국어로 도입하기 위해 "단계적"으로 정의하는 것은 옳다고 말했습니다. 그러나 여기서 "단계적"이라는 말의 의미를 명확히 해야 합니다. 최근 일부 지역에서는 유리한 조건을 갖춘 곳에서 먼저 시행하면 사회 불평등이 심화될 것이라는 분석이 나오고 있습니다.

"단계별" 학습을 통해 초등학생부터 중학교, 고등학교, 대학교까지 통합된 로드맵을 구축하는 데 필요한 면밀한 계산이 필요한 로드맵을 시작할 수 있습니다. 프로그램 변경과 교사 양성에 집중해야 합니다. 잘 진행된다면 약 30년이 걸릴 것으로 예상합니다." - 칸 부교수는 이렇게 말했습니다.

발표자들은 모두 AI가 전 세계적으로 교육 활동의 효율성을 혁신하고 최적화하는 데 중요한 도구 중 하나가 되었다고 말했습니다. AI는 방대한 양의 정보를 처리할 수 있는 능력 덕분에 교사의 직접적인 개입 없이도 즉각적인 피드백을 제공하고, 과제를 자동으로 채점하고, 발음을 개선하고, 학생들의 학습 진도를 추적할 수 있습니다.

또한, AI를 활용하면 학생들이 너무 많은 시간을 들이지 않고도 매우 빠르게 새로운 지식에 접근할 수 있도록 도울 수 있습니다.

부모는 자신의 목표를 다시 정의해야 합니다.

칸 부교수는 또한 많은 부모들이 자녀의 외국어 학습에 돈을 투자하지만 그 목적을 명확히 하지 않는다고 말했습니다. 부모들은 너무 많은 것을 원하기 때문에 본과 외에도 여러 곳에서 배우도록 내버려 둡니다. 실제로 외국어를 가르칠 때 문법에 지나치게 집중하는 경우가 많습니다.

또 다른 문제 는 최근 몇 년 동안 학부모와 학생들이 IELTS 자격증 시험 경쟁에 뛰어들면서, 그렇게 높은 성적을 받는 것이 재능의 증거라고 오해하고 있다는 것입니다. 이는 사실이 아닙니다. 외국어는 우리가 세상으로 나아가기 위한 도구일 뿐, "얻어갈" 지식과 가치 없이는 그저 방황할 뿐입니다.

또는 부모님들은 해외 유학에 높은 IELTS 점수만 있으면 된다고 생각하지만, 해외 유학을 하는 모든 사람이 반드시 성공하는 것은 아니라고 생각하는 경우도 있습니다.

칸 씨에 따르면, 최근 외국어 자격증 취득 경쟁이 치열한 이유는 대학들이 외국어 자격증을 입학 기준으로 활용하기 때문인데, 이는 외국어를 공부할 여건이 부족한 소외 지역 학생들에게 불공평하기 때문입니다. 실제로 IELTS 점수가 높은 학생들이 다른 학생들보다 공부를 더 잘한다는 것을 보여주는 평가나 연구는 없습니다.

그는 "이 문제는 IELTS 점수가 입학 기준으로 사용되어야 하는 이유에 대한 문제를 제기해야 하며, 만약 이것이 불합리하다면 교육 부문에서 조정이 이루어져야 한다"고 말했다.

하린

출처: https://tienphong.vn/thay-co-thay-doi-the-nao-khi-ung-dung-ai-vao-day-hoc-ngoai-ngu-post1682745.tpo