저는 우수 교사 경연 대회에 참가하고 있습니다.

긴장감, 불안감, 불면증… 지난 한 달 동안 이런 감정들이 저를 괴롭혔습니다. 바로 제가 도 단위 우수 교사 경진대회에 참가했기 때문입니다.

스스로에게 도전하고, 교육자로서의 서약을 이행하십시오.

2025년 10월 초, 저는 우연히 호치민시 교육대학교 총장인 후인 반 손(Huynh Van Son) 선생님께서 교직에 대해 말씀하시는 영상을 보게 되었습니다. 선생님께서는 이렇게 말씀하셨습니다. "요즘 교사는 한가한 존재라고 할 수 없습니다. 우리가 하는 모든 강의에는 교사로서의 진심 어린 감정, 학생들을 이해하는 과정, 그리고 특히 학생들의 영혼과 인격을 함양하고자 하는 우리의 열정이 담겨 있기 때문입니다. 이것이야말로 오늘날 교사들이 마땅히 수행해야 할 고귀하고 신성한 임무입니다."

끼엔장성 교육훈련국이 주관하는 성(省)급 우수 중등학교 교사 경진대회에 참가하기 위해 푸꾸옥 섬에서 본토로 이동하면서, 동료들과 교류하고 경험을 공유하며, 더 나아가 제 역량을 시험해 보고 싶었습니다.

사진: 제공자

손 선생님의 이야기는 저를 놀라게 했고, 제 자신을 되돌아보게 했습니다. 저는 20년 넘게 교직에 몸담으면서 무엇을 이루었는지, 교육계에 어떤 기여를 했는지, 학생들을 위해 무엇을 했는지, 그리고 그들에게 최선을 다했는지 스스로에게 질문해 보았습니다.

이후 안장성 교육훈련국에서 2025-2026학년도 우수 중등학교 교사 선발을 위한 도 단위 경진대회를 개최한다는 소식을 듣고 즉시 학교 관계자에게 연락하여 참가 신청을 했습니다. 동료 교사들과 교류하고 경험을 공유하며, '교직에 대한 서약'을 더욱 충실히 이행하고, 무엇보다 스스로에게 도전하고 싶었습니다.

우수 교사 경연대회 때문에 잠 못 이루는 밤을 보냈습니다.

대회 참가 등록을 마친 후, 관련 문서와 규정을 조사하기 시작했습니다. 그에 따르면, 참가하는 모든 교사는 수업의 질을 향상시키기 위한 방안을 제시하고 교실에서 실제 수업을 진행하는 두 가지 필수 과제를 완료해야 했습니다.

안장성 라치자동 응우옌두 중학교 7학년 7반 학생들과 함께했던 잊지 못할 순간들

사진: 호앙 트룽

저는 며칠 밤을 새워 운영 계획을 마무리했습니다. 먼저 워드 문서를 만들고, 그 다음 파워포인트 프레젠테이션을 만들었습니다. 그래도 만족스럽지 않아서 동료들의 의견을 듣기 위해 학교에서 발표를 해달라고 요청했습니다. 팀원들이 의견을 제시하면서 몇몇 회의는 6시간 넘게 이어졌고, 늦은 밤까지 계속되었습니다.

그 후, 저는 짐을 싸서 출발했고, 세 분의 존경하는 심사위원님들 앞에 설 순간을 간절히 기다렸습니다. 마침내 '방법론'이라는 관문을 통과했고, 두 번째 '관문'인 수업 실습을 준비하기 시작했습니다.

실습 수업 이틀 전에 참가자들에게 통보해야 한다는 요건 때문에 저를 포함한 대부분의 사람들은 당연히 걱정했습니다. 특히 섬에서 본토까지 이동하는 데 반나절이 걸린다는 점을 고려하면 48시간도 채 안 되는 시간 안에 모든 것을 준비할 수 있을지 의문이었습니다.

합격하든 불합격하든, 저는 여전히 자랑스럽습니다.

11월 30일 아침, 저는 12월 2일 월요일 아침에 실기 시험을 보게 되었다는 통보를 받았습니다. 구체적으로는 안장성 락자동에 위치한 응우옌두 중학교 7학년 7반 3교시에 제가 가르치는 과목이 "원형 파이 차트"였습니다.

12월 1일 오전 6시가 넘어서, 저는 짐을 싸서 푸꾸옥 섬에서 본토의 락자(Rach Gia)로 향하는 고속 페리 터미널로 갔습니다. 제 마음속에는 시험에 합격하겠다는 간절한 소망이 가득했습니다.

2025-2026학년도 우수 교사 경진대회가 종료되었습니다. 제가 기대했던 대로 결과가 나와 매우 만족하며, 이를 통해 교사가 되겠다는 제 다짐을 더욱 확신하게 되었습니다.

사진: 제공자

그날 오후, 규정에 따라 학생들을 만날 수 있었습니다. 15분간의 간단한 자기소개 후, 반 전체가 저를 마치 "우상"처럼 대하며 열정적으로 앞으로 달려와 악수를 청했습니다.

드디어 수업이 끝났습니다. 세 분의 존경하는 심사위원께서는 칭찬과 비판을 섞어 몇 가지 의견을 주셨는데, 주로 앞으로 제 수업을 개선하는 데 도움이 되는 말씀들이었습니다.

대회 기간 내내, 저와 동료들은 11월 30일부터 매일 아침 7시를 마치 추첨 결과 발표를 기다리는 시간처럼 여겼습니다. 이 시간에 조직위원회는 참가 교사들의 이메일 주소로 실기 시험 관련 정보를 발송했습니다. 만약 그 시간 이후에도 이메일을 받지 못했다면, 해당 교사는 실기 시험 일정이 잡히지 않았다는 뜻이었습니다. 사람들은 농담 삼아 "아직 추첨에 걸리지 않은 거다"라고 말하기도 했습니다.

운 좋게도 첫날에 추첨이 되어서 며칠 동안은 별로 신경 쓰지 않았고, 가끔 팀원들에게 추첨이 됐는지 물어보는 정도였습니다.

그리고 12월 10일, 실기 시험이 끝났습니다. 우리는 계속해서 추첨을 기다렸습니다. 이번에는 대회 최종 결과를 기다리는 것이었습니다. 12월 15일 아침, 학교 측의 공식 발표를 받은 후 많은 사람들이 감히 명단을 열어 확인하지 못하고 친척들에게 대신 찾아달라고 부탁해야 했습니다.

저도 동료들 못지않게 긴장했지만, 용기를 내어 명단을 열어 확인해 봤습니다. 아무리 찾아봐도 제 이름이 보이지 않았습니다. 좀 더 열심히 찾아보니 904번째에 제 이름이 있었습니다. 너무 기뻤습니다. 심사위원 세 분 모두 저에게 만점을 주셨습니다.

이렇게 우수 교사 경연대회가 막을 내렸습니다. 저는 제가 시작할 때 기대했던 대로 결과를 얻게 되어 매우 만족하며, 이를 통해 교사가 되겠다는 제 다짐을 더욱 확신하게 되었습니다.

어딘가에는… 삶의 이야기들이 존재하고 있을 겁니다.

정오에 시험을 마치고 라치자 주변을 드라이브하고 있었는데, 응우옌두 중학교 7학년 학생이 복권 뭉치를 잔뜩 들고 커피숍에 들어가 손님들에게 팔고 있는 모습이 보였습니다. 차를 돌려 그 학생을 불러 세우고 응원하는 의미로 복권 몇 장을 샀습니다.

"아! 쭝 선생님. 아직 섬으로 안 돌아가셨어요?" 알고 보니 그녀도 나를 알아보았다. 교복에 달린 배지를 보니, 최근 대회에서 내가 가르쳤던 반의 BT라는 학생이었다. 겨우 60분 남짓 수업을 했는데도 나를 기억하고 알아봐 줘서 정말 기뻤다.

몇 가지 질문을 해보니 그녀는 람꽝끼 거리에 살고 있더군요. 매일 방과 후에 복권 350장을 팔아야 한다고 했습니다 (쉬는 시간에 어떻게 그렇게 많은 복권을 파는지 정말 이해가 안 가네요).

나는 그녀에게서 복권 열 장을 사고 서둘러 자리를 떴다. 헤어지기 직전, 그녀가 "선생님, 오늘 오후에 복권에 당첨되시면 반 아이들 전부를 데리고 푸꾸옥으로 여행 가주세요!"라고 말하는 소리가 들렸다. 나는 그저 손을 흔들어 동의하고 3.2번가를 계속 걸어갔다. 그 후 갑자기 그녀를 점심 식사에 초대하지 않은 것이 생각나서 자책했다.

출처: https://thanhnien.vn/toi-di-thi-giao-vien-day-gioi-185251216102954381.htm