
베트남-독일 대학교의 유학생들 - 사진: NT
한편, 대학들도 유학생 유치를 위해 노력하고 있다.
베트남을 선택해야 할 이유는 많습니다.
사란 팔라니사미(인도 출신)는 홍방국제대학교 2021년 입학생으로 의학 교육을 받고 있습니다. 사란 팔라니사미가 현재 이수하고 있는 의학 교육 과정 전체는 영어로 진행됩니다.
사란 팔라니사미는 홍방국제대학교에서 의학 공부를 자비로 마친 최초의 인도 학생 50명 중 한 명입니다. 사란 팔라니사미는 인도의 의대 입학 시험 경쟁률이 매우 높은 반면, 의과대학 수는 지원자 수요를 충족하지 못한다고 밝혔습니다.
"제가 베트남에서 의학을 공부하기로 결정한 주된 이유가 바로 그것입니다. 베트남과 인도의 의학 교육 방식은 상당히 다르지만, 베트남의 교육 수준 또한 나름의 강점이 있습니다. 베트남의 학비와 생활비는 상대적으로 저렴한 반면, 인도는 학비가 매우 비쌉니다."라고 사란 팔라니사미는 덧붙였다.
한편, 박준서(대한민국)는 한국보다 베트남에서 학업과 취업 기회가 더 많다고 생각하여 베트남을 대학 진학지로 선택했습니다. 박준서는 호치민 경제 대학교에서 국제경영학 학위를 취득했으며, 현재 기업회계학 학위 과정을 밟고 있습니다.
박준서 씨는 호치민 경제대학교의 환경과 시설이 매우 현대적이고 교수진 또한 훌륭하다고 말하며, 자신은 매우 만족한다고 전했다.
정규 과정 외국인 유학생 수는 증가하는 경향이 있다.
호치민 경제대학교 부교수이자 부총장인 부이 꽝 훙은 현재 본교 정규 과정에 40명 이상의 외국인 유학생이 재학 중이며, 이들 대부분은 미얀마, 중국, 한국, 프랑스, 뉴질랜드, 라오스, 우크라이나, 캄보디아 등 여러 나라 출신이라고 밝혔다.
교환 프로그램을 통해 매년 100명 이상의 외국인 학생들이 본교에서 공부하고 있으며, 비슷한 수의 학생들이 협력 대학에서 공부하기 위해 방문합니다.
대학들에 따르면 정규 과정에 등록한 외국인 유학생 수는 증가 추세이지만, 그 수는 여전히 제한적입니다. 현재 대학에 등록된 외국인 유학생의 대다수는 1~2학기 동안 진행되는 단기 과정이나 교환 학생 프로그램에 참여하고 있습니다.
베트남-독일 대학교의 하툭비엔 부총장은 전체 학생의 약 2%가 동남아시아와 유럽을 비롯한 여러 국가 출신이라고 밝혔습니다. 2024-2025학년도에는 이 지역과 유럽에서 온 학생이 100명을 넘어설 것으로 예상하고 있습니다.
한편, 딘 득 안 부(Dinh Duc Anh Vu) 국제대학 부총장(베트남 국립대학교 호치민 캠퍼스)은 본교의 자비 유학생 수는 소수에 불과하다고 밝혔습니다. 대부분의 유학생은 1~2학기 동안 교환학생 프로그램을 위해 협력 대학에서 파견되며, 본교 학생들 또한 협력 대학에서 1~2학기 동안 유학합니다.
"실제로 국제 학생들을 유치하는 것은 전반적으로 불리한 환경 때문에 쉽지 않습니다. 예를 들어, 학생들은 수업에서는 영어로 배우지만 시장에 가거나 쇼핑을 하거나 일상생활을 하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 게다가 문화 체험을 원하는 학생들을 제외하면, 대다수의 학생들은 자국보다 더 발전된 국가에서 유학하는 것을 선호하는 경향이 있습니다."라고 부 씨는 덧붙여 설명했습니다.
국제 교육 훈련센터
2023년 정부는 교육훈련부에 호치민시 인민위원회와 협력하여 호치민시를 지역 및 전 세계 학생들을 유치하는 국제 교육훈련 중심지로 건설하는 계획을 수립하도록 지시했습니다.
2023년 호치민시 인민위원회는 이 프로젝트를 실행하기 위한 실무그룹과 지원그룹을 설립하는 결정을 내렸습니다. 실무그룹은 호치민시 인민위원회가 교육훈련부, 베트남 국립대학교 호치민 캠퍼스 및 시내 다른 대학교들과 협력하여 프로젝트를 실행하는 데 필요한 지원을 제공하는 역할을 합니다.
본 연구는 호치민시를 지역 및 세계를 위한 고품질 인재 양성 중심지로 전략적으로 발전시키기 위한 메커니즘과 정책을 개발하고, 고등 및 대학원 교육 분야에서 국제 협력을 강화하며, 국제적으로 표준화된 교육 프로그램을 구축하여 지역 및 국제 학생들이 호치민시에서 공부하도록 유치하는 데 중점을 두고 있습니다.
실무그룹 부책임자인 후인 반 손 호치민시 교육대학교 총장은 이 프로젝트가 제대로 시행된다면 매우 유망하고 현재의 국제 통합 상황에 적합할 것이라고 평가했습니다. 그러나 그는 현재 검토 중인 프로젝트에 대한 몇 가지 제안도 제시했습니다.
"본 프로젝트는 실행 중심적인 계획 수립을 위해 국제 통합 개념을 포함해야 합니다. 프로젝트의 설득력을 높이기 위해 데이터와 증거를 확보할 수 있도록 부록을 추가하는 것을 고려하십시오. 외국인 유학생 유치 방안과 관련된 구체적인 해결책을 제시하여 프로젝트의 매력을 높이는 방안을 검토하십시오. 프로젝트 진행 로드맵을 조정하여 실현 가능성을 확보하십시오."
손 교수는 "또한, 세부 사업을 개발할 때에는 각 부처 및 기관의 계획, 교육 지침, 품질 보증 등에 관한 법적 문서가 최신 상태로 유지되도록 해야 한다"고 밝혔다.
부이꽝훙 선생은 국제적인 교육훈련센터가 되기 위해서는 국제적인 교육환경, 국제적인 훈련 프로그램, 그리고 국제적인 자격을 갖춘 강사진을 구축하는 것이 필수적이라고 믿습니다.
국제적으로 인증된 프로그램만이 외국인 강사를 초빙할 수 있습니다. 학생들을 지원하는 시설과 편의 시설, 그리고 다양한 국제 교육 활동은 국제 학생들을 유치하는 데 필수적입니다.
"학교는 현대적인 시설에 투자했습니다. 교육 프로그램은 벤치마킹을 기반으로 한 지역 및 국제 표준에 따라 인증되었으며 국제 대학에서도 인정받고 있지만, 외국 강사를 초빙하는 것은 매우 어렵습니다."
"특히 주요 대학에서 국제 노동 이주가 효과적으로 작동할 수 있는 메커니즘을 어떻게 구축할 수 있을까요? 현재 강사들의 취업 허가 취득은 매우 어렵습니다. 지난 몇 년 동안 대학은 소수의 강사밖에 채용할 수 없었습니다."라고 훙 씨는 제안했습니다.
딘득 안 부 씨는 이러한 견해에 동의하며, 외국인 강사의 보수나 급여가 문제가 아니라 외국인 취업 허가 관련 규정이 문제라고 말했습니다.
"학생들이 직접 취업 허가를 신청하든 학교에서 대신 신청하든, 서류 작업이 여전히 매우 어렵고 복잡합니다."라고 부 씨는 말했습니다.

홍방국제대학교에서 화이트 코트 수여식을 치르는 인도 의대생들 - 사진: NT
국제적으로 인정받는 인재를 양성합니다.
현재 많은 대학들이 호치민시 인민위원회의 국제적 역량을 갖춘 인재 양성 종합 계획의 일환으로 학생들을 위한 교육 프로그램을 시행하고 있습니다. 호치민 사회과학인문대학교(베트남 국립대학교)는 도시 관리 분야의 국제적 역량을 갖춘 인재 양성을 주제로 하는 8번 사업에 참여하고 있습니다.
응오 티 푸옹 란 사회과학인문대학교 총장은 이러한 활동이 많은 이해관계자에게 긍정적인 영향을 미친다고 평가했습니다. 그러나 시의 해당 분야 인력 채용 목표가 아직 정확히 알려지지 않아 대학 측에서 필요에 맞는 교육 목표를 설정하는 데 어려움을 겪고 있다고 지적했습니다.
마찬가지로 호치민 경제대학교는 금융 및 은행 부문에서 국제적으로 인정받는 인재를 양성하는 5번 구성 프로젝트를 시행하고 있습니다.
부이꽝훙 씨는 학교가 자체 프로그램을 개발하여 평판이 좋은 협력 대학들의 프로그램과 비교 검토했으며, 이미 한 기수의 학생들을 모집했다고 밝혔습니다.
"시에서 학생들의 졸업 후 진로 설계, 자금 지원, 그리고 취업 과정에 참여한다면 더 좋을 것입니다."라고 훙 씨는 말했다.
호치민시는 많은 장점을 가지고 있습니다.
사이공 고등교육발전연구소(SIHED) 소장이자 교육 전문가인 쩐 득 칸은 호치민시가 다른 지역에 비해 혁신, 교육, 투자 및 비즈니스의 중심지로 발전할 수 있는 많은 이점을 가지고 있다고 믿습니다. 특히 호치민시의 교육 시스템은 개방형 교육과 해외 베트남인 및 해외 지식인과의 활발한 교류를 통해 더욱 발전되어 있습니다.
이러한 조건들을 고려할 때, 교육 및 훈련의 국제적 중심지로 발전하는 것은 유리하고 상당한 파급 효과를 가져올 것입니다. 그러나 도시는 장기적인 전략을 필요로 합니다. 또한 모든 계층의 현재 인적 자원의 양적, 질적 수준을 평가하고, 향후 20년간의 사회경제적 발전 수요와 연계된 인적 자원 개발 계획을 수립해야 합니다.
출처: https://tuoitre.vn/tp-hcm-no-luc-thu-hut-sinh-vien-quoc-te-20250424085005516.htm






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