숫자로 인한 압력
호치민시와 하노이는 전국에서 학생 수가 가장 많은 두 지역입니다. 인구 이동으로 인한 높은 인구 증가율은 공립 고등학교의 입학 정원 부족 현상을 끊임없이 야기하고 있습니다.
하노이 교육훈련부 통계에 따르면 올해 하노이시 중학교 졸업생 수는 약 14만 7천 명으로 지난해보다 약 2만 명 증가했습니다. 한편, 공립 고등학교 정원은 7만 8천 3백 명에 불과해 전체 학생의 55%만이 공립 고등학교에 진학할 기회를 얻고 있습니다.
호치민시에서는 교육훈련국이 매년 수만 명의 응시자를 대상으로 공립학교 학생 선발 시험을 실시해야 하는데, 정원이 매우 제한적인 상황입니다.
호치민시 교육 훈련국은 각 지역의 여건에 맞는 새로운 입학 모델을 단계적으로 연구하고 있다고 발표했습니다. 이에 따라, 다음 학년도부터 시설과 교육 자원이 충분한 지역에서는 현재의 중앙 집중식 입학시험 대신 선발 과정을 통해 10학년 학생을 선발할 수 있게 됩니다. 2025-2026학년도에는 호치민시에서 중등교육 과정을 수료하는 학생 수가 약 17만 명에 달할 것으로 예상됩니다. 이 중 15만 명 이상이 공립학교 10학년 입학시험에 응시하고, 1만 7천 명 이상의 학생들은 다른 진로를 선택해야 할 것입니다.
호찌민시는 수년간 당·국가 정책에 따라 보편적인 고등학교 교육을 실현하기 위해 중등 및 고등 교육을 포함한 중등 교육의 임시 기준을 발표해 왔습니다. 이러한 방향으로 나아가면서 공립 및 사립 고등학교, 직업학교, 직업교육 및 평생교육센터 등 다양한 유형의 학교 시스템이 조화롭게 발전한다면, 학생들은 자신의 능력, 가정 환경, 진로 목표에 맞는 학습 모델을 선택할 수 있는 더 많은 기회를 갖게 될 것입니다.
이 지역은 10학년 집단 입학시험을 점진적으로 축소하고, 공정성을 보장하고 학생의 능력과 포부에 적합하며 거주지 인근 학교를 우선시하는 기준에 따른 선발 방식을 적용하는 것을 목표로 하고 있습니다.
호치민시 교육훈련국에 따르면, 통합 이후 처음으로 10학년 입학이 시작된 올해, 탄안섬과 꼰다오 특별구에서는 10학년 선발 전형을 시행했습니다. 교육계는 향후 시설과 학생 수가 충분한 지역으로 이 제도를 확대하는 방안을 지속적으로 연구할 예정입니다.
포괄적인 해결책이 필요합니다.
학생 등록 부담 완화 로드맵을 실현하기 위해 현재 가장 중요한 과제는 인프라 구축입니다. 호치민시는 2026-2027학년도에 약 1,000개의 신규 교실을 완공하기 위한 "150일 캠페인"을 시행하고 있습니다.
또한 100개 이상의 학교 건설 프로젝트가 검토 및 가속화되고 있습니다. 시는 취학 연령 인구 1만 명당 300개의 교실 비율을 달성하여 학생 등록률을 높이고 오랜 기간 지속되어 온 과밀 문제를 해소하는 것을 목표로 하고 있습니다.
전문가들은 10학년 입학시험이 단순히 응시 여부의 문제가 아니라 교육 구조 전체와 사회 심리를 반영한다고 믿습니다. 학교 부족 문제를 해결하지 않고 입학시험만 폐지한다면, 압박감은 곧바로 거주 허가증, 성적 증명서 확보, 또는 더욱 복잡한 형태의 은밀한 경쟁으로 옮겨갈 것입니다. 압박감을 진정으로 줄이려면 교육 시스템은 문제의 근본 원인을 해결해야 합니다.
공립 고등학교의 부담을 줄이는 목표를 달성하기 위한 가장 중요하고 근본적인 과제는 공립 고등학교 시스템의 학습 역량을 향상시키는 것입니다. 대다수의 학생들이 적절한 학습 환경을 확보할 수 있다면 시험의 역할은 자연스럽게 줄어들 것입니다.
하노이시는 2030년까지 약 90개의 고등학교를 추가로 건설할 계획입니다. 특히 2026-2027학년도에는 황꽌찌 고등학교(옌화), 비엣흥 고등학교(동안), 쑤언칸 고등학교(선떠이), 빈흥 고등학교(빈흥) 등 4개의 신설 학교가 개교할 예정입니다.
10학년 집단 입학시험 폐지 추세에도 불구하고, 많은 교육 관계자들은 급격한 변화가 공정성 문제, 과도한 학업 성취 추구, 그리고 성적표 조작 위험에 대해 우려를 표명하고 있다.
호치민시 투득구의 한 고등학교 문학 교사는 최상위권 학교 입학시험을 유지하는 것이 도시가 우수한 인재를 필요로 하기 때문에 필수적이라고 솔직하게 털어놓았습니다. 시험이 없다면 일부 학생들이 학습 의욕을 잃어, 공부를 하지 않고 다음 학년으로 진급하는 위험한 결과를 초래할 수 있다는 것입니다. 특히, 성적표 평가는 각 중학교의 평가 기준이 일관성이 없고 신뢰성이 떨어져 부정행위의 소지가 크다고 지적했습니다.
사실 과거 하노이와 호치민시는 10학년 입학시험을 실시한 적이 있습니다. 하지만 여러 문제점과 단점 때문에 얼마 지나지 않아 폐지되었습니다.
하노이의 쯔엉즈엉 중학교 교장인 응우옌 티 반 홍 씨는 하노이에서 치러지는 고등학교 졸업시험(10학년)의 극심한 압박감에 대해 논의하며, 학생들의 압박감을 진정으로 완화하기 위해서는 가정, 학교, 사회 세 가지 측면을 모두 고려한 종합적인 해결책이 필요하다고 강조했습니다. 현재의 압박감은 시험 구조 자체뿐 아니라, 학부모와 학생들이 가진 "반드시 명문대에 들어가야 한다"는 강박적인 생각에서 비롯된다는 것입니다.
쭈엉즈엉 중학교 교장은 경영적 관점에서 졸업생들을 직접 지원하기 위해 다섯 가지 핵심 해결책을 제시했습니다. 첫째, 성공에 대한 인식을 바꿔야 합니다. 많은 학부모들이 여전히 최상위권 공립학교 진학만이 유일한 길이라고 생각합니다. 하지만 실제로는 수준 높은 사립학교, 직업학교, 복수전공 프로그램 등 학생들에게 적합한 다양한 선택지가 있습니다. 학부모들이 자녀에 대한 압박감을 줄이고 다른 학생들과 비교하는 것을 멈춘다면, 학생들은 심리적 부담을 덜고 타고난 능력을 최대한 발휘할 수 있을 것입니다.
10학년 진학 경쟁은 사회가 이에 덜 의존하게 될 때 비로소 진정될 수 있습니다. 학교 규모를 과감하게 확장하고 유연한 수준별 수업을 병행하는 것이 이러한 병목 현상을 해소하고 학생들의 진정한 발달에 가치를 되돌려주는 데 도움이 될 것입니다.
다음으로, 복습은 일찍 시작하되 학생들에게 과도한 부담을 주지 않도록 해야 합니다. 학생들이 지치는 것은 학년 내내 지속되는 스트레스입니다. 학교는 학생들의 능력에 따라 차별화된 복습 시간을 마련하고, 모의고사 횟수를 적절히 늘리며, 끝없는 연습 문제를 풀기보다는 학생들이 핵심 지식을 체계화할 수 있도록 돕는 데 집중해야 합니다.
셋째로, 심리적 지원은 학업 상담과 밀접한 관련이 있습니다. 이는 학생들이 시간 관리를 잘하고 시험 스트레스를 줄이는 데 도움이 되며, 공부는 잘하지만 시험 중에 평정심을 잃는 것을 방지해 줍니다.
다음으로, 시험 기간을 "가족 간의 전쟁"으로 만들지 마세요. 학생들에게 성적에 대해 끊임없이 상기시키는 것은 숨 막힐 정도로 부담스러울 수 있습니다. 이 중요한 시기에 학생들에게 가장 필요한 것은 편안한 생활 환경과 부모가 항상 곁에서 지지해 준다는 확신입니다.
마지막으로, 거시적인 관점에서 장기적으로 하노이는 인프라에 투자하고, 인구 밀집 지역에 공립학교 수를 늘리고, 학교 간 교육의 질을 표준화하고, 중학교 졸업 후 진로 지도를 강화해야 합니다. 동시에 학부모들이 보다 현실적인 관점을 가질 수 있도록 명확한 입학 정보를 제공해야 합니다.
출처: https://tienphong.vn/tphcm-se-to-chuc-xet-tuyen-lop-10-post1844682.tpo
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