교사와 학생 간의 관계를 육성하기
광활한 쯔엉선 산맥 한가운데 자리 잡은 아부엉 지역 학생들에게 학교에 가는 기쁨은 단순히 읽고 쓰는 법을 배우는 것뿐만 아니라, 선생님과 친구들로부터 따뜻한 관심과 보살핌을 받는 데서 비롯됩니다. "사랑, 안전, 존중"이라는 세 가지 핵심 가치는 이 지역 학교들의 교육 및 학습 활동을 이끄는 원칙이 되었습니다.
과거 낙후된 상태였던 발레 민족 기숙 초등학교(아부엉 면)는 이제 현대적인 시설을 갖춘 학교로 탈바꿈했습니다. 교실, 기숙사, 공용 공간, 교사 숙소 등이 새롭게 단장되었으며, 학교 운동장에는 가로수, 화단, 놀이터가 조성되어 학생들이 방과 후 운동하고 휴식을 취하기에 좋은 환경을 제공합니다.
현재 이 학교에는 정부 령 제66호에 따른 지원을 비롯한 다양한 사회적 지원을 받아 학업에 집중할 수 있도록 돕는 취약계층 학생 약 120명이 재학 중입니다. 학교는 급식을 제공하는 것 외에도 징댄스, 축구, 배드민턴, 에어로빅 등 다양한 방과 후 활동 동아리를 유연하게 운영하고 있으며, 학생들의 정기적인 건강 검진도 실시하고 있습니다.
"저는 매일 수업에 가는 게 행복해요. 선생님들은 부모님 같고, 저희를 정말 많이 사랑해 주세요. 수업 시간에 그림도 보여주시고 퀴즈도 내주셔서 정말 재밌어요."라고 발레 민족 기숙 초등학교 4학년 2반 학생 블링 티 토 누는 말했다.
발리 민족 기숙 초등학교 교장인 트란 후 낫 씨는 학교가 항상 생활 기술 교육 에 중점을 두고 학생들이 자신의 능력을 발휘할 수 있는 기회를 제공한다고 말했습니다. 비가 오거나 날씨가 추운 계절에는 교사들이 따뜻한 옷과 담요를 지원하여 아이들이 어려움을 극복할 수 있도록 돕습니다. 낫 씨는 "학생들의 미소가 교사들의 행복입니다."라고 말했습니다.
전인 교육을 향하여
아부옹의 학교들은 교육 방법 혁신에 더해 학생들의 심리적 안녕에도 중점을 두고 있습니다. "스피치 박스" 모델, 금요일 저녁 활동, "선생님과 이야기 나누기" 시간 등을 매주 운영하여 학생들의 감정을 이해하고 특별한 상황에 처한 학생들에게 적시에 지원을 제공함으로써 중퇴를 예방하고 있습니다.
아부옹 면 인민위원회 부위원장인 루 반 쿠옹 씨는 현재 아부옹 면에 유치원부터 중학교까지 3단계 교육기관이 있으며, 1,200명이 넘는 학생과 118명의 교사가 있다고 밝혔습니다. 각 학교는 '행복한 학교' 모델을 제각각 구현하고 있지만, 모두 세 가지 핵심 가치를 추구합니다. 이는 교사와 학생 간의 유대를 강화하고 국경 지역에 친근한 교육 환경을 조성하는 데 도움이 되는 실질적인 모델입니다.
최근 아부옹의 교육 발전에 있어 중요한 이정표는 7헥타르가 넘는 부지에 총 2,930억 VND를 투자하여 초중등 과정을 위한 다층 기숙학교 건설을 시작한 것입니다.
본 프로젝트는 다목적 건물, 도서관, 학생 및 교사 기숙사, 그리고 통합 기반 시설을 포함합니다. 이는 단순한 학교 건설 사업을 넘어, 다낭 의 다른 지역과 접경 지역 간의 교육 격차를 해소하고 소수 민족 출신의 미래 인재 양성을 위한 토대를 마련하는 중요한 기회입니다.
“지방 정부는 교육을 지속 가능한 투자로 인식하고 있습니다. 중앙 정부와 시의 관심과 더불어, 아부옹 면은 학교 시설 개선 및 자원 동원을 위해 정기적으로 학교와 협력하여 저소득층 학생과 소수 민족 아동을 지원하고 있습니다.”라고 쿠옹 씨는 밝혔습니다.
아부옹 국경 마을의 학교들은 오늘날 더욱 밝고 깨끗하며 따뜻한 모습으로 탈바꿈했고, 학생들의 웃음소리로 가득 차 있습니다. 학교에서의 하루하루는 행복의 씨앗을 뿌리는 여정이 되었고, 교사와 학생들은 국경 지역의 산과 숲 속에서 함께 꿈을 키워나가고 있습니다.
출처: https://baodanang.vn/truong-hoc-hanh-phuc-o-vung-bien-3310767.html
