드론 엔진이 교실을 굉음과 함께 질주하는 가운데, 과학 교사 알피나 잭슨은 학생들에게 드론을 조종하고 착륙시키는 데 필요한 단계를 안내합니다.
과학에 대한 사랑을 불러일으키다
잭슨 여사의 열정은 학생들에게 어필하고 있으며, 그녀는 더 많은 소녀들이 과학, 기술, 공학, 수학(STEM) 분야에 참여하도록 영감을 주기를 바랍니다.
잭슨 선생님의 기술에 대한 열정은 고등학교 시절 정보처리기술(IPT) 교사를 통해 키워졌습니다. 잭슨 선생님은 여전히 여성의 참여가 부족한 과학 및 기술 분야를 학생들이 탐구하도록 장려하는 데 힘쓰고 있습니다.
잭슨 씨는 호주 뉴사우스웨일스주(NSW) 중북부 해안에 위치한 두 초등학교에서 디지털 기술 코디네이터 겸 STEM 교사로 일하고 있습니다. 기술 발전으로 새로운 직업이 창출됨에 따라, 그녀는 세인트 조셉스 로리턴 초등학교와 워초프 초등학교 학생들이 준비된 인재가 될 수 있도록 돕고자 합니다.
그녀는 학생들에게 과학과 기술에 대한 사랑을 심어주고자 노력합니다. "여학생들이 STEM에 흥미를 갖는 모습을 보니 정말 기쁩니다."라고 그녀는 말했습니다.
세인트 조셉스 로리턴 고등학교 학생인 리아 헤이워드는 잭슨 선생님이 과학 기술 프로젝트를 계속 추진하도록 영감을 주었다고 말했습니다. "제가 경험한 것을 통해 배울 수 있어서 정말 기쁩니다. 정말 큰 동기 부여가 되었어요."라고 리아는 말했습니다.
교육에 대한 열정으로 잭슨 씨는 NSW ICT 올해의 교육자로 선정되었습니다. 이 상은 해당 분야의 리더와 혁신가들에게 수여됩니다.
저는 기술이 가져다주는 기회를 좋아합니다. 다음 세대 교육에 집중할 때, 기술의 역할을 이해하는 것이 우리가 목표로 삼아야 할 중요한 부분이라고 생각합니다. 의학이든 농업이든, 우리가 하는 모든 일에는 기술이 필요하며, 삶을 개선하고 문제를 해결하기 위해 기술을 효과적으로 활용해야 합니다.
알피나 잭슨
잭슨 씨는 이 상이 더 많은 학교에 도움이 되기를 바랍니다. "이 상이 제게 준 기회에 매우 기쁩니다. 다른 학교들이 디지털 리터러시 도구를 개발하도록 돕고 싶습니다."라고 그녀는 말했습니다.
혁신에는 다양성이 필요합니다.
퀸즐랜드 기술 대학의 산업 디자인 강사인 마리아넬라 차모로코크는 잭슨 씨의 성과가 고무적이며, 이를 통해 더 많은 여학생이 과학과 기술 분야에서 경력을 쌓도록 영감을 줄 수 있기를 바란다고 말했습니다.
차모로코크 씨는 "여성들에게 학업 경력의 다양한 단계에서 자신의 관심사를 적용하고, 열정을 활용해 다양한 솔루션을 개발할 수 있는 길이 있다는 것을 보여주는 것이 중요하다"고 말했습니다.
차모로코크는 혁신과 성공에 있어 다양한 관점의 중요성을 강조합니다. 기술 활용에 대한 여성의 관점은 필수적입니다. "제 분야는 산업 디자인입니다…
"이 분야 구성원의 대다수가 남성이기 때문에 대부분의 프로젝트와 솔루션이 남성적 관점을 가지고 있으며, 인간적인 면은 거의 고려하지 않습니다."라고 그녀는 말했습니다. 차모로코크 씨에 따르면, 다양성은 방법론을 더욱 풍부하게 만듭니다.
초등학교에서 잭슨 선생님의 주요 목표 중 하나는 디지털 자립을 장려하는 것입니다. 그녀의 주요 사업 중 하나는 학생들이 아동 친화적인 연구 자료에 접근할 수 있도록 맞춤형 링크가 포함된 웹사이트를 구축하는 것입니다.
그녀는 플립러닝(역전 학습) 기법을 적용하여 비디오를 활용하여 학생들의 정보 이해와 검색을 지원합니다. 또한 농업 분야에서 드론 활용을 탐구하고 감시 시스템을 설계하는 등 실제 상황에 기술을 접목합니다.
출처: ABC 뉴스
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출처: https://phunuvietnam.vn/truyen-cam-hung-cho-nu-sinh-theo-duoi-stem-20250210153838758.htm
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