직업교육에 인공지능을 적용하다

베트남 과학기술협회 부회장인 팜꽝타오(Pham Quang Thao) 박사는 인공지능(AI)을 포함한 신기술의 적용이 직업 교육 시스템의 핵심 혁신 도구가 되었으며, "스마트 직업교육, 스마트 TVET"을 목표로 한다고 말했습니다.

결의안 57은 생산, 사업 및 사회 거버넌스 혁신을 촉진하는 핵심 기술인 AI를 포함하여 과학기술 발전을 지향하고 있습니다. 베트남은 디지털 변혁을 촉진하고, 디지털 경제를 발전시키며, 양질의 인적 자원을 구축하고 있으며, 직업교육(VET)은 새로운 개발 요구에 부응하는 디지털 기술을 갖춘 기술 인력을 양성하는 데 핵심적인 역할을 합니다.

응우옌 탄 훙 전 베트남 국제 관계 부 차장은 자동화, 개인 맞춤형 학습, 직업 기술 시뮬레이션 등 기술 적용이 불가피한 추세라고 단언하며, 인프라와 인적 자원의 문제점을 지적했습니다. 그러나 AI 적용에는 양면성이 있으며, 특히 부정확한 데이터가 많은 ChatGPT 사용의 문제가 심각합니다. 따라서 사용자는 통제력과 평가권을 가져야 하며, AI 활용은 도구로만 여겨져야 합니다.

하노이 전자냉동대학 출신인 레 비엣 끄엉(Le Viet Cuong) 씨는 직업 훈련에 AI를 실질적으로 적용하는 방법을 발표했는데, 여기에는 ChatGPT API를 활용한 자동 채점 지원 모델, AI + VR을 활용한 직업 운영 시뮬레이션, 그리고 구 직업교육총국과 마이크로소프트 베트남 간의 협력 프로그램인 "AI for Vocational Skills" 등이 포함되었습니다. 레 비엣 끄엉 씨는 강사 디지털 역량 강화 교육, AI 관련 개방형 학습 자료 구축, 그리고 "국가-학교-기업" 3자 협력 증진 방안을 제안했습니다.

워크숍에서 전문가와 교육자들은 AI가 단순한 지원 도구가 아니라 베트남 직업 교육이 전통적인 교육 모델에서 스마트하고 디지털화되고 국제적으로 통합된 교육 모델로 크게 전환하는 데 도움이 되는 전략적 기반이라는 데 동의했습니다.

출처: https://baotintuc.vn/xa-hoi/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giao-duc-nghe-nghiep-20251106142604401.htm