ສະຖານະການທີ່ໜ້າຕົກໃຈກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດ.

TP - ຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດໃນຫວຽດນາມກຳລັງເຮັດໃຫ້ເກີດສັນຍານເຕືອນໄພ ຍ້ອນວ່າໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງເປີດໂຄງການໃໝ່, ແຕ່ເງື່ອນໄຂການຝຶກອົບຮົມຕົວຈິງມີຈຳກັດ, ຄຸນນະພາບຂອງຄູສອນຍັງບໍ່ສະເໝີພາບ, ແລະໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຍັງມີສະຖານະການທີ່ອາຈານສອນຖືກຈ້າງໂດຍບໍ່ມີຄຸນວຸດທິທີ່ເໝາະສົມ.

ໝາຍເຫດຂອງບັນນາທິການ: ທ່າມກາງການໂຕ້ວາທີທີ່ຮ້ອນແຮງຂຶ້ນເລື້ອຍໆກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນ ທາງການແພດ , ໂດຍສະເພາະສຳລັບທ່ານໝໍ, ການຮັດກຸມເງື່ອນໄຂສຳລັບການເປີດໂຄງການທາງການແພດໃໝ່, ການຮັບນັກສຶກສາ, ແລະ ການຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດກຳລັງກາຍເປັນເລື່ອງຮີບດ່ວນກວ່າທີ່ເຄີຍ. ຊຸດ "ສະຖານະການທີ່ໜ້າຕົກໃຈກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດ" ຈະເຈາະເລິກເຂົ້າໄປໃນການວິເຄາະສະພາບການໃນປະຈຸບັນ, ການກຳນົດຂໍ້ຈຳກັດໃນກົນໄກການຄຸ້ມຄອງ, ແລະ ການບັນທຶກຄວາມຄິດເຫັນຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ, ແລະ ໂຮງໝໍເພື່ອປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງທີ່ຈຳເປັນ ແລະ ສ້າງລະບົບການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານ.

ບົດຮຽນທີ 1: ການຂາດມາດຕະຖານການວັດແທກຄຸນນະພາບ

ການສູນເສຍມາດຕະຖານ

ທ່ານໝໍຄົນໜຶ່ງທີ່ເຮັດວຽກເປັນຜູ້ຈັດການຢູ່ໂຮງໝໍເອກະຊົນແຫ່ງໜຶ່ງໃນນະຄອນຫຼວງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ເລົ່າເຖິງສະຖານະການທີ່ຕະຫຼົກ ແລະ ອຶດອັດທີ່ລາວໄດ້ພົບໃນລະຫວ່າງການສຳພາດວຽກ. ຜູ້ສະໝັກຄົນໜຶ່ງ, ຜູ້ທີ່ຈົບການສຶກສາທາງການແພດຈາກມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນໃນນະຄອນຫຼວງ, ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຄຳຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງໄດ້ເມື່ອຖືກຖາມວ່າມີກະດູກຈັກອັນຢູ່ໃນແຂນສອກຂອງມະນຸດ.

ລາວເວົ້າວ່າລາວບໍ່ໄດ້ແປກໃຈເກີນໄປ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ເຕືອນກ່ຽວກັບສັນຍານຂອງຄຸນນະພາບທີ່ຫຼຸດລົງໃນການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດຕັ້ງແຕ່ປະມານປີ 2015-2016, ເມື່ອມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນເລີ່ມຝຶກອົບຮົມໃນຂະແໜງການພິເສດນີ້. ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ໂຮງໝໍພິເສດແຫ່ງໜຶ່ງໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ຮັບສະໝັກແພດ, ແຕ່ບໍ່ມີຜູ້ສະໝັກໃດຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ, ເຊິ່ງເນັ້ນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມກັງວົນເຫຼົ່ານີ້ຕື່ມອີກ.

ບໍ່ເຫມືອນກັບສາຂາວິຊາອື່ນໆ, ການຝຶກອົບຮົມໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີສອງເສົາຄໍ້າບັງຄັບຄື: ທິດສະດີ ແລະ ການປະຕິບັດທາງດ້ານຄລີນິກ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຂໍ້ກຳນົດຂັ້ນຕ່ຳເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງຜູ້ທີ່ຈົບການສຶກສາ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຕອບສະໜອງສອງເງື່ອນໄຂນີ້ຢ່າງແທ້ຈິງຫຼືບໍ່ທີ່ຍັງເປັນຄຳຖາມຫຼັກ. ແມ່ນແຕ່ອົງການຄຸ້ມຄອງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ, ຍັງຂາດເຄື່ອງມືຄວບຄຸມທີ່ມີປະສິດທິພາບເພື່ອໃຫ້ຄຳຕອບທີ່ຄົບຖ້ວນ. ໃນຫຼາຍໆກໍລະນີ, ຂໍ້ບົກຜ່ອງຈະຄ່ອຍໆປາກົດຂຶ້ນຜ່ານການກວດກາ ແລະ ການກວດສອບໂດຍກົງ.

ຕົວຢ່າງທີ່ດີຄືໃນປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລກິງບັກໄດ້ຖືກປັບໃໝເປັນເງິນທັງໝົດ 470 ລ້ານດົ່ງໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໃນການຕັດສິນລົງໂທດທາງບໍລິຫານ 6 ຄັ້ງ. ການລະເມີດທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດແມ່ນການບໍ່ຮັບປະກັນຈຳນວນອາຈານສອນເຕັມເວລາທີ່ພຽງພໍເພື່ອຈັດຕັ້ງ ແລະ ຮັກສາໂຄງການຝຶກອົບຮົມໃນຫຼາຍສາຂາວິຊາ, ລວມທັງວິທະຍາສາດສຸຂະພາບ. ຫຼັກສູດລະດັບປະລິນຍາຕີ 10 ຫຼັກສູດ ແລະ ຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ 2 ຫຼັກສູດໄດ້ລະເມີດກົດລະບຽບນີ້.

ໃນຂະນະທີ່ສາຂາວິຊາການອື່ນໆຈຳນວນຫຼາຍກຳລັງປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການລົງທະບຽນຮຽນ, ຫຼັກສູດການແພດ ແລະ ການຢາຢູ່ສະຖາບັນນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຂາດແຄນອາຈານເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເກີນໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າອີກດ້ວຍ. ອີງຕາມການຄົ້ນພົບຂອງທີມງານກວດກາ, ໃນປີ 2024, ໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຮຽນທັງໝົດສຳລັບສາມຫຼັກສູດການແພດ, ການແພດພື້ນເມືອງ, ແລະ ການຢາແມ່ນ 300 ຄົນ, ແຕ່ການລົງທະບຽນຮຽນຕົວຈິງບັນລຸ 328 ຄົນ, ເກີນເປົ້າໝາຍ 10.9%. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນແຜນການລົງທະບຽນຮຽນປີ 2025 (ກ່ອນການລົງໂທດ), ໂຮງຮຽນຄາດຄະເນວ່າໂຄຕ້າຈະເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ໂດຍໂຄງການການແພດຢ່າງດຽວມີເປົ້າໝາຍທີ່ຈະຮັບນັກສຶກສາ 300 ຄົນ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 300%. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສະຖາບັນດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຫ້ຢຸດກິດຈະກຳການສຶກສາທັງໝົດ, ລວມທັງການລົງທະບຽນຮຽນ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ, ເປັນເວລາເກົ້າເດືອນ.

ຕົວເລກຂ້າງເທິງນີ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຈິງທີ່ວ່າການລົງທະບຽນຮຽນໃນຂະແໜງການແພດ ແລະ ການຢາແມ່ນເປັນໄປດ້ວຍດີໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂດຍມີຄວາມຕ້ອງການສູງຈາກຜູ້ສະໝັກ, ເຊິ່ງສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ແກ່ການຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງໄວວາຂອງຂອບເຂດການຝຶກອົບຮົມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການເຕີບໂຕທີ່ "ຮ້ອນແຮງ" ນີ້ຍັງໄດ້ນໍາໄປສູ່ຜົນສະທ້ອນທາງລົບຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບ.