ບັນຫາຄວາມເປັນໄປໄດ້

[ໂຄສະນາ_1]

Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao: Các bài toán về xác suất- Ảnh 1. — ຄູສອນນຳພານັກຮຽນໃນການກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນວິຊາຄະນິດສາດ.

ເວລາ 16:30 ໂມງ ຂອງມື້ນີ້ (ວັນທີ 13 ມິຖຸນາ), ລາຍການ "ເຄັດລັບໃນການບັນລຸຄະແນນສູງໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ປີ 2024" ຈະອອກອາກາດຫົວຂໍ້ເລກທີ 10 - ບັນຫາຄວາມເປັນໄປໄດ້ - ນຳສະເໜີໂດຍຄູສອນ ເລ ມິງ ຮຸຍ ຈາກພະແນກຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຮຽນ (ເມືອງ 11, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ).

ໃນຫົວຂໍ້ທີ 10, ຄູສອນ ເລ ມິງ ຮຸຍ ໄດ້ທົບທວນຄືນກັບນັກຮຽນກ່ຽວກັບວິທີການແກ້ໄຂບັນຫາຄວາມເປັນໄປໄດ້ຈາກຫຼັກສູດຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 11, ໂດຍປະຕິບັດຕາມໂຄງສ້າງຂອງຕົວຢ່າງການສອບເສັງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.

https://www.youtube.com/watch?v=xJ87ug_kTls

[ຝັງ]https://www.youtube.com/watch?v=xJ87ug_kTls[/ຝັງ]

ແຕ່ວັນທີ 13 ພຶດສະພາ ຫາ ວັນທີ 15 ມິຖຸນາ, ຕາມເວລາທີ່ກຳນົດ (16:30, 18:30, ແລະ 20:30) ຕັ້ງແຕ່ວັນຈັນ ຫາ ວັນເສົາ ຂອງແຕ່ລະອາທິດ, ໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ ຈະຖ່າຍທອດສົດ 88 ຫົວຂໍ້ ກ່ຽວກັບ "ເຄັດລັບໃນການໄດ້ຄະແນນສູງໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ" ທີ່ thanhnien.vn , Facebook.com/thanhnien, ແລະ ຊ່ອງຢູທູບຂອງໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ .

ຫົວຂໍ້ການທົບທວນຄືນ 88 ຫົວຂໍ້ໄດ້ຖືກພັດທະນາໂດຍຄູອາຈານທີ່ມີປະສົບການຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລຮົ່ງຟອງ (ເມືອງ 5), ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີນດ້າຍເຫງຍ (ເມືອງ 1), ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບຸຍທິຊວນ (ເມືອງ 1), ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລກຸຍໂດນ (ເມືອງ 3), ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຮຽນ (ເມືອງ 11), ແລະ ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ ອາຊີ, ແລະ ອື່ນໆ. ຜ່ານຫົວຂໍ້ການທົບທວນຄືນການສອບເສັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍທາງອອນລາຍແຕ່ລະຫົວຂໍ້, ຄູອາຈານຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປະຫຍັດເວລາ, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເພື່ອສ້າງຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນຮູ້, ແລະ ສະສົມຄວາມຮູ້ສຳລັບການສອບເສັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ຈະມາເຖິງ.

ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງແພລດຟອມຂອງໜັງສືພິມ Thanh Nien ຫຼື ສະແກນລະຫັດ QR ໃນຕາຕະລາງການອອກອາກາດເພື່ອເບິ່ງລາຍການສົດຕາມເວລາທີ່ກຳນົດໄວ້ ຫຼື ທົບທວນຫົວຂໍ້ທີ່ອອກອາກາດກ່ອນໜ້ານີ້ທັງໝົດ.

Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao: Các bài toán về xác suất- Ảnh 2.

ໂຄງການ "ເຄັດລັບໃນການບັນລຸຄະແນນສູງໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024" ຈະອອກອາກາດຄລິບ 88 ຄລິບໃນຮູບແບບຫົວຂໍ້ທົບທວນຄືນທີ່ສອດຄ່ອງກັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ໃນແຕ່ລະຫົວຂໍ້ທົບທວນຄືນ 88 ຫົວຂໍ້ນີ້, ຄູສອນວິຊາຈະນຳສະເໜີຄຳຖາມໃນຮູບແບບຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທົບທວນຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄຸ້ນເຄີຍກັບວິທີການແກ້ຄຳຖາມ, ແລະ ຝຶກຝົນທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການຊອກຫາຄຳຕອບແບບເລືອກຕອບໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຖືກຕ້ອງ.