ສາວ Ma Thi Phuong ຍາດໄດ້ລາງວັນ IELTS ລະດັບ 7.5 ອັນດັບທີ 1 ໃນງານແຂ່ງຂັນຂໍ້ມູນຂ່າວສານລະດັບຊາດສຳລັບຄົນຕາບອດ ຄັ້ງທີ 3.
ກ່ອນໜ້ານີ້, ນາງ ເຟືອງ ຍັງໄດ້ບັນລຸຄວາມຝັນຂອງຕົນທີ່ຢາກໄປ ທົ່ວໂລກ ເມື່ອນາງໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາແລກປ່ຽນນັກສຶກສາ Erasmus+ Mobility ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Valladolid, ປະເທດສະເປນ ແລະ ທຶນການສຶກສາ Young Southeast Asian Leaders Initiative ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Connecticut, ສະຫະລັດອາເມລິກາ ໃນປີ 2024.

Ma Thi Phuong ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Valladolid ປະເທດສະເປນ
ຮູບພາບ: NVCC
ການເດີນທາງຈາກຄວາມມືດໄປສູ່ໂລກ
ຊີວິດຂອງເດັກຍິງ ໄຕ, ມາທິເຟືອງ, ໄດ້ຫັນປ່ຽນໄປຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ຫຼັງຈາກຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ 10. ໂຣກ neuromyelitis optic ທັນທີທັນໃດ, ເຮັດໃຫ້ວິໄສທັດຂອງນາງຫຼຸດລົງຢ່າງໄວວາ, ແລະນາງບໍ່ສາມາດເຫັນແສງສະຫວ່າງໄດ້. ໂດຍໄດ້ຕົກຢູ່ໃນວິກິດການແລະຕ້ອງເລື່ອນການສຶກສາໄປເປັນເວລາ 1 ປີ, ນາງເຟືອງໄດ້ຟື້ນຟູຈິດໃຈຍ້ອນຄວາມເຊື່ອຖືໃນຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ຽວກັບໂລກ. ນາງໄດ້ກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນ, ປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນັບບໍ່ຖ້ວນ, ແຕ່ໄດ້ພະຍາຍາມສອນຕົນເອງກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ຄອມພິວເຕີແລະຊອບແວສະຫນັບສະຫນູນ.
ບໍ່ດົນມານີ້, ນາງແລະຫມູ່ເພື່ອນຂອງນາງໄດ້ພັດທະນາເຄື່ອງມື Zablind ເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຜູ້ພິການທາງສາຍຕາໃນການນໍາໃຊ້ Zalo, ໄດ້ຮັບລາງວັນທໍາອິດໃນການແຂ່ງຂັນຄອມພິວເຕີແຫ່ງຊາດສໍາລັບຄົນຕາບອດໃນປະເພດການສ້າງຊອບແວ. ໂດຍຮັບຮູ້ວ່າແພລດຟອມ Zalo, ທີ່ນິຍົມໃນຫວຽດນາມ, ຂາດທາງລັດ ແລະ ບໍ່ເຂົ້າກັນໄດ້ກັບເຄື່ອງອ່ານໜ້າຈໍ, ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກອັນໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ຜູ້ພິການທາງສາຍຕາ, ນາງ ເຟືອງ ແລະ ໝູ່ຂອງນາງໄດ້ປັບປ່ຽນສ່ວນຕິດຕໍ່ຜູ້ໃຊ້ Zalo PC, ເພີ່ມທາງລັດ ແລະ ອ່ານປ້າຍອົງປະກອບ. ການແກ້ໄຂນີ້ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ທີ່ພິການທາງສາຍຕາຫຼຸດຜ່ອນອຸປະສັກ, ເຮັດໃຫ້ມັນສະດວກຫຼາຍໃນການສື່ສານ, ການສຶກສາແລະເຮັດວຽກ.
ທ່ານ ດຣ ຕ໋າຍແທ່ງ, ຮອງຄະນະບໍລິຫານ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ໄທ ຫງວຽນໄດ້ປະທັບໃຈຕໍ່ຄວາມມານະພະຍາຍາມ, ຄວາມມຸ່ງໝັ້ນອັນແຮງກ້າ ແລະ ນ້ຳໃຈທີ່ສຸດຂອງນາງ ມາທິເຟືອງ ໃນການປະເຊີນໜ້າກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. “ນອກຈາກການຮໍ່າຮຽນ, ນາງ ເຟືອງ ຍາມໃດກໍ່ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໂຄງການໜູນຊ່ວຍຄົນພິການເຊັ່ນ: ສອນພາສາອັງກິດ, ໜູນຊ່ວຍດ້ານເຕັກນິກ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າເຖິງເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ສັງຄົມ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຈິດໃຈ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງຊຸມຊົນຂອງ ເຟືອງ.
ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດ AI ເພື່ອເອົາຊະນະ 7.5 IELTS
ຍ້ອນວິທີການຮຽນແບບມີລະບຽບວິໄນ, ສົມທົບກັບການສະໜັບສະໜູນດ້ານເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ພ້ອມກັບການດັດປັບທີ່ຈຳເປັນຈາກຄະນະສອບເສັງສຳລັບຜູ້ພິການທາງສາຍຕາ, Ma Thi Phuong ບັນລຸໄດ້ IELTS 7.5.
ບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນວິທີການຮຽນຂອງນາງ Phuong ແມ່ນນາງປ່ຽນ AI ໃຫ້ກາຍເປັນຄູສອນສ່ວນຕົວ. ສໍາລັບທັກສະການເວົ້າ, ນາງກະກຽມຄໍາຕອບສໍາລັບຊຸດຄໍາຖາມທີ່ຄາດຄະເນໄວ້ລ່ວງຫນ້າ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຂໍໃຫ້ ChatGPT ແນະນໍາການສະແດງອອກທໍາມະຊາດຫຼາຍຫຼືເພີ່ມ idioms ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄໍາເວົ້າຂອງນາງມີຊີວິດຊີວາແລະຄ້າຍຄືພື້ນເມືອງ. ນາງຍັງໄດ້ສຶກສາພາສາອັງກິດດ້ວຍຕົນເອງໂດຍຜ່ານແອັບພລິເຄຊັນແລະເວັບໄຊທ໌ເຊັ່ນ HelloTalk, Tandem, Airtalk ເພື່ອສົນທະນາກັບຄົນຕ່າງປະເທດ, ປັບປຸງທັກສະການຟັງແລະການເວົ້າຂອງນາງ, ແລະປະຕິບັດການສະທ້ອນ.

ເຟືອງ (ຊ້າຍໄກ) ໄດ້ຮັບລາງວັນທີໜຶ່ງໃນງານແຂ່ງຂັນດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານແຫ່ງຊາດສຳລັບຄົນຕາບອດ.
ຮູບພາບ: NVCC
ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດສໍາລັບຜູ້ພິການຕາແມ່ນຢູ່ໃນທັກສະການຂຽນ, ໂດຍສະເພາະກັບຂໍ້ມູນຕາ. ເພື່ອເອົາຊະນະສິ່ງນີ້, Phuong ໃຊ້ AI ເພື່ອປ່ຽນຂໍ້ມູນຕາຕະລາງເປັນຕາຕະລາງຫຼືຂໍ້ຄວາມທໍາມະດາສໍາລັບຜູ້ອ່ານຫນ້າຈໍເພື່ອເຂົ້າເຖິງ, ແລະໃຊ້ເຄື່ອງມືເຊັ່ນ Poe ຫຼື ChatGPT ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຄໍາຕິຊົມລະອຽດກ່ຽວກັບໄວຍະກອນແລະເຫດຜົນ. ສໍາລັບທັກສະການຟັງແລະການອ່ານ, ນາງໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນກັບເວັບໄຊທ໌ທີ່ມີການໂຕ້ຕອບທີ່ເປັນມິດກັບຜູ້ອ່ານຫນ້າຈໍເຊັ່ນ: mini-IELTS.
ທ່ານ Phuong ເຊື່ອວ່າ: “ຄົນພິການທາງສາຍຕາຕ້ອງຊອກຫາໂອກາດໃຫ້ຕົນເອງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ສຳລັບຂ້າພະເຈົ້າ, ເຫດການບໍ່ແມ່ນຈຸດຈົບ, ແຕ່ແມ່ນປະຕູທີ່ເປີດເສັ້ນທາງໃໝ່, ເພາະຂ້າພະເຈົ້າເປັນເຈົ້າຊີວິດຂອງຕົນ.”
ແບ່ງປັນແຜນການໃນອະນາຄົດຂອງນາງ, ສາວ IELTS 7.5 ກໍາລັງເຮັດວຽກຫນັກເພື່ອສໍາເລັດການສະຫມັກທຶນການສຶກສາຂອງນາງສໍາລັບໂຄງການປະລິນຍາໂທໃນນະໂຍບາຍສາທາລະນະ. ຄວາມຕັ້ງໃຈນີ້ແມ່ນມາຈາກປະສົບການຂອງນາງໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ເຊິ່ງນາງໄດ້ເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງໃນການບໍລິການໜູນຊ່ວຍດ້ານວິຊາຊີບໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນພິການເມື່ອທຽບໃສ່ສະພາບຂາດເຂີນຢູ່ຫວຽດນາມ. ພາຍຫຼັງການປູກຝັງຄວາມຮູ້, ນາງ ເຟືອງ ປາດຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນ, ເຂົ້າຮ່ວມການໂຄສະນານະໂຍບາຍ ແລະ ປະສານງານໂຄງການພັດທະນາເພື່ອຊຸກຍູ້ການເຊື່ອມໂຍງຄົນພິການເຂົ້າໃນສັງຄົມ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີໂອກາດເທົ່າທຽມກັນ ແລະ ບໍ່ຖືກປະຖິ້ມ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/co-gai-khiem-thi-dat-75-ielts-185251205080606317.htm










(0)