ນໍາພາທາງກັບຄືນໄປຫາແຫຼ່ງ

(Baothanhhoa.vn) - ບໍ່ມີປຶ້ມແຫ້ງ ຫຼື ບົດບັນຍາຍທິດສະດີອີກແລ້ວ, ປະຫວັດສາດ ແລະ ວັດທະນະທຳຂອງແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ແມ່ນ “ແສງສະຫວ່າງ” ຈິດວິນຍານຂອງນັກສຶກສາ ຜ່ານບັນດາບົດຮຽນທີ່ມີອາລົມຈິດ ຢູ່ຫໍພິພິທະພັນແຂວງ ແທງຮ໋ວາ, ແມ່ນສະຖານທີ່ອະນຸລັກຮັກສາບັນດາສິລະປະວັດຖຸພັນນັບພັນອັນ, ເປັນຮ່ອງຮອຍແຫ່ງຄວາມຊົງຈຳອັນລ້ຳຄ່າ ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຮັກບ້ານເກີດເມືອງນອນ.

Báo Thanh Hóa•16/06/2025

ນັກສຶກສາຕື່ນເຕັ້ນໄດ້ຮັບຟັງບັນດາເລື່ອງປະຫວັດສາດຢູ່ຫໍພິພິທະພັນແຂວງ ແທງຮວາ .

ເມື່ອປະຫວັດສາດກ້າວອອກຈາກປື້ມ

ມີບົດຮຽນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີປື້ມແບບຮຽນຫຼືການສອບເສັງສຸດທ້າຍ. ມີການເດີນທາງທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ແຕ່ເປັນການເດີນທາງກັບຄືນໄປບ່ອນຮາກ, ຈາກການທີ່ຈະຂະຫຍາຍຕົວ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ຫໍພິພິທະພັນແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ໄດ້ຈັດຕັ້ງດ້ວຍຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ປະດິດສ້າງ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນ ການສຶກສາອົບ ຮົມລຸ້ນໜຸ່ມ.

ປະຈຸບັນ, ຫໍພິພິທະພັນແຂວງ Thanh Hoa ໄດ້ຮັກສາວັດຖຸພັນເກືອບ 30.000 ແຫ່ງ, ໃນນັ້ນມີວັດຖຸບູຮານທີ່ຫາຍາກຫຼາຍຢ່າງ ແລະ 3 ຊັບສົມບັດແຫ່ງຊາດຄື: ຕູ້ທອງແດງ Cam Thuy, ດາບສັ້ນພູ Nua ແລະ ກອງທອງແດງ Cam Giang. ລະບົບການສະແດງຕົ້ນຕໍແມ່ນແບ່ງອອກຕາມຄວາມຄືບໜ້າທາງປະຫວັດສາດ, ສົມທົບກັບຫ້ອງພິເສດແນະນຳວັດທະນະທຳຂອງຊົນເຜົ່າມົ້ງ ແລະ ໄຕງວຽນ, ກອງສີທອງ ແທງຮ໋ວາ, ສ້າງພາບລວມກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ ແລະ ວັດທະນະທຳຂອງ ແທງຮ໋ວາ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນອະນຸລັກຮັກສາເທົ່ານັ້ນ, ຫໍພິພິທະພັນຍັງແມ່ນບ່ອນດຳລົງຊີວິດແຫ່ງຄວາມຊົງຈຳ. ແຕ່ລະປີມີນັກທ່ອງທ່ຽວນັບໝື່ນເທື່ອຄົນມາທີ່ນີ້, ໃນນັ້ນນັກສຶກສາກວມ 60-70%. ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ມາ “ຟັງບັນດາການບັນຍາຍ” ແຕ່ “ສຳຜັດ” ເພື່ອເປັນສັກຂີພິຍານວັດຖຸບູຮານດ້ວຍຕາຕົນເອງ, ສຳຜັດກັບບັນດາເລື່ອງປະຫວັດສາດດ້ວຍຄວາມສຳຄັນ.

ບັນດາລາຍການສຶກສາຄື: “ເດີນຕາມຮອຍຕີນຂອງຄົນກ່ອນປະຫວັດສາດ - ເດີນທາງຈາກຖ້ຳໄປສູ່ທົ່ງພຽງ”, “ແທງຮ໋ວາກັບຂະບວນການ ດ້ຽນບຽນ ຝູ”, “ວັດທະນະທຳ ດົ່ງເຊີນ ແລະ ເລື່ອງກອງທອງ”... ໄດ້ກາຍເປັນບົດຮຽນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ໜ້າຈົດຈຳ. ພື້ນທີ່ຫໍພິພິທະພັນຖືກປ່ຽນເປັນຫ້ອງຮຽນເປີດ, ເຊິ່ງວັດຖຸບູຮານແຕ່ລະອັນແມ່ນຄູສອນ, ແຕ່ລະຮູບປັ້ນຫຼືຮູບພາບແມ່ນເລື່ອງທີ່ຈັບໃຈ. ຫງວຽນຮ່ວາງແມ້ງຢຸງ, ນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມ QTHSHOOL (ນະຄອນ ແທງຮວາ) ແບ່ງປັນວ່າ: “ພວກຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຢູ່ຫໍພິພິທະພັນ, ສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າມັກທີ່ສຸດແມ່ນໄດ້ເຫັນບັນດາມໍລະດົກຂອງຊາດດ້ວຍຕາຂອງຕົນເອງ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງພໍ່ແມ່ຍັງເຫັນຄຸນຄ່າຂອງຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຢູ່ຫໍພິພິທະພັນ. ທ່ານນາງ ຫງວຽນມາຍເຟືອງ ຢູ່ຄຸ້ມເມືອງ ດົ່ງທາງ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຢາກພາລູກມາຢູ່ທີ່ນີ້ທຸກລະດູຮ້ອນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເພື່ອຄວາມມ່ວນຊື່ນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນອາລົມຈິດໃນການຮໍ່າຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ລູກຮັກບ້ານເກີດເມືອງນອນອີກດ້ວຍ.”

ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງຢ່າງລະມັດລະວັງ: ຈາກຄໍາອະທິບາຍທີ່ດຶງດູດໃຈໄປຫາເກມທີ່ມີການໂຕ້ຕອບ, ການແຂ່ງຂັນເພື່ອຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດໂດຍຜ່ານສິ່ງປະດິດ... ທັງຫມົດປະກອບສ່ວນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປ່ຽນວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າໄປສູ່ປະຫວັດສາດ, ຈາກການໄດ້ຮັບແບບກະຕືລືລົ້ນໄປສູ່ການຂຸດຄົ້ນຢ່າງຫ້າວຫັນ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ມັນແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກ. ເມື່ອເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເລື່ອງລາວກ່ຽວກັບຄວາມກ້າຫານ, ການເສຍສະຫຼະ, ຫຼືຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເຮົາ, ໄດ້ເຫັນດ້ວຍຕາຂອງຕົນເອງ, ແລະໄດ້ສໍາຜັດດ້ວຍມືຂອງຕົນເອງ, ນັກຮຽນຈະບໍ່ລືມມັນ.

ການເຊື່ອມໂຍງການສຶກສາກັບມໍລະດົກ

ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງບັງເອີນທີ່ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໃນແຂວງໄດ້ເລືອກຫໍພິພິທະພັນແຂວງເປັນທີ່ຢູ່ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍໃນໂຄງການນອກຫຼັກສູດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢູ່ທີ່ນີ້, ບົດຮຽນປະຫວັດສາດບໍ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍປະໂຫຍກທີ່ວ່າ “ກະລຸນາເປີດປື້ມຂອງເຈົ້າ…” ແຕ່ມີຄຳຖາມທີ່ແນະນຳວ່າ: “ເຈົ້າຮູ້ບໍ່ວ່າ ເປັນຫຍັງເຄື່ອງກອງທອງຈຶ່ງມີຄວາມສຳຄັນຕໍ່ຊາວຫວຽດນາມບູຮານ?”. ວິທີການນັ້ນໄດ້ປ່ຽນບັນຍາກາດທັງໝົດຂອງບົດຮຽນ.

ນໍາພາທາງກັບຄືນໄປຫາແຫຼ່ງ

ຫໍພິພິທະພັນແຂວງແທງຮ໋ວາ - ແມ່ນບ່ອນຮຽນຮູ້ປະຫວັດສາດໂດຍຜ່ານການພົວພັນຮ່ວມມື.

ອາຈານ ຫງວຽນທິທອມ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຮວ່າງກວາງ (ນະຄອນ ແທງຮ໋ວາ) ແບ່ງປັນວ່າ: “ເມື່ອນັກຮຽນໄດ້ສັງເກດ, ຈົດບັນທຶກ, ນຳສະເໜີກ່ຽວກັບບັນດາວັດຖຸພັນ, ຄວາມສາມາດໃນການດູດຊຶມ ແລະ ຈື່ຈຳຈະດີຂຶ້ນຫຼາຍ, ການສຶກສາປະຫວັດສາດບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຕ້ອງຕິດພັນກັບບັນດາສະຖານທີ່ຕົວຈິງເຊັ່ນ: ຫໍພິພິທະພັນ”.

ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມສົນໃຈນັ້ນ, ພະນັກງານຫໍພິພິທະພັນພວມມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງໃນການຈັດຕັ້ງ. ຫົວໜ້າພະແນກວາງສະແດງ ແລະ ໂຄສະນາ, ຫໍພິພິທະພັນແຂວງ ແທງຮ໋ວາ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຕ່ລະປີ ພວກຂ້າພະເຈົ້າພັດທະນາບັນດາລາຍການສຶກສາດ້ວຍເນື້ອໃນສະເພາະ, ຕິດພັນກັບອາຍຸ ແລະ ຫຼັກສູດຂອງນັກສຶກສາ, ພິເສດແມ່ນເດັກນ້ອຍມັກສຳຜັດກັບຊີວິດຕົວຈິງເຊັ່ນ: ການແຕ້ມສີ, ຈຳລອງອາຊີບເຮັດທູບທຽນ ຫຼື ຊົມຮູບເງົາປະຫວັດສາດສັ້ນ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ບົດຮຽນຄົງທີ່ໃນຫໍພິພິທະພັນເທົ່ານັ້ນ, ໂຄງການໂທລະສັບມືຖືຈໍານວນຫຼາຍຍັງໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ການເດີນທາງ “ຫໍພິພິທະພັນໄປໂຮງຮຽນ” ໄດ້ນຳເອົາວັດຖຸບູຮານ, ເອກະສານ, ຮູບພາບຕ່າງໆ, ຊ່ວຍຮັດແຄບໄລຍະທາງພູມສາດ ແລະ ສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກໄດ້ເຂົ້າເຖິງມໍລະດົກ. ຜ່ານນັ້ນ, ຄວາມຮັກຂອງປະຫວັດສາດແມ່ນ "ແກ່ນ" ຈາກສິ່ງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍທີ່ສຸດ.

ຈຸດເດັ່ນອີກອັນຫນຶ່ງແມ່ນການປະສົມປະສານຂອງເຕັກໂນໂລຢີແລະງານວາງສະແດງພື້ນເມືອງ. ເພື່ອສ້າງຄວາມດຶງດູດ, ໃນປີ 2022 ຫໍພິພິທະພັນໄດ້ນຳໃຊ້ເທັກໂນໂລຍີສະເໝືອນຈິງ (VR3D), ການຊອກຫາລະຫັດ QR, ກະດານອີເລັກໂທຣນິກ... ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຊົມມີການພົວພັນກັນຢ່າງຫ້າວຫັນ ແລະ ຊັດເຈນຂຶ້ນ. ຄາດວ່າໃນປີ 2025 ໜ່ວຍງານຈະຈັດຕັ້ງງານວາງສະແດງ 4-5 ເລື່ອງສະເພາະສຳລັບໄວລຸ້ນ ແລະ ສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ປະຫວັດສາດ “ເກົ່າແກ່” ໃນສາຍຕາຂອງລຸ້ນໜຸ່ມ.

ຜູ້ອຳນວຍການຫໍພິພິທະພັນແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ພວກຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີຄວາມຫວັງຢາກໃຫ້ບັນດາເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາຂອງອາດີດ, ເປັນຂ່າວສານທີ່ບັນພະບຸລຸດໄດ້ຝາກໄວ້.

ໃນບ່ອນທີ່ງຽບສະຫງົບນັ້ນ, ການພົບປະກັບພະຍານປະຫວັດສາດ, ນັກຊ່ຽວຊານດ້ານວັດທະນະທຳ... ໄດ້ກາຍເປັນ “ອາຫານທາງວິນຍານ” ທີ່ມີຄຸນຄ່າ. ເມື່ອເລື່ອງໃດຖືກເລົ່າດ້ວຍສຽງອັນແທ້ຈິງ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ຫຼືນໍ້າຕາທີ່ຄວບຄຸມບໍ່ໄດ້, ນັກຮຽນຈະຮູ້ສຶກວ່າເສລີພາບໃນທຸກມື້ນີ້ເປັນຜົນມາຈາກການເສຍສະລະທີ່ງຽບໆຫຼາຍຢ່າງ.

ທຸກໆການຢ້ຽມຢາມ, ທຸກເລື່ອງ, ທຸກສິ່ງປະດິດສ້າງນ້ອຍໆ ປະກອບສ່ວນປຸກລະດົມນ້ຳໃຈຮັກຊາດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈຂອງຊາດຂອງເດັກນ້ອຍ. ໃນບ່ອນທີ່ເບິ່ງຄືວ່າມີພຽງແຕ່ສິລະປະທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ, ຄວາມຮັກສໍາລັບປະຫວັດສາດແລະວັດທະນະທໍາແມ່ນໄດ້ຮັບການເຮັດໃຫ້ທຸກມື້. ແລະມັນແມ່ນທ່ານ, ຊາວຫນຸ່ມຜູ້ທີ່ສໍາຜັດກັບມໍລະດົກ, ຜູ້ທີ່ຈະເປັນແຂນສືບຕໍ່, ປົກປັກຮັກສາແລະເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່ານິລັນດອນຂອງບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເຮົາ.

ບົດຄວາມແລະຮູບພາບ: Tran Hang

ທີ່ມາ: https://baothanhhoa.vn/dan-loi-ve-nguon-252279.htm