ການສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນກ່ຽວກັບການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

GD&TĐ - ເຖິງວ່າຈະມີສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ, ຮູບແບບໂຮງຮຽນທີ່ເປັນກາງດ້ານການປ່ອຍກາກບອນໄດ້ພິສູດໃຫ້ເຫັນວ່າການສຶກສາສາມາດແລະຄວນຈະຢູ່ແຖວໜ້າຂອງການຕໍ່ສູ້ເພື່ອດາວເຄາະ.

ນອກເໜືອໄປຈາກການສອນການປົກປ້ອງສິ່ງແວດລ້ອມ ຫຼື ການເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການເຮັດສວນໃນໂຮງຮຽນແລ້ວ, ຫຼາຍປະເທດທົ່ວ ໂລກ ກຳລັງກ້າວໄປຂ້າງໜ້າໂດຍການສ້າງໂຮງຮຽນ "ທີ່ເປັນກາງດ້ານກາກບອນ".

ໂຮງຮຽນປະຢັດພະລັງງານ

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຊາວນໍເວໄດ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບຮູບແບບຂອງໂຮງຮຽນທີ່ສ້າງຈາກວັດສະດຸທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມເຊັ່ນ: ໄມ້ ແລະ ຕິດຕັ້ງດ້ວຍແຜງພະລັງງານແສງຕາເວັນ.

ນີ້ແມ່ນຮູບແບບໂຮງຮຽນ "ທີ່ເປັນກາງດ້ານກາກບອນ" ທີ່ຖືກອອກແບບ ແລະ ດຳເນີນການໃນລັກສະນະທີ່ການປ່ອຍອາຍພິດຄາບອນໄດອອກໄຊ (CO2) ທັງໝົດທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນລະຫວ່າງການດຳເນີນງານຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນມີຄວາມສົມດຸນໂດຍປະລິມານການປ່ອຍອາຍພິດທີ່ຫຼຸດລົງ ຫຼື ດູດຊຶມຜ່ານວິທີແກ້ໄຂທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ສະອາດ.

ເພື່ອບັນລຸຄວາມເປັນກາງຂອງກາກບອນ, ໂຮງຮຽນຈຳເປັນຕ້ອງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂທີ່ຫຼາກຫຼາຍລວມທັງການກໍ່ສ້າງສີຂຽວ, ການດຳເນີນງານທີ່ບໍ່ມີການປ່ອຍອາຍພິດ, ແລະ ການປ່ຽນແປງພຶດຕິກຳໃນບັນດາຄູ ແລະ ນັກຮຽນ. ໂຮງຮຽນອະນຸບານ Drøbak Montessori ໃນປະເທດນໍເວແມ່ນຕົວຢ່າງໜຶ່ງ.

ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ກໍ່ສ້າງດ້ວຍໄມ້ທັງໝົດ, ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ຄອນກີດ, ເຊິ່ງເປັນວັດສະດຸທີ່ກວມເອົາ 8% ຂອງການປ່ອຍອາຍພິດ CO2 ທົ່ວໂລກ. ອາຄານມີພື້ນທີ່ກວ້າງຂວາງເພື່ອຮອງຮັບແຜງພະລັງງານແສງຕາເວັນທີ່ສາມາດຜະລິດພະລັງງານໄດ້ປະມານ 30,500 kWh ຕໍ່ປີ. ປ່ອງຢ້ຽມແກ້ວທີ່ສູງຈາກພື້ນເຖິງເພດານຊ່ວຍເພີ່ມປະສິດທິພາບແສງສະຫວ່າງທຳມະຊາດ, ຫຼຸດຜ່ອນການໃຊ້ໄຟຟ້າ.

ໃນປະເທດອິນເດຍ, ໂຮງຮຽນ Akshar Forum ໃນ Assam, ເຊິ່ງເລີ່ມຕົ້ນເປັນຮູບແບບ ການສຶກສາ ສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ກຳລັງຄ່ອຍໆຫັນປ່ຽນໄປສູ່ໂຮງຮຽນທີ່ເປັນກາງດ້ານກາກບອນ. ນອກຈາກການຜະລິດໄຟຟ້າຂອງຕົນເອງຈາກພະລັງງານແສງຕາເວັນ ແລະ ການນຳໃຊ້ນ້ຳເສຍຄືນໃໝ່ເພື່ອການຊົນລະປະທານແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຍັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບົບ "ຄ່າຮຽນໃນຂີ້ເຫຍື້ອພາດສະຕິກ". ໂຮງຮຽນເກັບຂີ້ເຫຍື້ອພາດສະຕິກຈາກນັກຮຽນແທນຄ່າຮຽນ, ແລະ ສອນພວກເຂົາກ່ຽວກັບວິທີການນຳມາຣີໄຊເຄີນເປັນວັດສະດຸກໍ່ສ້າງທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ.

ກະຊວງສຶກສາທິການເກົາຫຼີໃຕ້ໄດ້ເປີດຕົວໂຄງການ "ໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ມີກາກບອນ 2050", ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອຫັນປ່ຽນລະບົບການສຶກສາສາທາລະນະທັງໝົດໃຫ້ກາຍເປັນສະຖາບັນທີ່ເປັນກາງດ້ານກາກບອນ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Goyang Baekseok ແມ່ນໜຶ່ງໃນໂຮງຮຽນທີ່ບຸກເບີກໃນໂຄງການນີ້.

ຫລັງຄາໂຮງຮຽນທັງໝົດແມ່ນຕິດຕັ້ງດ້ວຍແຜງພະລັງງານແສງຕາເວັນ, ລະບົບປັບອາກາດໃຊ້ພະລັງງານທົດແທນ, ນ້ຳຝົນຖືກບຳບັດເພື່ອນຳມາໃຊ້ຄືນ, ແລະ ລົດເມໄຟຟ້າຂົນສົ່ງນັກຮຽນ.

ນັກຮຽນອິນເດຍລ້າງຂວດພາດສະຕິກເພື່ອນຳໄປຣີໄຊເຄີນ.

ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ “ກຳແພງສີຂຽວ”

ໂຮງຮຽນທີ່ເປັນກາງດ້ານການປ່ອຍອາຍພິດຄາບອນໃຫ້ຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງ, ເຊັ່ນ: ການຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ສະພາບອາກາດ, ແລະ ການປະຫຍັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳເນີນງານໃນໄລຍະຍາວ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນກ່ຽວກັບການດຳລົງຊີວິດແບບຍືນຍົງຜ່ານການຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີສຸຂະພາບດີ ແລະ ເປັນມິດ.

ໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຫຼຸດຜ່ອນການປ່ອຍອາຍພິດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປູກຝັງແກ່ນຂອງແນວຄິດທີ່ຍືນຍົງໃຫ້ກັບນັກຮຽນ, ເຊິ່ງບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ກ່າວເຖິງໃນປຶ້ມແບບຮຽນ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນມິດກັບສະພາບອາກາດ, ການດຳລົງຊີວິດທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມຈະກາຍເປັນສ່ວນໜຶ່ງຕາມທຳມະຊາດຂອງວິຖີຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນັກຮຽນເກັບຂີ້ເຫຍື້ອພາດສະຕິກເພື່ອແລກປ່ຽນກັບຄ່າຮຽນ.

ນັກຮຽນຝຶກຝົນທັກສະການດຳລົງຊີວິດແບບສີຂຽວ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບັນຫາໃຫຍ່ທີ່ສຸດຍັງຄົງເປັນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການລົງທຶນເບື້ອງຕົ້ນທີ່ສູງ. ອີງຕາມການຄາດຄະເນຈາກໂຄງການສິ່ງແວດລ້ອມສະຫະປະຊາຊາດ (UNEP), ການກໍ່ສ້າງສະຖານທີ່ສຶກສາ "ສູນສຸດທິ" ອາດຈະມີລາຄາແພງກວ່າໂຮງຮຽນທຳມະດາ 1.5 ຫາ 2 ເທົ່າ. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ປະເທດກຳລັງພັດທະນາຫຼາຍແຫ່ງເຂົ້າເຖິງໄດ້ຍາກ.

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຍັງຂາດຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນການອອກແບບ ແລະ ດຳເນີນງານສະຖານທີ່ຕ່າງໆຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງທີ່ສ້າງຂຶ້ນຕາມ "ມາດຕະຖານສີຂຽວ" ກາຍເປັນບໍ່ມີປະສິດທິພາບຢ່າງໄວວາພາຍຫຼັງພຽງແຕ່ສອງສາມປີ ເນື່ອງຈາກຂາດເຕັກນິກການບຳລຸງຮັກສາ ຫຼື ຄວາມຮູ້ດ້ານການດຳເນີນງານ.

ເຖິງວ່າຈະມີສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ, ຮູບແບບໂຮງຮຽນທີ່ເປັນກາງດ້ານກາກບອນໄດ້ພິສູດໃຫ້ເຫັນວ່າການສຶກສາສາມາດແລະຄວນຈະຢູ່ແຖວໜ້າຂອງການຕໍ່ສູ້ເພື່ອດາວເຄາະ. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນທີ່ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນບ່ອນທີ່ຈະສ້າງອະນາຄົດທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ, ສະເໝີພາບ ແລະ ຍືນຍົງກວ່າເກົ່າ.

- 80 ປະເທດທົ່ວໂລກກຳລັງເຂົ້າຮ່ວມອົງການ UNESCO ໃນການສ້າງ “ລະບົບການສຶກສາສີຂຽວທີ່ສົມບູນແບບ” ເພື່ອແນໃສ່ດຳເນີນງານໂຮງຮຽນທີ່ເປັນກາງດ້ານການປ່ອຍອາຍພິດຄາບອນ.

ລັດຖະບານ ອັງກິດວາງແຜນທີ່ຈະຕິດຕັ້ງແຜງພະລັງງານແສງຕາເວັນໃນໂຮງຮຽນ 200 ແຫ່ງ, ເຊິ່ງອາດຈະຊ່ວຍປະຢັດເງິນໄດ້ 25,000 ປອນຕໍ່ປີສຳລັບແຕ່ລະໂຮງຮຽນ.

- ໃນສະຫະລັດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເກືອບ 9,000 ແຫ່ງໄດ້ຕິດຕັ້ງແຜງພະລັງງານແສງຕາເວັນ. ໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ໃຊ້ພະລັງງານໜ້ອຍກວ່າໂຮງຮຽນແບບດັ້ງເດີມ 65-80%.

ໃນທົ່ວໂລກ, ຈຳນວນໂຮງຮຽນທີ່ເປັນກາງດ້ານກາກບອນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ 40% ຈາກປີ 2019 ຫາ 2023. ການລົງທຶນຂອງລັດຖະບານໃນໂຮງຮຽນທີ່ເປັນກາງດ້ານກາກບອນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ 22% ໃນໄລຍະປີ 2023-2024.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-hoc-sinh-ve-phat-trien-ben-vung-post744277.html