ຕອນນີ້ເປີດຮັບສະໝັກແລ້ວສຳລັບທຶນການສຶກສາ STEM ແມ່ຍິງອາຊຽນ-ອັງກິດ
ລັດຖະບານອັງກິດ ຮ່ວມກັບກອງເລຂາອາຊຽນ ໄດ້ເປີດທຶນການສຶກສາ ASEAN-UK SAGE Girls' STEM Scholarships ສໍາລັບແມ່ຍິງໃນວັນທີ 28 ກຸມພາ. ຂໍ້ລິເລີ່ມດັ່ງກ່າວມີຈຸດປະສົງເພື່ອສະໜອງການເຂົ້າເຖິງ ການສຶກສາ STEM ໃຫ້ແກ່ແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກຍິງຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອແກ້ໄຂຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍໃນຂະແໜງການນີ້ໃນບັນດາປະເທດອາຊຽນ ແລະ ຕີມໍ-ເລສເຕ.
ທຶນການສຶກສາດັ່ງກ່າວຈະສະໜັບສະໜູນບຸກຄົນທີ່ມີແຮງບັນດານໃຈໃນຂະແໜງ STEM ແລະ ສົ່ງເສີມແບບຢ່າງຂອງເພດຍິງ ທີ່ມີຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນໃນວຽກງານ STEM. ຜູ້ສະໝັກ 11 ຄົນຈາກ Timor ຕາເວັນອອກ ແລະ ອາຊຽນ, ລວມທັງຫວຽດນາມ, ຈະໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ 1 ປີເພື່ອຮຽນຈົບປະລິນຍາໂທທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Warwick ຫຼື Imperial College London ທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງອັງກິດ.
ທຶນການສຶກສາແມ່ນໄດ້ຮັບທຶນທັງໝົດ, ລວມທັງຄ່າຮຽນ, ຄ່າຄອງຊີບ, ຄ່າປີ້ຍົນໄປ-ກັບ, ຄ່າເດີນທາງ, ຄ່າສອບເສັງພາສາອັງກິດສາກົນ, ຄ່າວີຊາ ແລະປະກັນໄພ ສຸຂະພາບ . ການສະໝັກ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງເສັງໄດ້ຫຼາຍມາດຖານເຊັ່ນ: ເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ກຳນົດໄວ້, ຈົບປະລິນຍາຕີ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດໃນການປະກອບສ່ວນຂອງປະເທດຊາດໃນອານາຄົດ, ກັບຄືນປະເທດຢ່າງໜ້ອຍ 2 ປີ ຫຼັງຈາກໂຄງການທຶນການສຶກສາຈົບລົງ ແລະ ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາວ່າຈະເຮັດວຽກໃນຂະແໜງ STEM ຢ່າງຈິງຈັງ...
ນອກຈາກນັ້ນ, ນີ້ຍັງເປັນປີທີ 4 ທີ່ສະພາອັງກິດໄດ້ເປີດໂຄງການໃຫ້ທຶນການສຶກສາ STEM ສໍາລັບແມ່ຍິງໃນທົ່ວໂລກ ໂດຍການຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລໃນອັງກິດ. ສຳລັບຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຫວຽດນາມ, ທຶນການສຶກສາແມ່ນໄດ້ຮັບທຶນຢ່າງເຕັມສ່ວນໃນເວລາ 1 ປີ ເພື່ອຮຽນຈົບປະລິນຍາໂທຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Bristol. ຫຼາຍເງື່ອນໄຂຂອງທຶນການສຶກສານີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບທຶນການສຶກສາ ASEAN-UK SAGE STEM ສໍາລັບແມ່ຍິງ.
ທັງສອງໂຄງການທຶນການສຶກສາແມ່ນໄດ້ຮັບການສະຫມັກໃນປັດຈຸບັນແລະກໍານົດເວລາແມ່ນກາງເດືອນເມສາ 2024.
ເງື່ອນໄຂສໍາລັບທຶນການສຶກສາ STEM ຂອງແມ່ຍິງ ASEAN-UK SAGE
ທ່ານ Iain Frew, ເອກອັກຄະລັດຖະທູດ ອັງກິດ ປະຈຳ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການເປີດທຶນການສຶກສາ ອາຊຽນ-ອັງກິດ SAGE STEM for Women ແນໃສ່ຍົກໃຫ້ເຫັນທ່າແຮງອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກຍິງ ໃນຂົງເຂດການສຶກສາ. ທ່ານ Frew ແບ່ງປັນວ່າ "ໂດຍຜ່ານການລິເລີ່ມນີ້, ພວກເຮົາຫວັງວ່າບໍ່ພຽງແຕ່ຈະສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການລ້ຽງດູຜູ້ບຸກເບີກໃນການສ້າງແຮງບັນດານໃຈຕໍ່ຄົນອ້ອມຂ້າງພວກເຂົາ."
ໃນຂະນະນັ້ນ, ທ່ານນາງ Donna McGowan, ຜູ້ອຳນວຍການສະພາແຫ່ງຊາດ ອັງກິດ ປະຈຳ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທຶນສຶກສາດັ່ງກ່າວແມ່ນເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຂາດຕົວຂອງແມ່ຍິງໃນບົດບາດເປັນຜູ້ນຳ STEM ຍ້ອນທັດສະນະຄະຕິ ແລະ ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງສັງຄົມ. ດັ່ງນັ້ນ, ທຶນການສຶກສາທັງສອງມີຈຸດປະສົງເພື່ອທ້າທາຍມາດຕະຖານເຫຼົ່ານີ້, ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ແມ່ຍິງ, ສ້າງແບບຢ່າງແລະເສີມສ້າງທັດສະນະຄະຕິໃນທາງບວກຕໍ່ການສຶກສາ STEM ສໍາລັບແມ່ຍິງ, ອີງຕາມນາງ McGowan.
ໃນບັນດາປະເທດອາຊຽນ, ເດັກຍິງມັກຮຽນເກັ່ງກວ່າເດັກຊາຍໃນວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດ ໃນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ. ຊ່ອງຫວ່າງທາງເພດເລີ່ມປາກົດຢູ່ໃນການສຶກສາ STEM ມະຫາວິທະຍາໄລ, ມີພຽງແຕ່ 19.3% ຂອງແມ່ຍິງທີ່ມີລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລໃນ STEM ທຽບກັບ 39.8% ຂອງຜູ້ຊາຍ. ອີງຕາມບົດລາຍງານຂອງສະຫະປະຊາຊາດ 2022, ແມ່ຍິງເຂົ້າຮ່ວມພຽງແຕ່ 20% ຂອງວຽກ STEM ທົ່ວໂລກ. ການສຶກສາອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍຍັງຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບໃນສິ່ງພິມວິທະຍາສາດ, ລາຍຮັບແລະຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງອາຊີບຂອງແມ່ຍິງໃນ STEM.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
(0)