ມາເລຮວ່າງຟາດ ໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນຊົມເຊີຍຈາກ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ສຳລັບການໄດ້ຮັບລາງວັນຊະນະເລີດອັນດັບສອງໃນການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ. ຮູບພາບ: ຕຸງວີ
ຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນຫຼາຍຢ່າງ
ໂດຍຖືບັນຊີລາຍຊື່ນັກຮຽນ 151 ຄົນທີ່ໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຈາກການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງໃນວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2026, ຕາມທີ່ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມປະກາດ, ມາເລ ຮວ່າງ ຟາດ ໄດ້ທົບທວນຂໍ້ຄວາມແຕ່ລະບັນທັດ ແລະ ຕາຂອງລາວໄດ້ຢຸດຢູ່ທີ່ຊື່ຂອງລາວ. “ຂ້ອຍດີໃຈຫຼາຍ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ຂ້ອຍພຽງແຕ່ຄິດເຖິງການຮຽນຢ່າງໜັກ, ສະນັ້ນເມື່ອຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຈາກການສອບເສັງ ແລະ ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ຂ້ອຍທັງດີໃຈ ແລະ ກັງວົນ,” ຟາດ ແບ່ງປັນ.
ທ້າວ ຟາດ ຈະໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຈາກການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງໃນວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2026 ຍ້ອນຜົນສຳເລັດຂອງລາວທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນທີສອງໃນສາຂາວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດໃນສົກຮຽນ 2025-2026. ທ້າວ ຮວ່າງ ຟາດ ຍັງເປັນນັກຮຽນພຽງຄົນດຽວຈາກແຂວງທີ່ໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຄັດເລືອກສຳລັບທີມໂອລິມປິກວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນຂ່າວສານພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນໃນປີ 2026.
ຮວ່າງ ຟັດ ຍັງມີຜົນງານອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງຕະຫຼອດປີຮຽນຂອງລາວ. ໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ລາວໄດ້ຮັບລາງວັນທີສາມໃນການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີລະດັບແຂວງ ແລະ ຫຼຽນທອງແດງໃນຄ່າຍພັກຮ້ອນພາກໃຕ້. ໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຟັດ ຍັງສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບລາງວັນຊົມເຊີຍໃນການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີລະດັບຊາດ, ລາງວັນທີໜຶ່ງໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບແຂວງ, ລາງວັນທີສາມໃນການແຂ່ງຂັນໄອທີໜຸ່ມລະດັບແຂວງ, ລາງວັນທີໜຶ່ງໃນການແຂ່ງຂັນໄອທີໜຸ່ມພາກໃຕ້, ລາງວັນຊົມເຊີຍໃນການແຂ່ງຂັນໄອທີໜຸ່ມລະດັບຊາດ, ແລະ ຫຼຽນເງິນໃນການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກແບບດັ້ງເດີມໃນວັນທີ 30 ເມສາ.
ທ້າວ ພັດ ໄດ້ເລົ່າວ່າລາວບໍ່ເຄີຍຄິດວ່າລາວຈະມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເລິກເຊິ່ງກັບວິຊານີ້. ສຳລັບລາວ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີເປັນພຽງວິຊາອື່ນໃນຫ້ອງຮຽນ. ໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10, ພັດ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີລະດັບແຂວງ ດ້ວຍແນວຄິດທີ່ຈະທົດສອບທັກສະຂອງລາວ, ພົວພັນກັບຄົນອື່ນ, ແລະ ໄດ້ຮັບປະສົບການ. "ໃນເວລານັ້ນ, ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າຂ້ອຍຈະໄດ້ຮັບລາງວັນ; ຂ້ອຍພຽງແຕ່ຢາກເຂົ້າຮ່ວມເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ," ພັດ ສາລະພາບ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການໄດ້ຮັບລາງວັນທີສາມໃນປີນັ້ນໄດ້ກາຍເປັນຈຸດສຳຄັນພິເສດ, ເປີດການເດີນທາງໃໝ່ສຳລັບ ພັດ ກັບວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ.
ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມທີມນັກສຶກສາວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງແຂວງ, ທ້າວ ພັດ ໄດ້ເລີ່ມຄົ້ນຄວ້າເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນວິທີການ, ການຂຽນໂປຣແກຣມ, ແລະ ປະເພດບັນຫາຂັ້ນສູງ. ນັບຕັ້ງແຕ່ມື້ທຳອິດຂອງຄວາມບໍ່ແນ່ນອນ, ຊາຍໜຸ່ມຄົນນີ້ໄດ້ຄ່ອຍໆຄົ້ນພົບຄວາມຮັກຂອງລາວຕໍ່ວິຊານີ້ ແລະ ຄ່ອຍໆເອົາຊະນະການແຂ່ງຂັນຫຼາຍໆຄັ້ງ, ທັງໃຫຍ່ ແລະ ນ້ອຍ, ໃນປີຕໍ່ໆມາຂອງການສຶກສາຂອງລາວ.
ປ່ຽນຄວາມກົດດັນໃຫ້ເປັນແຮງຈູງໃຈ.
ຮວ່າງພັດ ໄດ້ກ່າວເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເດີນທາງຂອງລາວໃນການຮຽນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີວ່າ ຄວາມກົດດັນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນມາຈາກຄວາມຄາດຫວັງຂອງຕົນເອງຫຼັງຈາກຜົນສຳເລັດແຕ່ລະຄັ້ງ. ຫຼັງຈາກການສອບເສັງແຕ່ລະຄັ້ງ, ແທນທີ່ຈະປ່ອຍໃຫ້ຕົນເອງຜ່ອນຄາຍ, ພັດ ໄດ້ເຕືອນຕົນເອງໃຫ້ພະຍາຍາມໜັກຂຶ້ນກວ່າເກົ່າ. “ມີບາງຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກເຄັ່ງຕຶງຫຼາຍກ່ອນການສອບເສັງ. ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບຜົນທີ່ແນ່ນອນ, ຂ້ອຍຢ້ານວ່າຂ້ອຍຈະເຮັດບໍ່ໄດ້ດີໃນປີຕໍ່ມາ, ຢ້ານວ່າຈະເຮັດໃຫ້ຄູຂອງຂ້ອຍຜິດຫວັງ. ມີບາງຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍຮຽນຊ້າເພາະວ່າຂ້ອຍຢາກກຽມຕົວຢ່າງລະອຽດກວ່ານີ້,” ຮວ່າງພັດ ໄດ້ແບ່ງປັນ.
ແທນທີ່ຈະຍອມແພ້ຕໍ່ຄວາມກົດດັນ, ຮວ່າງພັດຄ່ອຍໆຮຽນຮູ້ທີ່ຈະປ່ຽນຄວາມກົດດັນນັ້ນໃຫ້ກາຍເປັນແຮງຈູງໃຈ. “ບາງຄັ້ງ, ເມື່ອຄວາມກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປ, ຂ້ອຍນັ່ງແລະເບິ່ງຮູບພາບຂອງຕົນເອງໃນການສອບເສັງຄັ້ງກ່ອນ. ຂ້ອຍຄິດວ່າຖ້າຂ້ອຍພະຍາຍາມຢ່າງໜັກແລະປະສົບຜົນສຳເລັດກ່ອນໜ້ານີ້, ຂ້ອຍສາມາດລອງອີກຄັ້ງດຽວນີ້,” ພັດໄດ້ແບ່ງປັນ “ຄວາມລັບ” ຂອງລາວໃນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຕຶງຄຽດ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ທ້າວ ພັດ ໄດ້ເລືອກທີ່ຈະລົມກັບຄອບຄົວ, ຄູອາຈານ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຫຼາຍຂຶ້ນທຸກຄັ້ງທີ່ລາວຮູ້ສຶກເຄັ່ງຕຶງ. ສຳລັບທ້າວ ພັດ, ກຳລັງໃຈຈາກທຸກຄົນແມ່ນແຫຼ່ງກຳລັງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ຂອງລາວ. ທ້າວ ພັດ ກ່າວວ່າ: “ໂຊກດີ, ຂ້ອຍໄດ້ຮັບກຳລັງໃຈຈາກຄອບຄົວ, ຄູອາຈານ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນສະເໝີ. ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຂ້ອຍຮຽນຢູ່ຫວອດ Rach Gia, ຄອບຄົວ ແລະ ຄູອາຈານຂອງຂ້ອຍມັກຈະມາຢ້ຽມຢາມຂ້ອຍ. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກກັງວົນ ຫຼື ຂາດຄວາມໝັ້ນໃຈ, ທຸກຄົນເຕືອນຂ້ອຍໃຫ້ພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດ. ການສະໜັບສະໜູນນັ້ນຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຄ່ອຍໆເອົາຊະນະຄວາມກົດດັນ ແລະ ຮັກສາຈິດໃຈຂອງຂ້ອຍໄວ້.”
ຕາມທີ່ທ່ານ ເຈິ່ນກວກວູ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ທູຄວາເຫງຍ, ຜົນສຳເລັດຂອງ ມາເລຮວ່າງຟາດ ແມ່ນຜົນທີ່ສົມຄວນໄດ້ຮັບຈາກຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງຕະຫຼອດຫຼາຍປີຂອງການຮຽນ. “ສິ່ງທີ່ປະທັບໃຈຄູອາຈານກ່ຽວກັບຟາດແມ່ນຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການເອົາຊະນະຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງໃຫຍ່. ຟາດມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນສະເໝີ, ຮູ້ວິທີການຕັ້ງເປົ້າໝາຍໃຫ້ຕົນເອງ, ແລະ ພະຍາຍາມທຸກໆມື້ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍເຫຼົ່ານັ້ນ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າ ຮວ່າງຟາດ ໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຈາກການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ຍັງໄດ້ກະຕຸ້ນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນໃນການສຶກສາ, ການຝຶກອົບຮົມ, ແລະ ການສະແຫວງຫາຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ,” ທ່ານ ຫວູ ກ່າວ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baoangiang.com.vn/hoang-phat-nhan-ve-thang-vao-dai-hoc-a486774.html
(0)