ເມື່ອຄູສອນຂຽນບົດຂຽນ ແລະ ບົດກະວີ

ເບິ່ງຄືວ່າມັນມີການເຊື່ອມໂຍງພິເສດລະຫວ່າງວິທີການສິດສອນ ແລະ ສິລະປະ. ເຄີຍມີຄົນເວົ້າວ່າຄູທຸກຄົນກໍ່ເປັນນັກສິລະປິນພິເສດຄືກັນ, ແລະ ນັກຮຽນກໍ່ຄືຜູ້ຊົມ. ທັງການສອນ ແລະ ການຂຽນລ້ວນແຕ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແຮງບັນດານໃຈ; ຜ່ານແຕ່ລະການບັນຍາຍ ຫຼື ແຕ່ລະບົດປະພັນ, ນັກການສຶກສາໄດ້ກະຕຸ້ນແປວໄຟແຫ່ງຄວາມຮັກຕໍ່ຊີວິດ ແລະ ຄຸນຄ່າຂອງມະນຸດທີ່ມີຄວາມໝາຍໃນຫົວໃຈຂອງແຕ່ລະຄົນ.

ບາງທີນັ້ນອາດເປັນເຫດຜົນທີ່ວ່າຄູຫຼາຍຄົນເປັນສະມາຊິກຂອງສະຫະພັນວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ ລາວກາຍ . ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖອກເທຄວາມໃນໃຈໃສ່ໃນບົດຂຽນ ແລະ ບົດກະວີຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໜ້າປະທັບໃຈຫຼາຍຢ່າງໃນການສ້າງວັນນະຄະດີ.

ຄູສອນທີ່ໂດດເດັ່ນຂຽນບົດກະວີ

ສຳລັບຫຼາຍໆຄົນ, ຟີຊິກສາດເປັນ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດທີ່ແຫ້ງແລ້ງ ພ້ອມດ້ວຍແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບແສງສະຫວ່າງ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວ; ດັ່ງນັ້ນ, ຄູສອນຟີຊິກສາດມັກຈະກົງໄປກົງມາ ແລະ ກົງໄປກົງມາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄູສອນທີ່ມີຊື່ສຽງ ຫວູ ຫງອກ ຮ່າ ເປັນຂໍ້ຍົກເວັ້ນ. ພາຍໃຕ້ນາມແຝງ ຮ່າ ຫງອກ ແອງ, ຜູ້ຂຽນໄດ້ເຜີຍແຜ່ບົດກະວີສີ່ຊຸດຄື: "ຢາກບອກເຈົ້າ," "ໝາກໄມ້ລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນ," "ຄວາມຝັນ," "ກັບໄປສູ່ອະດີດ,"... ພ້ອມກັບບົດກະວີຫຼາຍບົດທີ່ເຜີຍແຜ່ໃນວາລະສານສິລະປະ ແລະ ວັນນະຄະດີການທະຫານ, ວາລະສານພອນສະຫວັນໜຸ່ມ, ໜັງສືພິມຮ່າໂນ້ຍໃໝ່, ແລະ ໜັງສືພິມເຍີນດານ...

ເກີດໃນຄອບຄົວທີ່ມີປະເພນີຄວາມເປັນເລີດທາງວິຊາການ ແລະ ມີຄວາມຮັກໃນວັນນະຄະດີຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ຄູສອນດີເດັ່ນ ຫວູ ຫງອກ ຮ່າ ໄດ້ຂຽນບົດກະວີບົດທຳອິດຂອງລາວໃນປີ 1960 ເປັນຂອງຂວັນໃຫ້ແກ່ຄູສອນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຂອງລາວ. ເວລາຜ່ານໄປຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງສະຕະວັດແລ້ວ, ແຕ່ຄວາມມັກໃນບົດກະວີຍັງຄົງເຂັ້ມແຂງຄືເກົ່າສຳລັບຄູສອນຄົນນີ້, ເຊິ່ງປະຈຸບັນມີອາຍຸ 80 ປີແລ້ວ.

ຄູສອນຜູ້ມີກຽດ ຫວູຫງອກຮ່າ (ຊ້າຍສຸດ) ແລະ ສະມາຊິກຂອງສາຂາກະວີ, ສະຫະພັນວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ ລາວກາຍ.

ຄູສອນທີ່ມີຊື່ສຽງ ຫວູຫງອກຮ່າ ເຊື່ອສະເໝີວ່າ ໂລກນີ້ ມີສີ່ໂລກຄື: ສະຕິປັນຍາ, ຟີຊິກສາດ, ຄວາມຄິດ ແລະ ຈິດວິນຍານ. ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີເປັນຂອງໂລກແຫ່ງຄວາມຄິດ. ບົດກະວີແມ່ນຄວາມສຸກ, ເປັນວິຖີຊີວິດ, ເປັນສະຖານທີ່ສະແດງຄວາມຄິດ. ຄູສອນທີ່ມີຊື່ສຽງ ຫວູຫງອກຮ່າ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້ອຍຂຽນບົດກະວີຫຼັງຈາກຮຽນ ຫຼື ບາງຄັ້ງບົດກະວີກໍ່ມາຫາຂ້ອຍໂດຍບໍ່ຄາດຄິດເມື່ອຂ້ອຍພົບກັບຄວາມສະທ້ອນກັບຊີວິດ. ໃນຊ່ວງເວລາຫຼາຍປີທີ່ຂ້ອຍໄດ້ສອນ, ຄວາມຮັກຂອງຂ້ອຍຕໍ່ບົດກະວີໄດ້ແຜ່ລາມໄປຢ່າງແທ້ຈິງ. ຄວາມຮັກຂອງນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍໄດ້ຊ່ວຍຂ້ອຍແຕ່ງບົດກະວີທີ່ສວຍງາມຫຼາຍເລື່ອງ.”

ຊຸດກະວີຂອງ ຄູສອນຜູ້ມີກຽດ ຫວູຫງອກຮ່າ.

ບາງທີນັ້ນອາດເປັນເຫດຜົນທີ່ຜົນງານຂອງຄູສອນທີ່ມີຊື່ສຽງ ຫວູຫງອກຮ່າ ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນສຸມໃສ່ໂຮງຮຽນ:

ເມື່ອຂ້ອຍເຈິເຈົ້າ, ຂ້ອຍກໍ່ພົບຕົວເອງອີກຄັ້ງ.

ຊ່ວງເວລາຂອງມື້ຮຽນທີ່ຫຍຸ້ງ ແລະ ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຝັນ.

ຊອກຫາຊ່ວງເວລາແຫ່ງຄວາມສະຫງົບສຸກທ່າມກາງຄວາມຄາດຫວັງທີ່ກັງວົນ.

ຄວາມໂສກເສົ້າຄ່ອຍໆຄ່ອຍໆເຂົ້າມາທ່າມກາງຄວາມສຸກ.

ເບິ່ງນ້ອງສາວຂອງຂ້ອຍຄົ້ນພົບຕົວເອງຄືນໃໝ່...

ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈຂ້ອຍຜ່ານທຸກໆຄວາມຜິດພາດເລັກໆນ້ອຍໆ.

ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດຕຳນິໃຜສຳລັບຄວາມຜິດພາດໃນເບື້ອງຕົ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້.

ຈາກແສງແດດຂອງເດີ່ນໂຮງຮຽນ, ຂ້ອຍຈະບິນ!

(ຄົ້ນຫາຕົວເອງອີກຄັ້ງ)

ດອກໄມ້ຟີນິກສີບົວສົດໃສ,