ສ່ວນທີ 1: ຈາກໂຮງຮຽນເພື່ອການອະນຸລັກສິລະປະ

ຕົ້ນກໍາເນີດມາຈາກດົນຕີພື້ນເມືອງແລະການເຕັ້ນລໍາ, Cheo ເກີດໃນສະຕະວັດທີ 10, ມາຮອດຈຸດສູງສຸດໃນທ້າຍສະຕະວັດທີ 19. ດ້ວຍຄວາມພາກພູມໃຈໃນການເປັນໜຶ່ງໃນວົງການສິລະປະ Cheo, ເປັນເວລາຫຼາຍທົດສະວັດ, ໄທບິ່ງ ໄດ້ບຳລຸງສ້າງພອນສະຫວັນ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ສະໜອງນັກສະແດງ, ນັກດົນຕີໃຫ້ບັນດາຄະນະສິລະປະ Cheo ໃນທົ່ວປະເທດ. ປະຈຸບັນ, ຢູ່ເຂດດິນປູກຝັງ, ໄປຄຽງຄູ່ກັບບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຊີວິດຊີວາຂອງໂຮງລະຄອນ Cheo, ບູຮານຄະດີ Cheo ຂອງບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເຮົາພວມໄດ້ຮັບການອະນຸລັກຮັກສາ, ຊຸກຍູ້, ແລະ ຕິດພັນກັບຊີວິດສັງຄົມປະຈຸບັນ.

ລາຍການສະແດງສິລະປະ Cheo ເພື່ອ ການທ່ອງທ່ຽວ ຢູ່ໝູ່ບ້ານກຸ້ຍໂຈ່ວ (ຕາແສງ ຟອງເຈົາ, ເມືອງ ດົ່ງຮຸ່ງ).

ໃນແຂວງໃນມື້ນີ້, 100% ຂອງໂຮງຮຽນປະກອບມີສິລະປະ Cheo ພື້ນເມືອງຢູ່ໃນຫຼັກສູດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມີຫຼາຍວິທີທາງທີ່ດີ, ສ້າງສັນ ແລະ ເໝາະສົມໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢູ່ທຸກຂັ້ນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮູ້ຈັກ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ຟ້ອນ ແລະ ຟ້ອນ Cheo ຢ່າງເປັນທຳມະຊາດ ແລະ ຕື່ນຕາຕື່ນໃຈທີ່ສຸດ, ດ້ວຍເຫດນີ້ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ບັນດາພອນສະຫວັນຂອງໄວໜຸ່ມໄດ້ຮັບການ “ບຳລຸງສ້າງ” ແລະ ພັດທະນາ. ບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງຄວາມເອກອ້າງທະນົງໃຈຢູ່ເວທີໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນກໍ່ຄ່ອຍໆກາຍເປັນ “ແກນ” ແບບທຳມະດາປະກອບສ່ວນອະນຸລັກຮັກສາສິລະປະພື້ນເມືອງຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນ.

Cheo ຮ້ອງເພງແລະເຕັ້ນລໍາທີ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ Dong Hoang (Tien Hai).

ບໍາລຸງລ້ຽງພອນສະຫວັນ

ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນບົດບາດເປັນຜູ້ນຳ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ບັນດາລາຍການສະແດງໃນງານບຸນ “ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮູ້ຈັກກັບດົນຕີພື້ນເມືອງ Cheo ຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນ” ໂດຍພະແນກ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເດັກນ້ອຍ ຫງວຽນວັນເຟືອງ ແລະ ຮ່ວາງໂດທູຮ່າ ອາຍຸ 5 ປີ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮົ່ງຕ໋ຽນ (ກຽນຢາງ) ໄດ້ດຶງດູດຜູ້ຊົມບັນດານັກສະແດງສິລະປະ, ລະຄອນຕຸກກະຕາ. ຊົມເຊີຍ. ສິ່ງທີ່ພິເສດແມ່ນ, ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດ ດ່າວຟອງ ແລະ ທູຮ່າ ໄດ້ຂຶ້ນເວທີໃຫຍ່, ແຕ່ຍ້ອນການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການຊີ້ນຳຢ່າງກະຕືລືລົ້ນຂອງຄູສອນ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມດົນຕີ Cheo ຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ດ່າວລີ້, ຈູກແຄມໂຮຍແວນ, ລື້ນາມກຸ້ງ, ຕູ໋ກີ່... ທີ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮົ່ງທຽນ, ພິເສດແມ່ນບັນດາກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ ແລະ ການສະແດງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ. ບົດເພງພື້ນເມືອງ, ເພງພື້ນເມືອງ, ເດັກນ້ອຍນັບມື້ນັບຕິດພັນກັບສິລະປະຂອງ Cheo.

ທ່ານ ນາງ ດັ້ງທິວັນ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ກຽນຢາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຂອບເຂດໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ເຂົ້າໃຈຂອງພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານກ່ຽວກັບສິລະປະກອນ ຈ່າວ; ເຊື່ອມໂຍງການສຶກສາວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງເຂົ້າໃນໂຄງການດູແລ, ບຳລຸງສ້າງ, ການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍຕາມລັກສະນະວັດທະນະທຳຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໄດ້ສະໜັບສະໜູນຢ່າງແຂງແຮງ ແລະ ສົມທົບກັນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນກັບບັນດາໂຮງຮຽນເພື່ອນຳເອົາສິລະປະພື້ນເມືອງ Cheo ເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ຄູອາຈານຫຼາຍຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນການຮ້ອງເພງ Cheo ໄດ້ປະພັນບົດເພງ Cheo ດ້ວຍຕົນເອງ, ດັດແປງບົດປະພັນ, ເພງພື້ນເມືອງ, ແລະເພງພື້ນເມືອງທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍອະນຸບານເຂົ້າໄປໃນຕົວອັກສອນ Cheo ທີ່ດຶງດູດໃຈ. ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ປະກອບສ່ວນ "ບໍາລຸງລ້ຽງ" ແລະການປູກຝັງຢູ່ໃນຫົວໃຈຂອງເດັກນ້ອຍຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມຮັກແລະຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້ສິລະປະຂອງ Cheo. ນອກຈາກນັ້ນ, ການຮູ້ຈັກກັບສິລະປະຂອງ Cheo ຍັງປະກອບສ່ວນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ເປັນມິດ, ປະຕິບັດຫົວຂໍ້ຂອງໂຮງຮຽນ "ສ້າງໂຮງຮຽນອະນຸບານມີຄວາມສຸກ, ເອົາເດັກນ້ອຍເປັນສູນກາງ".

ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຕື່ນເຕັ້ນຂອງການປະຕິບັດແລະການປະຕິບັດ Cheo ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ.

ປະກອບເປັນຄົນລຸ້ນຕໍ່ໄປ

ບໍ່ພຽງແຕ່ໃນໄວອະນຸບານເທົ່ານັ້ນ, ການພັດທະນາຄວາມສາມາດດ້ານສິລະປະໄດ້ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ບັນດາພອນສະຫວັນຂອງໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນ “ເຫຼື້ອມໃສ”, ບຳລຸງສ້າງຄວາມຮັກແພງໃນສິລະປະ Cheo. ຍ້ອນເຫດນັ້ນ, ການປະກວດນັກສິລະປະຊາວໜຸ່ມແຂວງ ໄຕບິ່ງ ໄດ້ຈັດຂຶ້ນທັງໝົດ 4 ຄັ້ງ, ມີບັນດາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນສູງໃນຮູບແບບສິລະປະ Cheo. ພິເສດ, ການປະກວດຄັ້ງທີ 2 ປີ 2018 ກັບ ເລກວາງວິງ (ເມືອງ ໄທບິ່ງ) ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ຫຼັງຈາກການສະແດງສຽງເພງ Cheo “Quan Nghinh Huong” ທີ່ດີເລີດ. ດ້ວຍການໜູນຊ່ວຍຂອງຄອບຄົວ, ຄູອາຈານ, ຄວາມມານະພະຍາຍາມເພື່ອຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ພອນສະຫວັນຂອງສິລະປະ Cheo, ຫຼັງຈາກການປະກວດ, Le Quang Vinh ສືບຕໍ່ມານະພະຍາຍາມໃນການແຂ່ງຂັນ ແລະ ງານບຸນປະຈຳຊາດຫຼາຍຄັ້ງ. ປີ 2020, ລາວໄດ້ຮັບລາງວັນ “ສຽງເດັກດີທີ່ສຸດ” ດ້ວຍບົດເພງ Cheo “Nho lat Truong oi” ຢູ່ງານແຂ່ງຂັນດົນຕີພື້ນເມືອງເພື່ອແນໃສ່ປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມໂລກລະບາດ Covid – 19. ປີ 2022, ລາວແລະຄະນະຟ້ອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຟຸກ ຍາດໄດ້ຫຼຽນຄຳໃນການແຂ່ງຂັນຮ້ອງເພງຊາວໜຸ່ມລະດັບຊາດ ໂດຍມີການແຂ່ງຂັນຮ້ອງເພງ ຊຳ-ເຊວ-ເຈົາວັນ. ຜົນສຳເລັດດັ່ງກ່າວໄດ້ປະກອບສ່ວນເປັນລາງວັນທີ 2 ໃຫ້ຄະນະຜູ້ແທນທົ່ວຂະແໜງການສຶກສາແຂວງ ໄທບິ່ງ ໃນການແຂ່ງຂັນຮ້ອງເພງຊາວໜຸ່ມລະດັບຊາດ. ຄຽງຄູ່ກັບການຮ່ຳຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ເລກວາງວິງ ກໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງຫນ້າກັບສະໂມສອນ Cheo ທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອພັດທະນາຂະບວນການສິລະປະມະຫາຊົນ. ປີ 2023, ລາວແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາສະມາຊິກທີ່ດີເດັ່ນຂອງຄະນະສິລະປະໝູ່ບ້ານເລກ 9, ເຂດ ເຈີ່ນຮົ່ງດ໋າວ (ນະຄອນ ໄທບິ່ງ) ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 1 ໃຫ້ຄະນະຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດໃນງານມະໂຫລານສິລະປະຂອງບັນດາໝູ່ບ້ານວັດທະນະທຳ ແລະ ເຮືອນຢູ່ທົ່ວແຂວງ.

ທ່ານ ຫງວຽນຫວຽດເຮີ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແບ່ງປັນວ່າ: ປີ 2022, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 2489/QD-UBND ຮັບຮອງເອົາໂຄງການພັດທະນາສິລະປະ Cheo ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນສາມັນສຶກສາ, ສູນອາຊີວະສຶກສາ - ສືບຕໍ່ສຶກສາແຂວງ ໄທບິ່ງ ໄລຍະ 2025 ເຖິງ 2025, 2022 - 203 ແລະ 2025. ການຝຶກອົບຮົມໄດ້ປະສານສົມທົບກັບກົມວັດທະນະທໍາ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ຊີ້ນຳ, ຈັດຕັ້ງ ແລະ ຊີ້ນຳບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແນວທາງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ, ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ມໍລະດົກວັດທະນະທຳເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ. ກ່ຽວກັບຮູບແບບການສອນສິລະປະ Cheo ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ, ມາຮອດປະຈຸບັນ, 100% ຫົວໜ່ວຍໄດ້ນຳເອົາສິລະປະ Cheo ເຂົ້າໂຮງຮຽນຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ຄ່ອງຕົວ, ເໝາະສົມກັບໂຄງການສຶກສາ, ໂດຍມີລັກສະນະວິຊາການຂອງແຕ່ລະຂັ້ນ ແລະ ສະພາບການປະຕິບັດຂອງໜ່ວຍງານ. ມີຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບທີ່ຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ອຸດົມສົມບູນຖືກປະຕິບັດເຊັ່ນ: ການຮ້ອງເພງໃນໂຮງຮຽນ, ເຕັ້ນລໍາ, ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ກິດຈະກໍາແລກປ່ຽນວັດທະນະທໍາໃນວັນພັກທີ່ສໍາຄັນ ... ນອກຈາກນັ້ນ, ການສ້າງຕັ້ງແລະບໍາລຸງຮັກສາສະໂມສອນ Cheo ສໍາລັບນັກຮຽນແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍແຫ່ງ.

ຂັບຮ້ອງເພງພື້ນເມືອງ “Ke hanh ru ke” ຂອງ ກວາງຮ່າລິງ, ຕາແສງ ຟອງເຈົາ (ດົ່ງຮຸ່ງ) ທີ່ງານປະກວດ “ຂ້າພະເຈົ້າຮັກເພງພື້ນເມືອງ” ຈັດຕັ້ງໂດຍສູນກາງຊາວໜຸ່ມແຂວງ.

ສັນຍານໃນທາງບວກຈາກສິລະປະຂອງ Cheo ໄດ້ໃກ້ຊິດກັບໄວຫນຸ່ມແມ່ນວ່າໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍໃນການລົງທະບຽນ, ຫ້ອງຮຽນວິທະຍາໄລ Cheo ຂອງວິທະຍາໄລວັດທະນະທໍາແລະສິລະປະແຂວງໄດ້ຮັບການລົງທະບຽນຫຼາຍ. ນອກນີ້, ຫ້ອງຮຽນເຄື່ອງດົນຕີພື້ນເມືອງໄດ້ລື່ນກາຍເປົ້າໝາຍການຈົດທະບຽນ 30% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີກ່ອນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຢູ່ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້, ມີຄູສອນຈາກໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນແຂວງນັບຮ້ອຍຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມວິທີການສອນ Cheo ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ. ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງໃກ້ຊິດຂອງອຳນາດການປົກຄອງທຸກຂັ້ນ ແລະ ບັນດາຂະແໜງການປະຕິບັດໜ້າທີ່ພວມຄ່ອຍໆສ້າງຮູບແບບສິລະປະ Cheo ໃນຜືນແຜ່ນດິນຂອງໄທບິ່ງ.