ວິທີການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ

ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນການສ້າງຕັ້ງສະຫະພາບໂຊວຽດ, ເລນິນໄດ້ວາງຄຳຂວັນທີ່ວ່າ "ຮຽນ, ຮຽນເພີ່ມເຕີມ, ຮຽນຕະຫຼອດໄປ".

ຫຼັງຈາກຄວາມສຳເລັດຂອງການປະຕິວັດເດືອນສິງຫາ, ປະທານ ໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ເປີດຂະບວນການທົ່ວປະເທດເພື່ອລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ໂດຍໄດ້ສັ່ງສອນປະຊາຊົນ ແລະ ກອງທັບທັງໝົດວ່າ: "...ຢາກຮູ້, ຕ້ອງແຂ່ງຂັນໃນການຮຽນຮູ້. ການຮຽນຮູ້ບໍ່ມີວັນສິ້ນສຸດ. ຮຽນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອກ້າວໜ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ຍິ່ງມີຄວາມກ້າວໜ້າຫຼາຍເທົ່າໃດ, ກໍ່ຍິ່ງຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ."

ນັບແຕ່ນັ້ນມາ, ເລື່ອງລາວຂອງ "ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ" ໄດ້ກາຍເປັນເລື່ອງລາວຂອງແຕ່ລະບຸກຄົນ, ຂອງຊຸມຊົນ ແລະ ຂອງທົ່ວປະເທດ. ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ໂຕ ແລມ ໄດ້ລະບຸຢ່າງຊັດເຈນວ່າ:

"ການສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ການສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ຈະປະສົບຜົນສຳເລັດໄດ້ກໍຕໍ່ເມື່ອພົນລະເມືອງທຸກຄົນຮູ້ເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນຕໍ່ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ; ແລະ ພະນັກງານ ແລະ ສະມາຊິກພັກທຸກຄົນຮູ້ຢ່າງຈະແຈ້ງສະເໝີວ່າ ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດແມ່ນໜ້າທີ່ປະຕິວັດ, ເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຈິງຈັງ ແລະ ມີສະຕິຮັບຮູ້ໃນລະດັບສູງ."

ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຈະສາມາດບັນລຸການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໄດ້ແນວໃດ? ກ່ອນອື່ນໝົດ, ພວກເຮົາຕ້ອງຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ. ເພື່ອປູກຝັງສະຕິຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ພວກເຮົາຕ້ອງອ່ານປຶ້ມ.

ຖ້າພວກເຮົາຕ້ອງການອ່ານປຶ້ມ, ພວກເຮົາຈຳເປັນຕ້ອງສ້າງຊັ້ນວາງປຶ້ມ, ຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນວາງປຶ້ມຂອງຄອບຄົວຈົນເຖິງຊັ້ນວາງປຶ້ມໃນໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງການ, ແລະ ບ້ານຕ່າງໆ.

ເປັນເວລາດົນນານມາແລ້ວ, ຄົນທີ່ມີຖານະຮັ່ງມີຫຼາຍຄົນໄດ້ສຸມໃສ່ການກໍ່ສ້າງເຮືອນຫຼັງໃຫຍ່ ແລະ ຫຼູຫຼາໂດຍບໍ່ມີຊັ້ນວາງປຶ້ມຢູ່ພາຍໃນ. ປະຈຸບັນ, ສິ່ງຕ່າງໆຕ້ອງປ່ຽນແປງ. ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດສາມາດໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ແນ່ນອນໄດ້ແນວໃດໂດຍບໍ່ຕ້ອງອ່ານປຶ້ມ?

ພວກເຮົາຈຳເປັນຕ້ອງຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນມ່ວນຊື່ນກັບການອ່ານ, ຮູ້ຄຸນຄ່າຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຈາກປຶ້ມ, ແລະ ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກໃນການອ່ານນີ້ໄປສູ່ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ, ຄອບຄົວ ແລະ ພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເມື່ອຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໄດ້ເກີດຂຶ້ນ, ແລະຂະບວນການສ້າງຫໍສະໝຸດໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນແລ້ວ, ຈຸດສຸມກໍ່ຈະປ່ຽນໄປສູ່ການອ່ານປຶ້ມ.

ກ່ຽວກັບການອ່ານ, ພວກເຮົາຄວນຮຽນຮູ້ຈາກຄົນຕາເວັນຕົກ. ເຂົາເຈົ້າອ່ານທຸກບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້. ເມື່ອເດີນທາງດ້ວຍການຂົນສົ່ງສາທາລະນະ, ເຂົາເຈົ້າມັກຈະມີປຶ້ມຢູ່ໃນກະເປົາສະເໝີ, ແລະ ເຂົາເຈົ້າກໍ່ໃຊ້ໂອກາດນີ້ເພື່ອອ່ານ, ບໍ່ເສຍເວລາ.

ເມື່ອປະຊາຊົນຫວຽດນາມທຸກຄົນມີສະຕິ ແລະ ພະຍາຍາມອ່ານປຶ້ມ, ພວກເຮົາຈະມີສັງຄົມການອ່ານ, ສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້.

ໂດຍຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງປຶ້ມ ແລະ ການອ່ານ, ກຸ່ມອ້າຍນ້ອງຂອງພວກເຮົາໄດ້ສ້າງຕັ້ງຊັ້ນວາງປຶ້ມ Dang Thuy Tram, ສະໜອງປຶ້ມໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ເທິງເກາະດອນທີ່ໂດດດ່ຽວຈາກແຜ່ນດິນໃຫຍ່, ໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດເຂົ້າເຖິງປຶ້ມທີ່ດີ ແລະ ມີຄຸນນະພາບເພື່ອອ່ານ.

ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນທຸກແຫ່ງລ້ວນແຕ່ມີຫໍສະໝຸດ, ແຕ່ການທີ່ຈະມີປຶ້ມທີ່ດີທີ່ນັກຮຽນມັກອ່ານ ແລະ ພັດທະນານິໄສການອ່ານນັ້ນ, ມັນຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ ແລະ ການປະກອບສ່ວນຈາກສັງຄົມທັງໝົດ.

ຕູ້ປຶ້ມ Dang Thuy Tram ຖືກສ້າງຂຶ້ນດ້ວຍຈຸດປະສົງດັ່ງກ່າວຄື: ເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນມ່ວນຊື່ນກັບການອ່ານ, ຊື່ນຊົມກັບຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຈາກປຶ້ມ, ແລະ ເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈຂອງການອ່ານໄປສູ່ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ, ຄອບຄົວ ແລະ ພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເມື່ອສັງຄົມໃດນຶ່ງໄດ້ສ້າງຕັ້ງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼັກການຂອງ "ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ" ແລ້ວ, ສັງຄົມນັ້ນກໍມີອາລະຍະທຳ, ແລະ ປະຊາຊົນຂອງປະເທດນັ້ນຮູ້ວິທີການເຮັດວຽກ ແລະ ສຶກສາເພື່ອຄວາມກ້າວໜ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ໂດຍການສະສົມຄວາມຮູ້ໃໝ່ ແລະ ເປັນປະໂຫຍດທີ່ສຸດ. ພວກເຂົາຍັງຈະຮູ້ວິທີການດຳລົງຊີວິດ "ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງທຸກຄົນ" ດ້ວຍຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງສຸດ.

ດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ໂຕ ແລມ ຈຶ່ງໄດ້ເນັ້ນໜັກອີກຄັ້ງກ່ຽວກັບຂະບວນການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດວ່າ: “ສືບຕໍ່ປັບປຸງລະບົບ ການສຶກສາ ໃນທິດທາງທີ່ເປີດກວ້າງ, ຍືດຫຍຸ່ນ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ສ້າງໂອກາດໃຫ້ແກ່ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດສຳລັບພົນລະເມືອງທຸກຄົນ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ. ພັດທະນາວິທີແກ້ໄຂສະເພາະເພື່ອເພີ່ມຄວາມຮັບຮູ້ຂອງສັງຄົມກ່ຽວກັບບົດບາດ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ແລະ ການປະກອບສ່ວນຂອງມັນໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ການແຂ່ງຂັນຂອງກຳລັງແຮງງານແຫ່ງຊາດ.”

ບັດນີ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມຮີບດ່ວນ ແລະ ຄວາມສຳຄັນໃນໄລຍະຍາວຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ, ມາດຕະການຕ່າງໆໃນການສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ໄດ້ກາຍເປັນສິ່ງທີ່ຄົບຖ້ວນສົມບູນແລ້ວ. ສິ່ງທ້າທາຍໃນປັດຈຸບັນແມ່ນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/lam-sao-de-hoc-tap-suot-doi-185250303155640745.htm