ການເລື່ອນເວລາເຂົ້າໂຮງຮຽນ: ຂະຫນາດນ້ອຍແຕ່ມີຄວາມຈໍາເປັນ

​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ກ້າວ​ໄປ​ສູ່​ຮູບ​ແບບ​ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຜາ​ສຸກ, ການ​ປັບ​ປ່ຽນ​ເວລາ​ຮຽນ​ໃນ​ຕອນ​ເຊົ້າ, ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ການ​ຮຽນ​ຕອນ​ເຊົ້າ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ຈາກ​ນັກຮຽນ ​ແລະ ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ໃນ​ຊຸມ​ມື້​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້.

ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໄດ້​ອອກ​ທິດ​ທາງ​ຈັດ​ຕັ້ງ ​ການ​ສຶກສາ ​ທົ່ວ​ໄປ ​ໃນ​ສົກຮຽນ 2025-2026 ​ເປັນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນປະຖົມຍັງຈະສອນ 2 ພາກ/ວັນ ຕາມຄວາມຕ້ອງການໃນຫຼາຍປີ; ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັທຍົມ ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ສອນ 2 ພາກ/ມື້ ໃນໂຮງຮຽນທີ່ມີຄຸນວຸດທິ, ໂດຍມີຕາຕະລາງການຮຽນຢ່າງໜ້ອຍ 5 ມື້/ອາທິດ; ສູງສຸດແມ່ນ 11 ພາກຕໍ່ອາທິດ, ບໍ່ເກີນ 7 ບົດຮຽນຕໍ່ມື້, ແຕ່ລະບົດຮຽນໃຊ້ເວລາ 45 ນາທີ.

ໃນສະພາບການນີ້, ພໍ່ແມ່ກໍາລັງຖາມວ່າຊົ່ວໂມງຮຽນຄວນຈະຊັກຊ້າສໍາລັບໂຮງຮຽນທີ່ສອນສອງພາກຕໍ່ມື້, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາອາຫານເຊົ້າແລະພັກຜ່ອນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ກ່ອນ​ປີ​ຮຽນ​ໃໝ່ 2025-2026, ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ ແລະ ມັດ​ທະ​ຍົມ​ຫຼາຍ​ແຫ່ງ​ຢູ່​ນະ​ຄອນ ໂຮ່​ຈິ​ມິນ ໄດ້​ປະ​ກາດ​ໂມງ​ຮຽນ​ໃໝ່. ສໍາລັບໂຮງຮຽນທີ່ກໍາລັງສອນ 2 ຄັ້ງ/ມື້, ການເລື່ອນເວລາຮຽນຕອນເຊົ້າແມ່ນເປັນການແກ້ໄຂຕົວຈິງເພື່ອປັບປຸງປະສິດທິພາບການສຶກສາ ແລະ ເບິ່ງແຍງສຸຂະພາບຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນ.

ການສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນຕ້ອງການນອນເຕັມຄືນສໍາລັບການພັດທະນາທີ່ສົມບູນແບບ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍເວລາເລີ່ມໂຮງຮຽນໄວເກີນໄປ (ຄືໃນເມື່ອກ່ອນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນມັກຈະເລີ່ມຮຽນກ່ອນ 7 ໂມງເຊົ້າ), ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ຢູ່ໄກຈາກໂຮງຮຽນຕ້ອງຕື່ນແຕ່ 5 ໂມງເຊົ້າ. ນີ້ບໍ່ເຫມາະສົມສໍາລັບຈັງຫວະທາງຊີວະພາບຂອງເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນທີ່ຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈແລະຕ້ອງການນອນພຽງພໍ. ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ນີ້ຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສາມາດໃນການສຸມໃສ່ແລະອາລົມຂອງນັກຮຽນໃນການຮຽນ.

ຕາມ​ການ​ຊີ້​ນຳ​ຂອງ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແມ່ນ​ໄດ້​ດຳ​ເນີນ​ການ​ສອນ 2 ຄັ້ງ​ຕໍ່​ວັນ, ບໍ່​ເກີນ 7 ພາກ​ຕໍ່​ມື້. ການເລື່ອນເວລາຮຽນທຳອິດໃຫ້ຊ້າກວ່າເວລາຮຽນບໍ່ໄດ້ຫຼຸດເວລາຮຽນ ແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາພັກຜ່ອນຫຼາຍຂຶ້ນ, ກິນເຂົ້າເຊົ້າດີ ແລະ ມາໂຮງຮຽນດ້ວຍຈິດໃຈສົດຊື່ນ. ນັກຮຽນຮຽນໄດ້ດີຂຶ້ນ, ມີຄວາມສຸກ ແລະຮູ້ສຶກຖືກກົດດັນໜ້ອຍລົງ.

ພໍ່​ແມ່​ຈະ​ມີ​ເວລາ​ຫຼາຍ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ຕອນ​ເຊົ້າ​ເພື່ອ​ກຽມ​ລູກ​ໄປ​ໂຮງຮຽນ ແລະ​ຍັງ​ຈະ​ມີ​ບັນຫາ​ໜ້ອຍ​ລົງ​ໃນ​ການ​ໄປ​ຮັບ​ແລະ​ອອກ​ລູກ​ໄວ​ເກີນ​ໄປ. ອັນນີ້ມີຄວາມໝາຍໂດຍສະເພາະສຳລັບຄອບຄົວທີ່ຢູ່ໄກຈາກໂຮງຮຽນ ຫຼືມີລູກຫຼາຍຊັ້ນຮຽນ.

ເງື່ອນໄຂສໍາລັບໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນສອນຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນມິດ, ເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຕໍ່ສຸຂະພາບທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນ. ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກແມ່ນບ່ອນທີ່ນັກຮຽນຮູ້ສຶກປອດໄພ, ຮັກແພງ ແລະ ນັບຖື. ການເລື່ອນເວລາເລີ່ມຕົ້ນຂອງໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການປ່ຽນແປງຕາຕະລາງເວລາ, ແຕ່ເປັນການສະແດງອອກຢ່າງຈິງຈັງຂອງການຟັງແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຂອງນັກຮຽນ. ມັນຍັງເປັນວິທີການສໍາລັບຄູອາຈານທີ່ຈະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນແລະເລີ່ມຕົ້ນມື້ໃຫມ່ກັບນັກຮຽນທີ່ມີພະລັງງານໃນທາງບວກ.

ແທນທີ່ຈະແຂ່ງກັບເວລາ, ໃຫ້ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີມະນຸດສະທຳ, ປ່ຽນແປງໄດ້ ແລະມີຄວາມສຸກ. ການປັບປ່ຽນຊົ່ວໂມງຮຽນ, ເຖິງວ່ານ້ອຍກໍ່ຕາມ, ແຕ່ເປັນບາດກ້າວອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການເດີນທາງໄປສູ່ການກໍ່ສ້າງການສຶກສາທີ່ເອົານັກຮຽນເປັນໃຈກາງ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/lui-gio-vao-hoc-nho-nhung-can-thiet-185250818234401402.htm