
ເດັກນ້ອຍ Ca Dong ບັນທຸກຜະລິດຕະພັນກະເສດຢູ່ຖະໜົນ Tak Po (ຕາແສງ ນ້ຳທາມາຍ). ພາບ: THU TRAN
ແບກຜັກຢູ່ເທິງບ່າແລະຍິ້ມແດດ
ນັ້ນແມ່ນຈຸດເວລາຂອງເດັກນ້ອຍ Ca Dong ທີ່ເພື່ອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ບັນທຶກ ແລະ ແບ່ງປັນຢູ່ບັນດາສື່ສັງຄົມເມື່ອບໍ່ເທົ່າໃດມື້ກ່ອນ. ທ້າຍອາທິດໜຶ່ງ, ລາວຂຶ້ນໄປເທິງພູ ແລະໄດ້ພົບກັບເຂົາເຈົ້າ.
ເດັກນ້ອຍກຸ່ມໜຶ່ງ, ອາຍຸ 8 ປີ ຢູ່ໂຮງຮຽນ ມ.ສ ເມືອງເຟືອງ, ໄດ້ຖືໂອກາດທ້າຍອາທິດເພື່ອກັບບ້ານໄປຊ່ວຍພໍ່ແມ່ເກັບກ່ຽວຜົນລະປູກຢູ່ໄຮ່ນາ, ຈາກນັ້ນກໍ່ເດີນທາງມາຕະຫຼອດ ຈົນມາຮອດໃຈກາງເມືອງ ທາກໂພ ເພື່ອຂາຍໃຫ້ຄົນຍ່າງຜ່ານ ກ່ອນທີ່ຈະກັບຄືນສູ່ເມືອງ.
ຮອຍຕີນຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ຮີບຮ້ອນຜ່ານຊອຍພູເຂົາ, ຢຸດຢູ່ແຕ່ລະຮ້ານຕາມຖະຫນົນ. ເຖິງແມ່ນວ່າບາງຄັ້ງເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ຮັບການສັ່ນຫົວຈາກລູກຄ້າ, ເດັກນ້ອຍຍັງໄດ້ຍິ້ມຢ່າງສະຫງົບ…
ໃນເບື້ອງຫລັງເລື່ອງຂອງ “ຄົນໃນ”, ພວກເຮົາສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າ, ເຖິງວ່າເດັກນ້ອຍພູດອຍຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫລາຍຢ່າງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຈິດໃຈແຫ່ງການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ການຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງເຂົາເຈົ້າຍັງມີແສງສະຫວ່າງສະເໝີ. ເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຄີຍຍອມແພ້, ເຖິງແມ່ນວ່າເສັ້ນທາງຂ້າງຫນ້າບາງຄັ້ງກໍ່ເປັນບ້າໆຄືກັບການຍ່າງເທິງຂົວ suspension ຂ້າມພູເຂົາ.
ທ່ານໝໍ ເຈີ່ນວັນທູ, ຜູ້ອຳນວຍການສູນ ການແພດ ປະຈຳເຂດນ້ຳຈ່າເມຍ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ເດັກນ້ອຍຂົນຜັກປ່າໄປຂາຍຢູ່ຕາມສູນຕາກໂປ ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມຊົມຊອບຫຼາຍສົມຄວນໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ເຂົາເຈົ້າໄປເປັນກຸ່ມປະມານ 4-5 ຄົນ, ສ່ວນໃຫຍ່ໃນທ້າຍອາທິດ.
ວຽກງານຂາຍຜະລິດຕະພັນກະເສດຂອງເດັກນ້ອຍຜ່ານພູດອຍໄດ້ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຂັ້ນ. ຈາກໝູ່ບ້ານ 1, ຕາແສງ ຈ່າຕາບ (ເກົ່າ), ເຂົາເຈົ້າຂົນຜັກໄປຮອດຕາດໄມ, ແລ້ວຢຸດຢູ່ຮ້ານຂາຍ. ບາງຄັ້ງພວກເຂົາຢຸດຢູ່ສູນການແພດແລະສືບຕໍ່ເດີນທາງຕາມເສັ້ນທາງເພື່ອຂາຍໃຫ້ຄົນຍ່າງ.
“ຕອນບ່າຍມີແສງແດດ, ເຫື່ອໄຫຼອອກຕາມຫຼັງ, ແຕ່ເດັກນ້ອຍກໍ່ຍິ້ມແຍ້ມແຈ່ມໃສ ແລະ ໂອ້ລົມກັນຢ່າງມີຄວາມສຸກ, ທຸກຄົນຕ້ອງການຂາຍສິນຄ້າທັງໝົດໃນກະຕ່າຢ່າງໄວວາ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ກັບບ້ານ ແລະ ສືບຕໍ່ໄປໄຮ່ເພື່ອເກັບຜັກ ແລະ ຫົວຜັກກາດໃນການເດີນທາງຕໍ່ໄປ.
ຄັ້ງໜຶ່ງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນເດັກນ້ອຍຄົນໜຶ່ງ, ຫຼັງຈາກຂາຍກະຕ່າຜັກ, ຢຸດຮ້ານເຝີກວາງຕຸ້ງ ແລະ ສັ່ງອາຫານແຊບໆ. ພາຍຫຼັງຖາມ, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າເງິນທີ່ໄດ້ຈາກການຂາຍຜັກແມ່ນເທົ່າກັບຊີ້ນງົວ 2 ຖ້ວຍເທົ່ານັ້ນ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຮູ້ສຶກສະເທືອນໃຈຫຼາຍເມື່ອມີຄົນແປກໜ້າມາສະເໜີເງິນໃຫ້. ຍ້ອນຂ້ອຍຮັກເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້, ຂ້ອຍມັກຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມງານໃນຫ້ອງການໄປຊື້ຜັກເພື່ອລ້ຽງເຂົາເຈົ້າ, ແມ່ນແຕ່ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໄປໃນສະຖານທີ່ຂອງຫນ່ວຍງານເພື່ອຂາຍຜັກໃຫ້ ພະນັກງານແພດ ແລະຍາດພີ່ນ້ອງຂອງຄົນເຈັບ,” ດຣ.
ເດັກນ້ອຍຜ່ານລະດູນໍ້າຖ້ວມ
ເລື່ອງຂອງ ດຣ. Thu ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງທີ່ໂດດດ່ຽວ. ມື້ອື່ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນກຸ່ມເດັກນ້ອຍຢູ່ຕາແສງ Hung Son ໄດ້ຍ່າງຜ່ານພູເຂົາໄປໂຮງຮຽນ. ດ້ວຍຖົງນັກຮຽນອັນໜັກໜ່ວງຢູ່ເທິງຫຼັງ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຍ່າງຢ່າງຄຶກຄື້ນໃນຕອນບ່າຍຝົນທີ່ໜາວເຢັນ.

ຮອຍຍິ້ມຂອງເດັກນ້ອຍພູເຂົາຜ່ານທັດສະນະຂອງ passersby. ພາບ: THU TRAN
ຄູ່ຮ່ວມງານຂອງຂ້າພະເຈົ້າເວົ້າວ່າ ໃນພູເຂົາບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຈະຢ້ານກົວນອກຈາກ… ໄພນ້ຳຖ້ວມ. ທັງໝົດມັນກໍແມ່ນຝົນຕົກໜັກ, ກະແສນໍ້າຕັດຜ່ານເສັ້ນທາງ, ແລະ ນໍ້າຖ້ວມກະທັນຫັນ, ສະຖານະການນັ້ນຍິ່ງເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ເດັກນ້ອຍທີ່ຕ້ອງກັບບ້ານດ້ວຍຕົນເອງ. ມີການຈົມນ້ຳຫຼາຍກໍລະນີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເດັກນ້ອຍຢູ່ເທິງພູ.
ປີກາຍນີ້, ຂ້າພະ ເຈົ້າຟ້າວໄປເຂດທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງ ຕາແສງ ໂຕໂປ (ຕາແສງ ເຕີຍ), ປະຈຸບັນ, ຕາແສງ ເບັນຢາງ ເພື່ອມອບເງິນຈຳນວນ 36 ລ້ານກວ່າດົ່ງ ທີ່ຖືກຮຽກຮ້ອງໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມກ່ຽວກັບກໍລະນີຄອບຄົວ ກ໋ອຍຕື ທີ່ເດັກນ້ອຍ 2 ຄົນເສຍຊີວິດ.
ຍາດຕິພີ່ນ້ອງເລົ່າສູ່ຟັງວ່າ: ກ່ອນໜ້ານີ້, ເມື່ອພໍ່ແມ່ທັງສອງອອກໄປເຮັດໄຮ່, ນ້ອງສາວ 2 ຄົນ ອາຍຸ 8 ປີ ແລະ ອີກ 6 ປີ ອາຍຸ 6 ປີ ໄດ້ໄປຫາປາຢູ່ໜອງນ້ຳຫຼັງເຮືອນ. ເມື່ອຕອນບ່າຍກັບຄືນ ແລະບໍ່ເຫັນລູກ, ພໍ່ແມ່ກໍ່ຕົກໃຈ ແລະພາກັນໄປຊອກຫາ, ຕໍ່ມາກໍພົບເຫັນສົບຂອງເດັກນ້ອຍທັງສອງຢູ່ໃນໜອງນ້ຳທີ່ເຢັນສະບາຍ.
ໝູ່ບ້ານທີ່ສູງຫຼາຍແຫ່ງບໍ່ມີບ່ອນຫຼິ້ນສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ເຂົາເຈົ້າມັກຈະໄປນ້ໍາຫຼືສາຍນ້ໍາເພື່ອຫຼິ້ນ. ຂ້ອຍໄດ້ຍິນເລື່ອງນີ້ຈາກຄົນຮູ້ຈັກທີ່ອາໄສຢູ່ໃນພູເຂົາ.
ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ເລື່ອງການລົງທຶນໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງທີ່ສໍາຄັນບໍ່ໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່. ແມ້ແຕ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ໃນບາງເຂດພູດອຍ ແລະ ຊາຍແດນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ເດັກນ້ອຍຍັງບໍ່ທັນຄຸ້ນເຄີຍກັບອຸປະກອນການຮຽນການສອນທີ່ທັນສະໄໝ, ສະນັ້ນ ຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ ບໍ່ສາມາດທຽບກັບເຂດທົ່ງພຽງໄດ້.
ເດັກນ້ອຍເປັນໃຈກາງ
ກວາງນາມ-ດານັງ ຖືກລວມເຂົ້າກັນ. ການລວມຕົວນີ້ ຄາດວ່າບໍ່ພຽງແຕ່ຈະຂະຫຍາຍເຂດແດນບໍລິຫານເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປີດໂອກາດພັດທະນາໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍໃນຕົວເມືອງໃໝ່ ດ່າໜັງ, ໃນນັ້ນ ມີກາລະໂອກາດໃຫ້ທັງເດັກໃນຕົວເມືອງ ແລະ ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດພູດອຍອີກດ້ວຍ.

ລັດຖະບານເມືອງຕ້ອງມີນະໂຍບາຍເພີ່ມເຕີມເພື່ອພັດທະນາຫນໍ່ຂຽວໃນໄລຍະການລວມຕົວເມືອງ. ພາບ: ALANG NGUOC
ເພື່ອເຮັດໄດ້ຄືແນວນັ້ນ, ນອກຈາກກໍ່ສ້າງກົນໄກຈັດສັນແຫຼ່ງກຳລັງຢ່າງສະເໝີພາບແລ້ວ, ລັດຖະບານຕ້ອງຜັນຂະຫຍາຍໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ້ໄຂບັນດາເຂດພູດອຍ, ພິເສດແມ່ນເດັກນ້ອຍ - ຕາແສງຂຽວອຸ່ມທຸ່ມໃນອະນາຄົດ.
ໃນຖານະທີ່ເປັນບາດກ້າວບຸກທະລຸຂອງນະໂຍບາຍມະນຸດສະທຳນີ້, ຊາວພູດອຍຫຼາຍຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນເມື່ອໄດ້ເຫັນພິທີກໍ່ສ້າງຕົວແບບໂຮງຮຽນກິນນອນລະຫວ່າງສອງປະເທດທີ່ໄດ້ຈັດຂຶ້ນເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້. ອະດີດຄູສອນຂອງຂ້ອຍເວົ້າວ່າ ເມື່ອເຂດຕົວເມືອງລວມລະຫວ່າງເຂດທົ່ງພຽງ ແລະເຂດເນີນສູງ, ການລົງທຶນໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານການສຶກສາຕ້ອງເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເປັນໃຈກາງ. ສະນັ້ນ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນກິນນອນລະຫວ່າງສອງປະເທດລ້ວນແຕ່ແມ່ນ “ຂົວຕໍ່ມະນຸດ” ລະຫວ່າງພາກພື້ນ, ເປີດກາລະໂອກາດພັດທະນາຢ່າງສະເໝີພາບ, ມຸ່ງໄປເຖິງການພັດທະນາຮອບດ້ານໃນສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາ...
ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/nang-buoc-chan-tre-em-mien-nui-3306071.html










(0)