ຄູສອນຮັກສາແປວໄຟໃຫ້ລຸກຢູ່ໃນ "ເຕົາຫຼອມເຫຼັກ".

ນີ້ແມ່ນເລື່ອງລາວຂອງຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນເຈົ້າໜ້າທີ່ກອງກຳລັງພິເສດ ເຊິ່ງວຽກງານປະຈຳວັນຂອງລາວກ່ຽວຂ້ອງກັບການຝຶກຝົນເຕັກນິກການຕໍ່ສູ້ທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ, ແຕ່ບົດຮຽນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ລາວຕ້ອງການຖ່າຍທອດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງລາວແມ່ນຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມຖ່ອມຕົວ.

"ເຫຼັກກ້າ" ບໍ່ໄດ້ຖືກຫລໍ່ຫລອມຕາມທຳມະຊາດ. "ຄວາມຕັ້ງໃຈເຫຼັກ" ຂອງທະຫານກອງກຳລັງພິເສດກໍ່ບໍ່ແມ່ນແບບນັ້ນ. ມັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຜ່ານການຝຶກຊ້ອມທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍພັນຊົ່ວໂມງໃນ "ສະໜາມຝຶກຊ້ອມ" ທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານສູງ. ປັດຊະຍາຂອງສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຂອງກອງກຳລັງພິເສດຖືກລວມເຂົ້າກັນໃນສີ່ຄຳຄື: "ງ່າຍດາຍ, ມີປະສິດທິພາບ, ກຳຈັດໄດ້ໄວ, ກຳຈັດໄດ້ໄວ." ໃນປັດຊະຍານີ້, ເຕັກນິກທີ່ແນໃສ່ຈຸດກົດດັນທີ່ສຳຄັນໂດຍກົງ, ສາມາດເຮັດໃຫ້ບໍ່ສາມາດເຮັດວຽກໄດ້, ເປັນອຳມະພາດ, ຫຼືຂ້າຄູ່ຕໍ່ສູ້ທັນທີ, ເປັນຕົວແທນຂອງເສັ້ນຊີວິດຫຼືຄວາມຕາຍ.

ແຕ່ເຈົ້າຈະສອນຜູ້ຝຶກຫັດໜຸ່ມໃຫ້ຄວບຄຸມເຕັກນິກອັນຕະລາຍເຫຼົ່ານັ້ນ, ສອນພວກເຂົາໃຫ້ມີຄວາມອົດທົນເພື່ອບໍ່ໃຫ້ພວກເຂົາໃຊ້ຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນທາງທີ່ຜິດ, ເຊິ່ງອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດອັນຕະລາຍໄດ້ທຸກເວລາໄດ້ແນວໃດ? ນັ້ນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ເລື່ອງລາວຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສິລະປະການຕໍ່ສູ້ອີກຕໍ່ໄປ, ແຕ່ແມ່ນການຮຽກຮ້ອງຂອງນັກການສຶກສາ. ການຮຽກຮ້ອງທີ່ພັນໂທ, ປະລິນຍາໂທວິທະຍາສາດ Nguyen Van Duan, ຫົວໜ້າພະແນກສິລະປະການຕໍ່ສູ້, ຄະນະສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ແລະ ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ໂຮງຮຽນນາຍທະຫານພິເສດ, ກຳລັງປະຕິບັດທຸກໆມື້.

"ຄວາມກະຕືລືລົ້ນອັນແຮງກ້າ" ໃນພື້ນທີ່ຝຶກຊ້ອມ

ພວກເຮົາໄດ້ມາຮອດສະໜາມຝຶກຊ້ອມຂອງໂຮງຮຽນນາຍທະຫານພິເສດໃນຕອນບ່າຍເດືອນພະຈິກທີ່ມີແດດອອກ. ບັນຍາກາດແມ່ນຈິງຈັງ ແລະ ເຄັ່ງຕຶງ, ເຕັມໄປດ້ວຍຄຳສັ່ງທີ່ຄົມຊັດ ແລະ ການປະທະກັນຢ່າງໜັກໜ່ວງ. ທ່າມກາງພື້ນທີ່ຝຶກຊ້ອມທີ່ເຄັ່ງຕຶງ, ຂ້າພະເຈົ້າຮັບຮູ້ພັນໂທ ຫງວຽນ ວັນ ດວນ ໄດ້ໃນຂະນະທີ່ສາຍຕາທີ່ຄົມຊັດຂອງລາວຕິດຕາມທຸກໆການເຄື່ອນໄຫວຂອງຜູ້ຝຶກຊ້ອມ, ແລະ ບາງຄັ້ງລາວຍັງໄດ້ສະແດງເຕັກນິກທີ່ເປັນອັນຕະລາຍໂດຍກົງ.

 

ພັນໂທ ຫງວຽນວັນດວນ ທີ່ສະໜາມຝຶກຊ້ອມ.

ເກີດໃນປີ 1983 ຢູ່ເຂດແຄມຝັ່ງທະເລຂອງແຂວງ ແທງຮວ່າ ທີ່ອຸດົມສົມບູນໄປດ້ວຍປະເພນີການປະຕິວັດ, ລາວໄດ້ຮັບການປູກຝັງຄວາມຮັກໃນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍຜ່ານເລື່ອງລາວຂອງພອນສະຫວັນອັນໂດດເດັ່ນຂອງນາຍພົນເຢິດກ່ຽວໃນລາຊະວົງເຈີ່ນ. ຮູບພາບຂອງຕົວລະຄອນວິລະຊົນຜູ້ນີ້, ມີທັກສະໃນສິລະປະການຕໍ່ສູ້, ມີຄວາມຊຳນານໃນການລອຍນ້ຳ ແລະ ດຳນ້ຳ, ແລະ ມີຄວາມສາມາດໃນການຈົມເຮືອຮົບຂອງສັດຕູ, ໄດ້ກະຕຸ້ນຊາຍໜຸ່ມໃຫ້ພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ. ຄວາມຕັ້ງໃຈນີ້ເຂັ້ມແຂງຂຶ້ນ, ແລະ ໃນປີ 2003, ຕອນອາຍຸ 20 ປີ, ລາວໄດ້ບັນລຸຄວາມຝັນຂອງລາວໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນນາຍທະຫານພິເສດໄດ້ສຳເລັດ.

ດ້ວຍປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີໃນກອງທັບ, ຮັບໃຊ້ຢູ່ໃນຫຼາຍໜ່ວຍງານກ່ອນທີ່ຈະກາຍເປັນຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນນາຍທະຫານພິເສດ, ພັນໂທ ຫງວຽນ ວັນ ດວນ ບໍ່ພຽງແຕ່ສອນການເຄື່ອນໄຫວດ້ານວິຊາການເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ແກ່ປັດຊະຍາການຕໍ່ສູ້ທີ່ເປັນເອກະລັກອີກດ້ວຍ. “ສິລະປະການຕໍ່ສູ້ຂອງກອງກຳລັງພິເສດແຕກຕ່າງຈາກສິລະປະການຕໍ່ສູ້ອື່ນໆ ໂດຍເຕັກນິກທີ່ໃຊ້ແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມລຽບງ່າຍ, ປະສິດທິພາບ, ແລະ ໄຊຊະນະທີ່ວ່ອງໄວ ແລະ ເດັດຂາດ. ສິ່ງນີ້ມາຈາກຄຳຂວັນ 16 ຄຳຂອງກອງກຳລັງພິເສດໂດຍກົງ: 'ຊັ້ນສູງຢ່າງໂດດເດັ່ນ - ກ້າຫານຢ່າງສະຫຼາດ - ມີຊັບພະຍາກອນ ແລະ ກ້າຫານ - ໂຈມຕີຢ່າງເດັດຂາດ ແລະ ຊະນະໃຫຍ່' ແລະ ຈາກປະສົບການການຕໍ່ສູ້ຕົວຈິງຂອງປະເທດຊາດຂອງພວກເຮົາ,” ພັນໂທ ຫງວຽນ ວັນ ດວນ ໄດ້ກ່າວ, ໂດຍອະທິບາຍຕື່ມອີກວ່າ: “ເປົ້າໝາຍຂອງການສູ້ຮົບຂອງກອງກຳລັງພິເສດມັກຈະມີອາວຸດທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ສູງ ແລະ ແຂງແຮງ. ທະຫານຂອງພວກເຮົາມີຮູບຮ່າງນ້ອຍກວ່າ, ແລະ ອາວຸດຂອງພວກເຂົາອາດຈະເປັນພື້ນຖານຫຼາຍກວ່າ. ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ວ່ອງໄວ, ເດັດຂາດ, ແລະ ເດັດຂາດ, ມັນຍາກຫຼາຍທີ່ຈະເຮັດສຳເລັດພາລະກິດ ແລະ ກັບຄືນສູ່ຖານຢ່າງປອດໄພ.”

 

 

ສິບເອກ ຫງວຽນຮຸຍດົງ, ນັກຝຶກຫັດຊັ້ນກາງຂອງກອງພັນທີ 1, ໝວດທີ 2, ກອງຮ້ອຍທີ 3, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ຖ້າຂ້ອຍຕ້ອງໃຊ້ສອງຄຳເພື່ອອະທິບາຍຄູຝຶກ Duan ຢູ່ສະໜາມຝຶກຊ້ອມ, ສອງຄຳນັ້ນຄົງຈະ ‘ຮ້ອນແຮງ’. ເພາະວ່າຢູ່ສະໜາມຝຶກຊ້ອມ, ລາວມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍ, ສະເໝີສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຝຶກຫັດ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມມຸ່ງຫວັງໃນການຮຽນ ແລະ ການຝຶກຝົນຫຼາຍຂຶ້ນ.”

“ຈິດໃຈທີ່ຮ້ອນແຮງ” ນັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ຖືກຈຳກັດຢູ່ໃນດ້ານຈິດວິນຍານເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງຜ່ານການກະທຳ. ພັນຕີ ຫງວຽນຫືວຟຸກ, ອາຈານສອນຢູ່ພະແນກສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ແລະ ການອອກກຳລັງກາຍ, ແລະ ເປັນສະຫາຍທີ່ໃກ້ຊິດຂອງພັນໂທ ຫງວຽນວັນດວນ, ໄດ້ກ່າວວ່າ: “ການຝຶກຊ້ອມສິລະປະການຕໍ່ສູ້ສຳລັບທະຫານກອງກຳລັງພິເສດແມ່ນເຕັກນິກການຕໍ່ສູ້ໃກ້ໆ ດ້ວຍການຊ້ອມຮົບ, ການໂດດ, ແລະ ການຕີລັງກາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຫຼາຍຢ່າງ. ພັນໂທ ດວນ ແມ່ນຜູ້ທີ່ປະດິດເຕັກນິກເຫຼົ່ານັ້ນ. ລາວຍັງໄດ້ຝຶກຊ້ອມ ແລະ ສາທິດເນື້ອໃນໂດຍກົງກ່ອນທີ່ຈະຝຶກນັກຮຽນ.”

ແລະ ເພື່ອຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນຂອງລາວໃຫ້ຊໍານານໃນເຕັກນິກອັນຕະລາຍເຫຼົ່ານັ້ນ, ຄູສອນຕ້ອງມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ເຂັ້ມງວດຢ່າງແທ້ຈິງ.

ຮູບພາບທີ່ກົງກັນຂ້າມ

ກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມໄດ້ສິ້ນສຸດລົງ, ແລະຄວາມເຄັ່ງຕຶງກໍ່ຫາຍໄປ. ຄູສອນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະກະຕືລືລົ້ນຈາກກ່ອນໜ້ານີ້ດຽວນີ້ໄດ້ນຳສະເໜີຮູບພາບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງສິ້ນເຊີງ. "ຄວາມປະທັບໃຈທຳອິດຂອງຂ້ອຍກ່ຽວກັບທ່ານ Duẩn ແມ່ນວ່າລາວເປັນຄູສອນທີ່ມີຄວາມສຸກແລະເປັນມິດກັບສັງຄົມຫຼາຍ," ນັກຮຽນ Nguyễn Huy Đông ກ່າວ.

ອາດເວົ້າໄດ້ວ່າ ໃນຂະນະທີ່ທ່ານເປັນຄູສອນທີ່ເຂັ້ມງວດຢູ່ໃນສະໜາມຝຶກຊ້ອມ, ແຕ່ໃນຊີວິດປະຈຳວັນ, ພັນໂທ ຫງວຽນວັນດວນ ຄືກັບພໍ່ ຫຼື ອ້າຍ, ໃກ້ຊິດ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ນັກຮຽນຂອງລາວ. “ລາວເອົາໃຈໃສ່ວຽກງານຂອງລາວຫຼາຍ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໃນເວລາເຮັດວຽກເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຢູ່ນອກເວລາເຮັດວຽກອີກດ້ວຍ. ລາວສະເໝີຢູ່ໃກ້ໆກັບນັກຝຶກຊ້ອມໃນກອງພັນເພື່ອໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມເພີ່ມເຕີມໃນດ້ານການອອກກຳລັງກາຍ, ທັກສະພິເສດ, ການອອກກຳລັງກາຍ, ການສະແດງກາຍกรรม, ແລະ ເຕັກນິກສິລະປະການຕໍ່ສູ້,” ພັນໂທ ຫງວຽນຫືວຟຸກ ກ່າວຕື່ມ.

ພັນໂທ ຫງວຽນວັນດວນ (ໃສ່ຊຸດເຄື່ອງແບບ K17) ກຳລັງກວດກາບາດແຜຂອງນັກຮຽນຝຶກຫັດ.  

ຄວາມໃກ້ຊິດນັ້ນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຄຳເວົ້າທີ່ບໍ່ມີສາລະ. ໃນລະຫວ່າງການຝຶກຊ້ອມນັ້ນ, ຜູ້ຝຶກຊ້ອມໜຸ່ມຄົນໜຶ່ງກຳລັງຍ່າງໄປຕາມເສັ້ນທາງດ້ວຍໃບໜ້າທີ່ມີຄວາມເຈັບປວດ. ພັນໂທ ຫງວຽນ ວັນ ດວນ ໄດ້ແລ່ນມາຫາທັນທີ, ມ້ວນແຂນເສື້ອລົງ, ປັບແຂນຂອງລາວຢ່າງລະອຽດ, ສອບຖາມກ່ຽວກັບອາການຂອງລາວ, ແລະ ກວດເບິ່ງບາດແຜຂອງລາວ. ມັນເປັນການດູແລແບບໜຶ່ງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຫົວໃຈຂອງທຸກຄົນທີ່ເຫັນເຫດການນັ້ນອົບອຸ່ນຂຶ້ນ...

ບົດຮຽນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນກ່ຽວກັບຄວາມອົດທົນ.

ໂດຍຕິດຕາມພັນໂທ ຫງວຽນ ວັນ ດວນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າວຽກງານຂອງລາວບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການສອນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເລິກເຊິ່ງກວ່ານັ້ນ, ກ່ຽວກັບການຝຶກຝົນລັກສະນະນິໄສ. ຄວາມກັງວົນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງລາວ, ແລະ ສິ່ງທີ່ຍາກທີ່ສຸດ, ບໍ່ແມ່ນການສອນເຕັກນິກທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ. ລາວໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ການສອນທະຫານໃຫ້ຄວບຄຸມເຕັກນິກທີ່ເປັນອັນຕະລາຍນັ້ນຍາກກວ່າຫຼາຍ. ເນື່ອງຈາກພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໃນຍຸກສັນຕິພາບ, ໜ້າທີ່ຫຼັກຂອງພວກເຮົາແມ່ນການຝຶກອົບຮົມເພື່ອຄວາມພ້ອມໃນການສູ້ຮົບ, ແຕ່ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ຮູ້ວິທີອົດທົນ ແລະ ຍັບຍັ້ງຕົນເອງໃນຂະນະທີ່ປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາສາມາດກໍ່ໃຫ້ເກີດອັນຕະລາຍໄດ້ທຸກເວລາ, ບໍ່ວ່າຈະໂດຍເຈດຕະນາ ຫຼື ບໍ່ຕັ້ງໃຈ."

 

ແປວໄຟນັ້ນໄດ້ແຜ່ລາມອອກໄປ. ຮ້ອຍໂທ ຟານແທ່ງລອງ, ອະດີດນັກຮຽນທີ່ຮຽນກັບພັນໂທ ຫງວຽນວັນດວນ ແລະ ປະຈຸບັນເປັນຮອງຫົວໜ້າກອງຮ້ອຍຂອງທີມຮັກສາຄວາມປອດໄພຢູ່ໂຮງຮຽນເຈົ້າໜ້າທີ່ກອງກຳລັງພິເສດ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: “ບົດຮຽນທີ່ຄູສອນຂອງຂ້ອຍໄດ້ສອນຂ້ອຍຊ່ວຍຂ້ອຍພັດທະນາຄວາມກ້າຫານ, ວິໄນ, ຄວາມອົດທົນ, ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຄວບຄຸມຕົນເອງ. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຕື່ນຕົວຫຼາຍຂຶ້ນເມື່ອປະຕິບັດໜ້າວຽກທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ.”

ສຳລັບຄູສອນທີ່ອຸທິດຕົນ, ຄວາມພາກພູມໃຈທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດບໍ່ແມ່ນຜົນສຳເລັດສ່ວນຕົວແຕ່ແມ່ນຜົນຂອງນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. “ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍພູມໃຈແມ່ນວ່າຜູ້ຝຶກຫັດລຸ້ນຕ່າງໆ, ເມື່ອກັບຄືນມາໜ່ວຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນ ຫຼື ນອກກອງກຳລັງພິເສດ, ພັດທະນາ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ໄວ, ແລະ ບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບສູງໃນການແຂ່ງຂັນ ແລະ ກິດຈະກຳກິລາທົ່ວກອງທັບ,” ພັນໂທ ຫງວຽນ ວັນ ດວນ ກ່າວໃນຄວາມເປີດເຜີຍ.

ເມື່ອຖືກຖາມກ່ຽວກັບບົດຮຽນທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ລາວຕ້ອງການໃຫ້ນັກຮຽນຂອງລາວຮຽນຮູ້, ລາວບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງສິລະປະການຕໍ່ສູ້ແຕ່ກ່າວເຖິງລັກສະນະນິໄສ: "ຈົ່ງຖ່ອມຕົວສະເໝີ, ພະຍາຍາມຝຶກຝົນ ແລະ ປັບປຸງຕົນເອງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ແລະ ຮັກສາຄວາມຮັບຜິດຊອບສະເໝີ."

ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອອກຈາກໂຮງຮຽນນາຍທະຫານພິເສດຊັ້ນສູງ ໃນຂະນະທີ່ດວງອາທິດກຳລັງຕົກດິນ, ແລະ ໄດ້ຖືຮູບພາບຂອງຄູສອນທີ່ມີ “ຄວາມຕັ້ງໃຈຄືເຫຼັກກ້າ” ແລະ “ຫົວໃຈທີ່ກະຕືລືລົ້ນ” ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນຢ່າງສົມບູນແບບຄື: “ເຫຼັກກ້າ” ເພື່ອຕີໂຈມຕີທີ່ຮ້າຍແຮງ ແລະ “ຫົວໃຈທີ່ກະຕືລືລົ້ນ” ເພື່ອຮັກສາຄວາມຊື່ສັດຂອງທະຫານໃນກອງທັບຂອງລຸງໂຮ່.

 

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/phong-su/nguoi-thay-giu-lua-lo-luyen-thep-1012905