ປູກຝັງຄວາມຮັກໃນການອ່ານໃຫ້ກັບນັກຮຽນ.

ໃນຍຸກສະໄໝທີ່ອຸດົມສົມບູນໄປດ້ວຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນປະຈຸບັນ, ວັດທະນະທຳທາງດ້ານສາຍຕາ ແລະ ການໄດ້ຍິນຄ່ອຍໆປົກຄຸມວັດທະນະທຳການອ່ານ. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງປຶ້ມ ແລະ ຄົ້ນພົບປຶ້ມດີໆຫຼາຍຫົວ, ຫໍສະໝຸດແຂວງໄດ້ຈັດການເດີນທາງໄປຫໍສະໝຸດເຄື່ອນທີ່ໄປຍັງໂຮງຮຽນຕ່າງໆເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້. ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຍັງໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການທີ່ສ້າງສັນເພື່ອເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັກໃນການອ່ານໃນບັນດານັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ວັນອ່ານໜັງສືຂອງນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຖູຍບິ່ງ (ຖູຍຖູຍ).

ມື້ໜຶ່ງໃນເດືອນເມສາ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຖູຍບິ່ງ (ເມືອງຖູຍຖູຍ) ໄດ້ລໍຖ້າລົດຫໍສະໝຸດເຄື່ອນທີ່ຢ່າງກະຕືລືລົ້ນໃນການເດີນທາງເພື່ອນຳເອົາແສງສະຫວ່າງແຫ່ງຄວາມຮູ້ມາສູ່ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ. ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງພະນັກງານຫໍສະໝຸດແຂວງ, ນັກຮຽນມີຄວາມຍິນດີທີ່ຈະເລືອກປຶ້ມທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກໄດ້ຢ່າງອິດສະຫຼະ. ເພື່ອຮັບໃຊ້ຄວາມຕ້ອງການໃນການອ່ານຂອງນັກຮຽນ, ນອກເໜືອໄປຈາກປຶ້ມ ວິທະຍາສາດ , ເຕັກໂນໂລຊີ, ຄວາມບັນເທີງ ແລະ ນິຍາຍ, ລົດຫໍສະໝຸດເຄື່ອນທີ່ຍັງມີຄອມພິວເຕີ, ເຄື່ອງສາຍ ແລະ ໂທລະພາບເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນການເຂົ້າເຖິງອິນເຕີເນັດ ແລະ ການເຂົ້າເຖິງເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານດ້ວຍຊັບພະຍາກອນດິຈິຕອນທີ່ອຸດົມສົມບູນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ພວກເຂົາໄດ້ອ່ານປຶ້ມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ໃນລະຫວ່າງການເດີນທາງນີ້, ນັກຮຽນຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການເລົ່າເລື່ອງໂດຍອີງໃສ່ປຶ້ມ ແລະ ເກມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເລື່ອງລາວໃນປຶ້ມ. ຟາມ ຖູຍເຢືອງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 9B, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ທຸກໆຄັ້ງທີ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຫໍສະໝຸດແຂວງຈັດງານບຸນອ່ານ, ຂ້ອຍ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍຈະໄດ້ຮັບການແນະນຳກ່ຽວກັບວິທີການເລືອກ ແລະ ອ່ານປຶ້ມ." ປະເພດປຶ້ມທີ່ຄູອາຈານມັກແນະນຳໃຫ້ອ່ານແມ່ນປຶ້ມກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ, ວິທະຍາສາດຊີວິດ, ຄວາມສຳພັນໃນຄອບຄົວ, ແລະ ທັກສະຊີວິດ. ຜ່ານງານບຸນການອ່ານທີ່ເປັນປະໂຫຍດນີ້, ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີການເລືອກປຶ້ມທີ່ເໝາະສົມ, ອ່ານຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ແລະ ນຳໃຊ້ຄຳແນະນຳຈາກພວກມັນ, ເຊິ່ງສະໜັບສະໜູນການສຶກສາ ແລະ ການພັດທະນາສ່ວນຕົວຂອງຂ້ອຍໃນທາງບວກ.

ການໃຊ້ງານລົດຫໍສະໝຸດເຄື່ອນທີ່ແມ່ນວິທີທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການນຳເອົາຄວາມຮູ້ມາສູ່ນັກຮຽນ, ສ້າງພື້ນທີ່ໃໝ່ທີ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຂົາມ່ວນຊື່ນກັບການອ່ານ ແລະ ພັດທະນາທັກສະການອ່ານທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ທ່ານນາງ ເຢືອງທິຫງວຽດ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຖູຍບິ່ງ, ກ່າວວ່າໂຮງຮຽນຮ່ວມມືກັບຫໍສະໝຸດແຂວງເປັນປະຈຳເພື່ອຈັດກອງປະຊຸມອ່ານ, ກອງປະຊຸມສຶກສາປຶ້ມ ແລະ ການແຂ່ງຂັນນຳສະເໜີປຶ້ມເພື່ອແຜ່ຂະຫຍາຍຄວາມຮັກໃນການອ່ານ ແລະ ສົ່ງເສີມການອ່ານໃນບັນດານັກຮຽນ. ນອກເໜືອໄປຈາກປຶ້ມແບບດັ້ງເດີມ, ຄູອາຈານຍັງແນະນຳນັກຮຽນໃຫ້ຮູ້ຈັກກັບປະເພດປຶ້ມໃໝ່ໆເຊັ່ນ: ປຶ້ມອີເລັກໂທຣນິກ ແລະ ປຶ້ມສຽງເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຂົາຄົ້ນຫາຄວາມຮູ້ໃໝ່ ແລະ ປັບຕົວເຂົ້າກັບເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງໂຄງການປະຕິຮູບ ການສຶກສາ .

ແຕ່ລະໂຮງຮຽນມີວິທີການຂອງຕົນເອງໃນການສົ່ງເສີມຄວາມຮັກໃນການອ່ານໃນບັນດານັກຮຽນ. ທີ່ໂຮງຮຽນປະຖົມເຕິນຮວ່າ (ເມືອງວູທູ), ທຸກໆເຊົ້າວັນພຸດ, ໂຮງຮຽນຈະອຸທິດ 30 ນາທີທຳອິດຂອງຫ້ອງຮຽນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນການອ່ານ ແລະ ເລົ່າເລື່ອງຈາກປຶ້ມ. ກິດຈະກຳນີ້, ເຊິ່ງຮັກສາໄວ້ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ໄດ້ສ້າງນິໄສ ແລະ ຄວາມມັກໃນການອ່ານໃນບັນດານັກຮຽນ. ເພື່ອຊຸກຍູ້ຄວາມຮັກໃນການອ່ານຂອງເຂົາເຈົ້າຕື່ມອີກ, ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທຶນໃນຫໍສະໝຸດທີ່ເປີດກວ້າງ ແລະ ເປັນມິດທີ່ສອດຄ່ອງກັບທຳມະຊາດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງ ແລະ ເລືອກປຶ້ມທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ງ່າຍ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດອ່ານໄດ້ທັນທີທີ່ເຂົາເຈົ້າມາຮອດໂຮງຮຽນ, ໃນຊ່ວງພັກຜ່ອນ, ແລະ ຫຼັງເລີກຮຽນ. ນອກເໜືອໄປຈາກຫໍສະໝຸດໂຮງຮຽນ, ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນຍັງມີຊັ້ນວາງປຶ້ມທີ່ບໍລິຈາກໂດຍນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່. ນອກເໜືອໄປຈາກການອ່ານໃນຫ້ອງຮຽນ, ນັກຮຽນຍັງສາມາດລົງທະບຽນເພື່ອຢືມປຶ້ມ ແລະ ເລື່ອງລາວເພື່ອເອົາກັບບ້ານໄດ້. ເພື່ອດຶງດູດນັກຮຽນມາຫໍສະໝຸດ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເພີ່ມປຶ້ມໃໝ່ຢ່າງຫ້າວຫັນ, ຈັດກິດຈະກຳ "ບໍລິຈາກປຶ້ມນ້ອຍ, ອ່ານປຶ້ມດີໆພັນຫົວ", ແລະ ຍັງສົ່ງເສີມ ແລະ ແນະນຳປຶ້ມໃໝ່ທຸກໆອາທິດຜ່ານໂຄງການ "ໜຶ່ງປຶ້ມຕໍ່ອາທິດ" ໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ.

ທ່ານນາງ ລາຍທິແຄງວັນ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມເຕິນຮວ່າ, ກ່າວວ່າ ກິດຈະກຳປະຕິບັດຕົວຈິງໄດ້ສົ່ງເສີມນິໄສການອ່ານໃນບັນດານັກຮຽນ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ການໄປຢ້ຽມຢາມຫໍສະໝຸດ ແລະ ການຢືມປຶ້ມເພີ່ມຂຶ້ນ. ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ອ່ານເລື່ອງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງໄດ້ຄົ້ນຄວ້າປຶ້ມປະເພດອື່ນໆກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ໂລກ , ແລະ ຈັກກະວານຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄຸນນະພາບຂອງວິຊາຕ່າງໆຈຶ່ງໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນພາສາຫວຽດນາມ, ວິທະຍາສາດ, ປະຫວັດສາດ, ແລະ ພູມສາດ. ກິດຈະກຳຫໍສະໝຸດໄດ້ສ້າງການເຄື່ອນໄຫວການອ່ານ, ພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານພາຍໃນໂຮງຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້, ແລະ ຝຶກຝົນທັກສະການອ່ານ, ການທ່ອງຈຳ, ແລະ ການຄິດ, ປະກອບສ່ວນໃນທາງບວກໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາໂດຍລວມ.

ການສົ່ງເສີມວັດທະນະທຳການອ່ານໃນຊຸມຊົນແມ່ນໜ້າວຽກຫຼັກທີ່ຫໍສະໝຸດແຂວງກຳລັງພະຍາຍາມບັນລຸ. ທ່ານນາງ ເລ ທິແທ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການຫໍສະໝຸດແຂວງ, ກ່າວວ່າ: ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ນອກເໜືອໄປຈາກການບໍລິການຜູ້ອ່ານໃນສະຖານທີ່, ຫໍສະໝຸດແຂວງໄດ້ປະດິດສ້າງກິດຈະກຳການບໍລິການຂອງຕົນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ບໍ່ພຽງແຕ່ນຳເອົາປຶ້ມມາໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປະສານງານ ແລະ ຈັດງານບຸນການອ່ານ, ການເລົ່າເລື່ອງໂດຍອີງໃສ່ປຶ້ມ, ແລະ ໂຄງການສຳຫຼວດປຶ້ມ... ເພື່ອດຶງດູດຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ, ແລະ ພໍ່ແມ່ໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ໃນອະນາຄົດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດຢູ່ໃນລະດັບໂຮງຮຽນ, ຫໍສະໝຸດແຂວງຈະເສີມສ້າງການຈັດຕັ້ງການເດີນທາງຫໍສະໝຸດເຄື່ອນທີ່ໄປຍັງທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ, ໂດຍສະເພາະຊຸມຊົນທີ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ສ້າງໂອກາດໃຫ້ປະຊາຊົນເຂົ້າເຖິງຮູບແບບປຶ້ມແບບດັ້ງເດີມ ແລະ ທັນສະໄໝເຊັ່ນ: ປຶ້ມອີເລັກໂທຣນິກ ແລະ ປຶ້ມສຽງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງທັກສະການອ່ານ ແລະ ຄ່ອຍໆພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານໃນຊຸມຊົນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສ້າງຊຸມຊົນທີ່ອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳ 4.0 ໃນປະຈຸບັນ.

ຮົງທຳ - ດຶກແອງ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/19/222820/nhan-len-tinh-yeu-doc-sach-cho-hoc-sinh