ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ແຕ່ລະໜ້າທີ່ເປີດຢູ່ແມ່ນການເຊື່ອມຕໍ່ກັບແຜ່ນດິນໃຫຍ່, ແຕ່ລະໜ້າທີ່ເວົ້າຈາຄືສະຖານທີ່ສຳຄັນ ຂອງອະທິປະໄຕ ທີ່ຮັກສາໄວ້ໂດຍຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງ.
ຫ້ອງຮຽນຢູ່ແຖວໜ້າຂອງຄື້ນ
ຕອນເຊົ້າຢູ່ເຈື່ອງຊາບໍ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສຽງບີບແກລົດ ຫຼື ສຽງຊີວິດທີ່ຮີບຮ້ອນ, ແຕ່ດ້ວຍສຽງຄື້ນຟອງທີ່ດັງສະໝໍ່າສະເໝີ ແລະ ລົມແຮງພັດຜ່ານຕົ້ນກ້າງໃບສີ່ຫຼ່ຽມ.
ໃນພື້ນທີ່ກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານນັ້ນ, ສຽງຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ສະກົດຄຳວ່າ "ກ... ຂ... ຄ..." ດັງຂຶ້ນ, ຊັດເຈນແຕ່ເສົ້າສະຫຼົດໃຈ, ຄືກັບຈັງຫວະຊີວິດທີ່ເປັນເອກະລັກຢູ່ເທິງເກາະດອນ.
ຢູ່ເກາະຊອງຕູໄຕ, ຫ້ອງຮຽນນ້ອຍໆທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃຕ້ຕົ້ນໄມ້ສີຂຽວແມ່ນລຽບງ່າຍແຕ່ອົບອຸ່ນ. ໂຕະ ແລະ ຕັ່ງທີ່ຈັດລຽງຢ່າງເປັນລະບຽບ, ກະດານດຳທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ຊັ້ນວາງປຶ້ມສອງສາມອັນທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍປຶ້ມກາຕູນ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນ... ທັງໝົດນີ້ສ້າງ ໂລກ ຄວາມຮູ້ຂະໜາດນ້ອຍທ່າມກາງມະຫາສະໝຸດອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ.
ເດັກນ້ອຍຢູ່ທີ່ນີ້ບໍ່ມີທາງເລືອກຫຼາຍເທົ່າກັບໝູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ແຜ່ນດິນໃຫຍ່. ແຕ່ໃນທາງກັບກັນ, ເຂົາເຈົ້າມີໄວເດັກທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ, ໄວເດັກທີ່ໃຊ້ເວລາເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ທ່າມກາງຄື້ນຟອງ, ສີຟ້າຂອງທະເລ, ແລະຄວາມຮັກຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ໄດ້ຮັບການບຳລຸງລ້ຽງທຸກໆມື້.
ທ້າວ ຫງວຽນຮວ່າງຈີທຽນ, ຜູ້ທີ່ໄດ້ອາໄສຢູ່ເທິງເກາະດັ່ງກ່າວເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າ 5 ປີ, ຍິ້ມຢ່າງບໍລິສຸດໃຈເມື່ອເວົ້າເຖິງຫ້ອງຮຽນຂອງລາວ. ສຳລັບລາວ, ຄວາມສຸກແມ່ນມາຈາກການຮຽນອ່ານ ແລະ ຂຽນ, ການໄປໂຮງຮຽນ, ການພົບປະໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ການໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງຈາກຄູອາຈານຄືກັບຄອບຄົວ.
"ຢູ່ທີ່ນີ້, ພວກເຮົາມີໝູ່ໜ້ອຍລົງ, ແຕ່ທຸກຄົນມີຄວາມໃກ້ຊິດກັນ. ຄູອາຈານຮັກພວກເຮົາຫຼາຍ," ນາງເວົ້າ.
ຫ້ອງຮຽນຢູ່ເທິງເກາະທີ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກບໍ່ໄດ້ແອອັດ, ແຕ່ພວກມັນບໍ່ເຄີຍຂາດສຽງຫົວຂວັນ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີສະຖານະການ ແລະ ເລື່ອງລາວຂອງຕົນເອງ, ແຕ່ພວກເຂົາທັງໝົດມີສິ່ງໜຶ່ງທີ່ຄືກັນຄື: ໂອກາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ພາຍໃຕ້ການປົກປ້ອງຂອງຊຸມຊົນທັງໝົດ.
ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ຄູບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜູ້ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ. ພວກເຂົາຄືກັບພໍ່ແມ່, ເພື່ອນມິດ, ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທາງດ້ານອາລົມສຳລັບນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄູມີໜ້າຢູ່ໃນທຸກໆຄາບອາຫານ, ທຸກໆການນອນ, ແລະ ທຸກໆຄັ້ງທີ່ພວກເຂົາເຈັບປ່ວຍ.
ຄູສອນ ຟານກວາງຕວນ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບຸກຄົນດັ່ງກ່າວ. ດ້ວຍປະສົບການການສອນ 38 ປີ, ລາວໄດ້ຜ່ານຜ່າທຸກຄວາມຂຶ້ນໆລົງໆຂອງອາຊີບການສອນ. ແຕ່ຈົນກວ່າລາວໄດ້ກ້າວເຂົ້າສູ່ເຈື່ອງຊາ ລາວຈຶ່ງເຂົ້າໃຈຄວາມໝາຍທີ່ແທ້ຈິງຂອງຄຳວ່າ "ການອຸທິດຕົນ".
ທ່ານ Tuan ເກີດ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ແຂວງ Khanh Hoa , ແຂວງແຄມຝັ່ງທະເລແຕ່ຢູ່ໃນທະເລ, ໄດ້ມີຄວາມຝັນມາດົນແລ້ວຄື: ການສອນຢູ່ເທິງເກາະ. ຄວາມຝັນນີ້ໄດ້ລຸກລາມເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ຈົນກວ່າລູກໆຂອງລາວຈະເຕີບໃຫຍ່ ແລະ ຄອບຄົວຂອງລາວໄດ້ຕັ້ງຖິ່ນຖານ, ໃນຈຸດນັ້ນລາວຈຶ່ງຕັດສິນໃຈເຮັດໃຫ້ມັນກາຍເປັນຄວາມຈິງ.
ໃນປີ 2023, ໃນອາຍຸ 55 ປີ, ເຊິ່ງເປັນໄວທີ່ຫຼາຍຄົນເລີ່ມຄິດກ່ຽວກັບການກິນບຳນານ, ທ່ານ Tuan ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງຄັ້ງໃໝ່.
ລາວເວົ້າວ່າ “ການໄປເຈື່ອງຊາບໍ່ແມ່ນການຕັດສິນໃຈງ່າຍ. ແຕ່ຂ້ອຍຄິດວ່າຖ້າຂ້ອຍບໍ່ເຮັດມັນດຽວນີ້, ຂ້ອຍຈະເສຍໃຈໃນພາຍຫຼັງ.”
ໃນມື້ທີ່ລາວອອກຈາກແຜ່ນດິນໃຫຍ່, ຢູ່ທາງຫຼັງລາວແມ່ນສາຍຕາທີ່ເປັນຫ່ວງຂອງພັນລະຍາຂອງລາວ. ແຕ່ຢູ່ທາງໜ້າລາວແມ່ນສັດທາ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຂອງລູກສາວຂອງລາວ, ຜູ້ທີ່ເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ລາວຈະບໍ່ມີວັນລືມ:
"ການທີ່ພໍ່ຂອງຂ້ອຍໄປປະຈຳການຢູ່ເຈື່ອງຊາ ເປັນຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຄອບຄົວພວກເຮົາ."
ເມື່ອກ້າວຕີນຂຶ້ນເກາະຊິງໂຕນ, ຄວາມຮູ້ສຶກທຳອິດຂອງຄູສອນບໍ່ແມ່ນຄວາມໂຫດຮ້າຍ, ແຕ່ແມ່ນຄວາມອົບອຸ່ນ.
ຄູສອນໄດ້ເລົ່າຄືນວ່າ "ທຸກໆຄົນຢູ່ທີ່ນີ້ອາໄສຢູ່ນຳກັນຄືກັບຄອບຄົວ. ຕັ້ງແຕ່ທະຫານຈົນເຖິງພົນລະເຮືອນ, ທຸກຄົນມີຄວາມເປັນມິດແລະຮັກແພງ."
ຫ້ອງຮຽນຂອງຄູມີນັກຮຽນພຽງແຕ່ສອງສາມຄົນໃນທຸກໄວ. ບາງຄົນຫາກໍ່ຮຽນເວົ້າ, ຄົນອື່ນຮຽນຢູ່ຊັ້ນປ.1 ຫຼື ປ.2. ບໍ່ມີການແບ່ງແຍກທີ່ເຂັ້ມງວດຄືກັບຢູ່ແຜ່ນດິນໃຫຍ່; ແຕ່ລະບົດຮຽນແມ່ນມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ ແລະ ສ້າງສັນ.
ໃນຕອນເຊົ້າ, ຄູສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮ້ອງເພງ, ເຕັ້ນ, ແລະ ຮຽນຕົວອັກສອນ. ໃນຕອນບ່າຍ, ລາວຊ່ວຍນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໃນການສະກົດຄຳ ແລະ ການຂຽນ. ບາງຄັ້ງ, ຫ້ອງຮຽນມີພຽງແຕ່ "ຄູໜຶ່ງຄົນ, ນັກຮຽນໜຶ່ງຄົນ," ແຕ່ຄວາມອຸທິດຕົນຂອງລາວບໍ່ເຄີຍຂາດ.
ໃນອາຍຸຫຼາຍກວ່າ 50 ປີ, ການໄລ່ຕາມເດັກນ້ອຍອາຍຸ 4-5 ປີບໍ່ແມ່ນວຽກງ່າຍ. ແຕ່ໃນສາຍຕາຂອງລາວ, ຄວາມສຸກຍັງຄົງມີຢູ່ສະເໝີ.
"ມັນເມື່ອຍ, ແຕ່ມັນກໍ່ຄຸ້ມຄ່າເຊັ່ນກັນ. ການເຫັນເດັກນ້ອຍພັດທະນາຂຶ້ນທຸກໆມື້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າຄວາມພະຍາຍາມທັງໝົດຂອງຂ້ອຍຄຸ້ມຄ່າ," ຄູເວົ້າດ້ວຍຮອຍຍິ້ມ.
ເຖິງວ່າຈະມີເງື່ອນໄຂທີ່ທ້າທາຍຢູ່ເທິງເກາະທີ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້ຢ່າງເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ຄ່ອຍໆປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມເປັນຈິງ. ຕັ້ງແຕ່ການຈັດຕັ້ງຫ້ອງຮຽນສຳລັບກຸ່ມອາຍຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນຈົນເຖິງການປັບປຸງເນື້ອໃນການສອນ, ຄູອາຈານມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນສະເໝີໃນການຊອກຫານະວັດຕະກໍາ ແລະ ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນ.
ຕາມທ່ານຕວນ, ຍ້ອນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພັກ, ລັດ, ກອງທັບ, ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຈາກແຜ່ນດິນໃຫຍ່, ສະພາບການສິດສອນໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ການແລກປ່ຽນວິຊາຊີບກັບເພື່ອນຮ່ວມງານໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານສາມາດເພີ່ມພູນຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການບັນຍາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ດ້ວຍຄວາມອຸທິດຕົນ ແລະ ຄວາມຮັກໃນອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທຸກໆບົດຮຽນໃນເຈື່ອງຊາ ໄດ້ຮັບການກະກຽມຢ່າງລະອຽດ ແລະ ຖ່າຍທອດດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນຢ່າງສຸດຂີດ. ດັ່ງນັ້ນ, ແຕ່ລະຄຳເວົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມເຊື່ອທີ່ສືບທອດໃຫ້ຄົນຮຸ່ນຫຼັງໃນເຂດແຄມຝັ່ງທະເລທີ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກແຫ່ງນີ້.
ໃນສະພາບແວດລ້ອມແນວໜ້ານີ້, ການອຸທິດຕົນດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຄຳໝັ້ນສັນຍາທີ່ງຽບສະຫງົບຕໍ່ອະນາຄົດຂອງເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້.
ຫວ່ານເມັດພັນແຫ່ງຄວາມຮັກທ່າມກາງມະຫາສະໝຸດ ແລະ ທ້ອງຟ້າອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ.
ຖ້າຫ້ອງຮຽນແມ່ນບ່ອນທີ່ຄວາມຮູ້ຖືກຫວ່ານ, ແລ້ວເຈື່ອງຊາກໍ່ແມ່ນບ່ອນທີ່ຄວາມເມດຕາຂອງມະນຸດຖືກຫວ່ານ. ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ບົດຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ພົບເຫັນຢູ່ໃນເຈ້ຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຢູ່ໃນທຸກໆການກະທຳ ແລະ ທຸກໆພຶດຕິກຳປະຈຳວັນ. ຄວາມຮັກ, ຄວາມກະຕັນຍູ ແລະ ການແບ່ງປັນແມ່ນໄດ້ສອນຜ່ານສິ່ງທີ່ລຽບງ່າຍທີ່ສຸດ.
ຄູສອນຕວນຍັງຈື່ໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນກ່ຽວກັບວັນທີ 20 ພະຈິກ ຄັ້ງທຳອິດຂອງລາວຢູ່ເທິງເກາະ. ບໍ່ມີຊໍ່ດອກໄມ້ໃຫຍ່ໆ, ບໍ່ມີເວທີທີ່ງົດງາມ, ມີແຕ່ດອກໄມ້ນ້ອຍໆທີ່ສວຍງາມທີ່ນັກຮຽນເລືອກເອງ, ແລະຮູບແຕ້ມທີ່ງຸ່ມງ່າມໃສ່ບັດທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈິງໃຈທັງໝົດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
"ເມື່ອຂ້ອຍໄດ້ຮັບດອກໄມ້ແຕ່ລະດອກ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕື້ນຕັນໃຈແທ້ໆ. ທຸກຢ່າງຢູ່ທີ່ນີ້ຮູ້ສຶກແທ້ຈິງ ແລະ ອົບອຸ່ນ," ຄູເວົ້າ.
ຜ່ານສິ່ງງ່າຍໆເຫຼົ່ານີ້, ຄູສອນນັກຮຽນກ່ຽວກັບປະເພນີ "ການເຄົາລົບຄູ ແລະ ການໃຫ້ຄຸນຄ່າແກ່ການສຶກສາ," ແລະ ກ່ຽວກັບຄວາມກະຕັນຍູ. ບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງມີປຶ້ມແບບຮຽນ, ແຕ່ມັນຈະຢູ່ກັບນັກຮຽນຕະຫຼອດຊີວິດ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ສຳລັບນັກຮຽນຂອງລາວເທົ່ານັ້ນ, ຄູຍັງເປັນແຫຼ່ງທີ່ໃຫ້ກຳລັງໃຈທາງດ້ານຈິດໃຈແກ່ທະຫານໜຸ່ມຫຼາຍຄົນເທິງເກາະ. ຊາຍໜຸ່ມເຫຼົ່ານີ້ໃນໄວຊາວປີໄດ້ແບກຫາບຄວາມປາຖະໜາຢາກບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າໄປນຳ. ການສົນທະນາ ແລະ ເລື່ອງລາວປະຈຳວັນທີ່ຄູໄດ້ແບ່ງປັນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າບັນເທົາຄວາມຄິດຮອດບ້ານໄດ້ບາງສ່ວນ.
"ບາງຄັ້ງເດັກນ້ອຍກໍ່ບອກຄວາມໃນໃຈຂ້ອຍຄືກັບວ່າຂ້ອຍເປັນພໍ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການຟັງເຂົາເຈົ້າ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກເຫັນອົກເຫັນໃຈເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ," ຄູສອນແບ່ງປັນ.
ຄວາມຜູກພັນລະຫວ່າງຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ທະຫານ ສ້າງຊຸມຊົນພິເສດບ່ອນທີ່ທຸກຄົນແມ່ນແຫຼ່ງສະໜັບສະໜູນເຊິ່ງກັນແລະກັນ.
ນາງ ໂຮ ມີ ຮຸ່ງ, ຜູ້ອາໄສຢູ່ເກາະຊິງໂຕນ, ຮູ້ສຶກຕື້ນຕັນໃຈຫຼາຍເມື່ອເວົ້າເຖິງຄູສອນທີ່ສອນລູກຂອງນາງ.
ນາງເວົ້າວ່າ "ການຂຽນຄັ້ງທຳອິດຂອງລູກຂ້ອຍໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຢ່າງລະມັດລະວັງຈາກຄູ. ດ້ວຍຄູສອນແບບນັ້ນຢູ່ທີ່ນີ້, ພວກເຮົາຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈຫຼາຍ."
ສຳລັບບັນດາແມ່ທີ່ຢູ່ເກາະຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຄວາມສຸກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນການເຫັນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນທຸກໆມື້, ໄດ້ຮັບການສຶກສາ, ແລະເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຄວາມຮັກ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ເຈື່ອງຊາ ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງໃນແບບທີ່ກວ້າງຂວາງ ແລະ ທັນສະໄໝກວ່າເກົ່າ, ປຶ້ມແບບຮຽນມີໃຫ້ອ່ານງ່າຍຂຶ້ນ, ແລະ ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນກໍ່ໄດ້ຮັບການລົງທຶນ. ພາຍໃຕ້ຕົ້ນໄມ້ສີຂຽວ, ຊິງຊ້າ ແລະ ສະໄລ້ ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີໄວເດັກທີ່ມີຄວາມສຸກຫຼາຍຂຶ້ນ.
ແຕ່ສິ່ງທີ່ມີຄ່າທີ່ສຸດຄືຄົນເຮົາ.
ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄູສອນຄືທ່ານ Tuan, ຜູ້ທີ່ອຸທິດຕົນເອງໃຫ້ກັບວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງງຽບໆ, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງການຄຳຍ້ອງຍໍ.
ພວກເຂົາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນທະຫານຜູ້ທີ່ປົກປ້ອງທະເລ ແລະ ທ້ອງຟ້າທັງກາງເວັນ ແລະ ກາງຄືນ, ພ້ອມທັງປົກປ້ອງຫ້ອງຮຽນນ້ອຍໆອີກດ້ວຍ.
ມັນເປັນຄວາມຮູ້ສຶກຈາກແຜ່ນດິນໃຫຍ່, ດ້ວຍເຮືອບັນທຸກປຶ້ມ, ເຄື່ອງໃຊ້, ແລະຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈິງໃຈຂອງຜູ້ຄົນຫຼາຍລ້ານຄົນ.
ທ່າມກາງມະຫາສະໝຸດອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ, ຫ້ອງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ຍັງຄົງຢູ່, ເປັນຫຼັກຖານອັນແຈ່ມແຈ້ງເຖິງຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງ.
ດ້ວຍເວລາພຽງບໍ່ເທົ່າໃດປີເທົ່ານັ້ນກ່ອນຈະອອກກິນເບ້ຍບຳນານ, ທ່ານຕວຽດບໍ່ເຄີຍຄິດທີ່ຈະອອກຈາກເກາະກ່ອນໄວອັນຄວນ. ສຳລັບລາວ, ທຸກໆມື້ທີ່ສອນຢູ່ເຈື່ອງຊາແມ່ນມື້ທີ່ມີຄວາມໝາຍ.
"ຢູ່ທີ່ນີ້, ຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າຂອງຊີວິດ. ທຸກສິ່ງທີ່ຂ້ອຍເຮັດລ້ວນແຕ່ມີຄວາມໝາຍ," ຄູສອນກ່າວ.
ເມື່ອຕອນແລງຕົກດິນ ແລະ ດວງອາທິດເລີ່ມອ່ອນລົງ, ສຽງຄື້ນກໍ່ດັງຂຶ້ນຢ່າງເບົາໆເທິງຝັ່ງ. ພາຍໃນຫ້ອງຮຽນນ້ອຍໆ, ສຽງຂອງເດັກນ້ອຍຍັງສືບຕໍ່ດັງອອກມາ, ໝັ້ນຄົງ ແລະ ຊັດເຈນ.
ສຽງພຶມພຳເຫຼົ່ານັ້ນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນສຽງຂອງການຮຽນຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນສຽງຂອງຄວາມຫວັງຂອງອະນາຄົດອີກດ້ວຍ.
ທ່າມກາງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນັບບໍ່ຖ້ວນ, ການຮູ້ໜັງສືຍັງຄົງໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້. ແລະ ພ້ອມກັບການຮູ້ໜັງສື, ຄວາມຮັກຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນກໍ່ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນໃນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍ.
ໃນສະຖານທີ່ແຫ່ງນີ້, ຢູ່ແຖວໜ້າຂອງຄື້ນຟອງ, ທຸກໆບົດຮຽນແມ່ນແກ່ນພັນ. ແລະແກ່ນພັນເຫຼົ່ານັ້ນກໍ່ກຳລັງງອກອອກມາຢ່າງງຽບໆ, ເຕີບໃຫຍ່ເຂັ້ມແຂງ, ຄືກັນກັບເຈື່ອງຊາເອງ, ທົນທານທ່າມກາງມະຫາສະໝຸດອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baovanhoa.vn/chinh-polit/noi-dau-song-con-chu-van-ben-bi-nay-mam-225823.html
(0)