ໃນຄຳປາໄສເປີດກອງປະຊຸມ, ທ່ານນາງ ກ້ຽວ ທຸຍງາ, ຫົວໜ້າພະແນກຫໍສະໝຸດ, ໄດ້ກ່າວວ່າ: ການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວແມ່ນກິດຈະກຳທີ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ "ພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານໃນຊຸມຊົນຈົນຮອດປີ 2020, ດ້ວຍວິໄສທັດເຖິງປີ 2030" ທີ່ເປີດຕົວໂດຍກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ໃນປີ 2019. ການແຂ່ງຂັນໄດ້ກາຍເປັນສະໜາມເດັກຫຼິ້ນ ແລະ ເວທີປາໄສສຳລັບຊາວໜຸ່ມ, ນັກຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນພິການທາງສາຍຕາເພື່ອແບ່ງປັນປະສົບການການອ່ານທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ໃນແຕ່ລະປີ, ການແຂ່ງຂັນດຶງດູດນັກຮຽນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍທົ່ວປະເທດທີ່ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ, ແລະ ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກພໍ່ແມ່, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານໂຮງຮຽນ. ການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວໄດ້ກະຕຸ້ນຄວາມມັກໃນການອ່ານ, ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມຮັກໃນການອ່ານໃນບັນດາທຸກຊັ້ນຄົນທາງສັງຄົມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຊາວໜຸ່ມ, ສົ່ງເສີມການເຄື່ອນໄຫວການອ່ານ ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານໃນຊຸມຊົນ.
ຮູບພາບປະກອບ: TTXVN
ບົດລາຍງານສະຫຼຸບໃນກອງປະຊຸມສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ນັບແຕ່ປີ 2019 ຈົນເຖິງປະຈຸບັນ, ການແຂ່ງຂັນທູດວັດທະນະທຳການອ່ານໄດ້ຖືກດຳເນີນຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນທົ່ວກະຊວງ, ກົມ, ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ, ໂດຍບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສຳຄັນຫຼາຍຢ່າງ.
ການແຂ່ງຂັນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກຜູ້ນຳທຸກລະດັບ, ທຸກຂະແໜງການ, ອົງການ ແລະ ໜ່ວຍງານທ້ອງຖິ່ນ, ພ້ອມທັງການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງກະຕືລືລົ້ນຈາກນັກຮຽນທົ່ວປະເທດ. ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນໄດ້ປະສານງານກັບຂະແໜງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ, ຂະແໜງ ການສຶກສາ , ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ, ຂະແໜງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານ, ແລະ ສະມາຄົມສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ ເພື່ອເຜີຍແຜ່ຄວາມໝາຍ ແລະ ເນື້ອໃນຂອງການແຂ່ງຂັນໄປສູ່ໂຮງຮຽນໃນເຂດ ແລະ ໜ່ວຍງານພາຍໃນກອງທັບ, ປ່ຽນມັນໃຫ້ກາຍເປັນກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດທີ່ມີຄວາມໝາຍ. ບາງທ້ອງຖິ່ນໄດ້ມີການກະກຽມ ແລະ ນະວັດຕະກຳຢ່າງລະອຽດໃນການຈັດການແຂ່ງຂັນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຂະໜາດໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ມີວິທີການທີ່ເປັນລະບົບຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະ ມີຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເພີ່ມຂຶ້ນ.
ການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວໄດ້ສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ຈິນຕະນາການຂອງນັກຮຽນ. ມີການແບ່ງປັນເລື່ອງລາວທີ່ໜ້າປະທັບໃຈຫຼາຍຢ່າງ, ແລະ ຜົນງານທີ່ມີຄຸນຄ່າທາງວິທະຍາສາດ ແລະ ສິລະປະໄດ້ຖືກຖ່າຍທອດໄປສູ່ໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຊຸມຊົນດ້ວຍຮູບແຕ້ມທີ່ສວຍງາມ ແລະ ອຸດົມສົມບູນ. ການແຂ່ງຂັນໄດ້ກາຍເປັນສະໜາມເດັກຫຼິ້ນ ແລະ ເວທີສຳລັບນັກຮຽນໃນການແບ່ງປັນປະສົບການການອ່ານທີ່ມີປະສິດທິພາບຢ່າງແທ້ຈິງ. ນັກຮຽນບາງຄົນໄດ້ກາຍເປັນທູດວັດທະນະທຳການອ່ານ, ນຳເອົາປຶ້ມ ແລະ ຄວາມຮັກໃນການອ່ານມາສູ່ຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນຊຸມຊົນ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຫຼັງຈາກສີ່ປີຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ການປະສານງານລະຫວ່າງອົງການ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງຕ່າງໆ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການສະໜອງທຶນ ແລະ ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຢ່າງພຽງພໍ...
ໃນກອງປະຊຸມ, ຜູ້ແທນຈາກຫໍສະໝຸດ, ອົງການ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງຕ່າງໆໄດ້ປະເມີນຜົນສຳເລັດ, ຂໍ້ດີ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນລະຫວ່າງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການແຂ່ງຂັນໃນລະດັບທ້ອງຖິ່ນ. ຜູ້ແທນຍັງໄດ້ລະບຸເຖິງຄວາມສຳຄັນ ແລະ ຜົນກະທົບຂອງການແຂ່ງຂັນຕໍ່ຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມ; ໄດ້ແບ່ງປັນ ແລະ ນຳສະເໜີຮູບແບບ ແລະ ກິດຈະກຳທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດສຳລັບການຈັດການແຂ່ງຂັນ; ແລະ ໄດ້ສະເໜີຄຳແນະນຳເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການແຂ່ງຂັນໃນອະນາຄົດ.
ໃນໂອກາດນີ້, ຜູ້ນຳຂອງກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ໄດ້ມອບໃບຍ້ອງຍໍຈາກທ່ານລັດຖະມົນຕີໃຫ້ແກ່ 20 ສະມາຄົມ ສຳລັບຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນໃນການຈັດການແຂ່ງຂັນທູດວັດທະນະທຳການອ່ານໃນອະດີດ. ຄະນະກຳມະການຈັດງານໄດ້ວາງສະແດງ ແລະ ແນະນຳບາງຜົນງານທີ່ຊະນະເລີດຈາກການແຂ່ງຂັນທູດວັດທະນະທຳການອ່ານໃນປີກ່ອນ.
ຕາມຂ່າວສານ VNA/ສຳນັກຂ່າວ VNA
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ






(0)