ພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ເໝາະສົມກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10 ກໍລະກົດ, ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ປະກອບຄຳເຫັນໃນເບື້ອງຕົ້ນກ່ຽວກັບຮ່າງບົດລາຍງານກ່ຽວກັບໝາກຜົນການຊີ້ນຳດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ການປະຕິບັດບັນດານະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍກ່ຽວກັບການພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ, ພິເສດແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ”.

Báo Thừa Thiên Huế•10/07/2025

ພາບບັນຍາກາດກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 47 ຂອງຄະນະ ປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ . ພາບ: ດວານຕັນ/VNA

ຄຸນນະພາບຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄດ້ຮັບການປັບປຸງ.

ບົດລາຍງານຕໍ່ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ (NASC), ທ່ານ ຫງວຽນດັກວິງ, ປະທານກຳມາທິການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະປະຈຳຄະນະຜູ້ແທນຂັ້ນສູງ NASC ເນັ້ນໜັກວ່າ: ປະຈຸບັນ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງປະເທດພວກເຮົາໂດຍພື້ນຖານແມ່ນຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ. ຂະຫນາດຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄດ້ຮັບການພັດທະນາ, ໂຄງປະກອບການນັບມື້ນັບເຫມາະສົມ; ຄຸນສົມບັດ ແລະ ທັກສະຂອງກຳລັງແຮງງານໄດ້ຮັບການປັບປຸງ; ການຜະລິດແຮງງານ, ການຈ້າງງານ, ລາຍຮັບຂອງຜູ້ອອກແຮງງານມີການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກ.

ໃນພາກລັດ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນກວມອັດຕາສ່ວນໜ້ອຍຂອງແຮງງານສັງຄົມທັງໝົດ, ສ່ວນຫຼາຍມີລະດັບປະລິນຍາຕີຂຶ້ນໄປ; ການບັນຈຸ, ນຳໃຊ້, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດແມ່ນດຳເນີນໄປຢ່າງຈິງຈັງ, ຮັບປະກັນການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ ແລະ ໂປ່ງໃສຕາມລະບຽບການ, ສະນັ້ນ, ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ ຄຸນນະພາບ ແລະ ຄຸນສົມບັດຂອງພະນັກງານແມ່ນຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ.

ໃນຂົງເຂດນອກພາກລັດ, ຈໍານວນພະນັກງານຈະເພີ່ມຂຶ້ນ (ອັດຕາການເຕີບໂຕສະເລ່ຍປະມານ 0.65%/ປີ ໃນໄລຍະ 2021 - 2024), ໂດຍສະເພາະໃນຂະແໜງການທີ່ລົງທຶນຈາກຕ່າງປະເທດ. ໃນປີ 2024, ໃນທົ່ວປະເທດຈະມີແຮງງານເກືອບ 47,3 ລ້ານຄົນທີ່ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການນອກພາກລັດ, ກວມເອົາ 89,3% ຂອງກຳລັງແຮງງານທັງໝົດ ແລະ ກວມເອົາ 91% ຂອງຈຳນວນຄົນງານທັງໝົດໃນເສດຖະກິດ.

ຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ປະເທດເຮົານັບມື້ນັບດີຂຶ້ນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຮັບໃຊ້ການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ. ຂະຫນາດຂອງວິທະຍາໄລແລະການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນມີຄວາມຫມັ້ນຄົງໃນໄລຍະການຕິດຕາມ. ໂຄງປະກອບອາຊີບ, ລະດັບ ແລະ ຂົງເຂດຝຶກອົບຮົມມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ. ສາຂາວິຊາໃໝ່ຫຼາຍສາຂາໄດ້ເປີດ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານໄດ້ໄວ. ໃນປີ 2024, ທົ່ວປະເທດຈະມີສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ 243 ແຫ່ງ; ມີ 932 ສາຂາວິຊາການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາຕີ, 434 ສາຂາວິຊາການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາໂທ, ແລະ 412 ສາຂາການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກ. ທີມງານຂອງອາຈານແລະຜູ້ຈັດການ, ສະຖານທີ່ແລະອຸປະກອນຮັບໃຊ້ການຝຶກອົບຮົມແລະການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດມີຄວາມສົນໃຈແລະການລົງທຶນ. ການປະຕິບັດສິດອຳນາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ຄ່ອຍໆມີຜົນສັກສິດ. ແຫຼ່ງເງິນລົງທຶນເພີ່ມຂຶ້ນ ແລະ ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ; ປະສິດທິພາບຂອງການນໍາໃຊ້ແມ່ນໄດ້ຮັບການປັບປຸງ.

ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງ ໃນເບື້ອງຕົ້ນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈທັງລະດັບການສຶກສາສາມັນ, ອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ດ້ວຍລະບົບໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ, ໂຄງການຄຸນນະພາບສູງ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມນັກວິສະວະກອນທີ່ມີພອນສະຫວັນ ແລະ ປະລິນຍາຕີ, ໂຄງການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມກັບອົງປະກອບຂອງຕ່າງປະເທດ... ໂດຍສະເພາະແມ່ນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມກັບສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງລະດັບສາກົນທີ່ມີຊື່ສຽງ ແລະ ຄຸນນະພາບສູງ ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ປະຢັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຝຶກອົບຮົມຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

ບັນດານະໂຍບາຍດຶງດູດ, ເຮັດວຽກ ແລະ ລາງວັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຂອງບັນດາກະຊວງ, ທ້ອງຖິ່ນ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນປະສິດທິຜົນໃນເບື້ອງຕົ້ນ. ຈາກ 2018 ຫາເດືອນຕຸລາ 2024, 706 ນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາທີ່ດີເລີດແລະນັກວິທະຍາສາດໄວຫນຸ່ມໄດ້ຖືກດຶງດູດແລະບັນຈຸເຂົ້າເຮັດວຽກຢູ່ໃນອົງການແລະອົງການຈັດຕັ້ງ. ພະນັກງານລັດຖະກອນ, ພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ຄົນງານຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບທຶນຮອນ, ສະໜັບສະໜູນການຝຶກອົບຮົມຫຼັງຈົບການສຶກສາຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ການຊ່ວຍເຫຼືອຄັ້ງດຽວເມື່ອດຶງດູດພອນສະຫວັນໃຫ້ແກ່ທ້ອງຖິ່ນ. ສ່ວນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງມີຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບເຂົ້າໃກ້ບັນດາປະເທດກ້າວໜ້າໃນພາກພື້ນ ແລະ ໃນໂລກ, ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາ, ນະວັດຕະກຳ, ການນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.

ບາງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໜ່ວຍງານບໍລິການສາທາລະນະ ໄດ້ດຳເນີນການສອບເສັງພາກລັດຕໍ່ບາງຕຳແໜ່ງການນຳ, ອະນຸຍາດໃຫ້ບຸກຄະລາກອນນອກລະບົບເຂົ້າສອບເສັງ, ທົດລອງໃຊ້ເງິນເດືອນສູງໃຫ້ອາຈານສອນ ແລະ ໝໍເກັ່ງ, ແລະ ມີກົນໄກພາຍໃນທີ່ຄ່ອງຕົວກ່ຽວກັບເງິນເດືອນ, ສະພາບແວດລ້ອມໃນການເຮັດວຽກ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດອື່ນໆ ເພື່ອຮັກສາຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນ.

ບັນຫາທີ່ຍົກຂຶ້ນມາ

ທ່ານປະທານກຳມາທິການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະປະຈຳຄະນະຜູ້ແທນຂັ້ນສູງສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຊິງຮູ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລັດຖະບານ ແລະ ບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຈຳນວນໜຶ່ງຍັງບໍ່ທັນອອກເອກະສານຄົບຖ້ວນ ແລະ ທິດທາງຍຸດທະສາດຍາວນານກ່ຽວກັບການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ຍຸດທະສາດ, ໂຄງການ ແລະ ໂຄງການຈຳນວນໜຶ່ງ, ໃນນັ້ນມີບັນດາເອກະສານສຳຄັນ ແລະ ຍຸດທະສາດ, ໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຊ້າ, ການປະຕິບັດມີຄວາມຈຳກັດ, ໝາກຜົນບໍ່ຈະແຈ້ງ. ບໍ່ມີກົດລະບຽບອັນຄົບຖ້ວນ ແລະ ຄົບຖ້ວນກ່ຽວກັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ສະນັ້ນ, ຈຶ່ງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການກຳນົດຄວາມສາມາດ, ບຸກຄະລາກອນທີ່ມີຄວາມສາມາດສູງ ແລະ ສ້າງນະໂຍບາຍດຶງດູດ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ.

ໃນສະພາບການກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກໃໝ່ທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ສູງຂຶ້ນ, ປະເທດເຮົາພວມປະສົບກັບຄວາມສ່ຽງຂາດເຂີນຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, “ນາຍຊ່າງ” ໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ຂົງເຂດເສດຖະກິດໃໝ່, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດຮັບໃຊ້ອຸດສາຫະກຳປ້ອງກັນປະເທດ, ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ ແລະ ຂົງເຂດອື່ນໆທີ່ສຳຄັນເຊັ່ນ: ກົດໝາຍ, ປັນຍາປະດິດ, semiconductors, hydrometeorology... ຂອງການປະຕິບັດ. ອັດຕານັກສຶກສາທີ່ຮຽນເສດຖະສາດ, ການເງິນ, ກົດຫມາຍແມ່ນຂ້ອນຂ້າງສູງ. ອັດຕາການສຶກສາບັນດາກຸ່ມວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ກະສິກຳ, ປ່າໄມ້, ການປະມົງ… ມີທ່າອ່ຽງຫຼຸດລົງ. ຈໍານວນຜູ້ຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລບໍ່ພຽງພໍກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນາຍຈ້າງ, ໂດຍສະເພາະໃນດ້ານທັກສະ, ການປັບຕົວແລະຄວາມເປັນມືອາຊີບ.

ຄາດຄະເນວ່າ 30% ຂອງນັກຮຽນຈົບບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມ, ແລະສະຖານທີ່ປະຕິບັດແມ່ນຍັງທຸກຍາກແລະລ້າສະໄຫມ, ບໍ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ຄູຈຳນວນໜຶ່ງຍັງຈຳກັດທາງດ້ານຄວາມສາມາດ ແລະ ທັກສະວິຊາຊີບ. ການຍົກຍ້າຍ ແລະ ຂະຫຍາຍໂຄງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຕາມມາດຕະຖານສາກົນຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ບໍ່ສອດຄ່ອງ. ຜົນຂອງການສຶກສາອົບຮົມແມ່ນຕ່ຳເມື່ອທຽບໃສ່ເປົ້າໝາຍ. ການແນະນຳອາຊີບ ແລະ ການວາງທິດທາງອາຊີບສຳລັບນັກຮຽນແມ່ນບໍ່ມີປະສິດທິພາບແທ້ໆ.

ກົນໄກການເງິນແລະນະໂຍບາຍການສຶກສາຍັງມີຂໍ້ບົກຜ່ອງ. ງົບປະມານຂອງລັດມີບົດບາດນໍາຫນ້າ; ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂຄງປະກອບການລາຍຈ່າຍການລົງທຶນກວມເອົາອັດຕາສ່ວນພຽງເລັກນ້ອຍ, ມູນຄ່າຢ່າງແທ້ຈິງແມ່ນຍັງຕໍ່າ, ແລະບໍ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການການພັດທະນາ. ຍຸດທະສາດການລົງທຶນພັດທະນາການສຶກສາຊັ້ນສູງບໍ່ມີປະສິດທິຜົນ, ຂາດຈຸດສຸມ ແລະ ຈຸດສຳຄັນ. ນະໂຍບາຍສັງຄົມເພື່ອການສຶກສາຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບປະສິດທິຜົນສູງ; ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນບໍ່ສົມກັບທ່າແຮງ. ການປະຕິບັດນະໂຍບາຍປົກຄອງຕົນເອງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ລວມທັງການປົກຄອງຕົນເອງດ້ານການເງິນຍັງບໍ່ພຽງພໍ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ບົດລາຍງານຕິດຕາມກວດກາ, ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຄງປະກອບແຮງງານໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ແຕ່ຊ້າ. ອັດຕາຄົນງານທີ່ມີວຽກເຮັດງານທຳບໍ່ເປັນທາງການຍັງມີລະດັບສູງ, ກວມເອົາ 64,6% ຂອງກຳລັງແຮງງານ, ໃນນັ້ນສ່ວນຫຼາຍມີລາຍໄດ້ຕ່ຳ, ເວລາເຮັດວຽກຍາວ, ແລະ ສະພາບການເຮັດວຽກບໍ່ປອດໄພ. ໂຄງສ້າງແຮງງານໂດຍລະດັບການຝຶກອົບຮົມແມ່ນຍັງບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ. ອັດຕາຜູ້ອອກແຮງງານທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ໃບຢັ້ງຢືນໃນປີ 2024 ຈະບັນລຸ 28,3%. ທົ່ວປະເທດຍັງມີຄົນງານບໍ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມປະມານ 38 ລ້ານຄົນ.

ການແຈກຢາຍຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຍັງບໍ່ສົມດຸນ, ສຸມໃສ່ຢູ່ໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່. ເຖິງວ່າຄຸນນະພາບຂອງແຮງງານໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ແຕ່ຈັງຫວະການເຕີບໂຕຍັງຊັກຊ້າ, ບໍ່ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການພັດທະນາຂອງຕະຫຼາດແຮງງານໃນສະພາບການຊຸກຍູ້ການນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ.

ການບັນຈຸ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງພາກລັດ ໂດຍສະເພາະໃນໜ່ວຍງານບໍລິການພາກລັດ ຍັງມີຂໍ້ບົກຜ່ອງຈຳນວນໜຶ່ງ. ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນຢູ່ຕ່າງປະເທດ ໂດຍໃຊ້ງົບປະມານແຫ່ງລັດ ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບປະສິດທິຜົນສູງ ແລະ ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນຕົວຈິງ. ກົນໄກຕີລາຄາພະນັກງານບໍ່ໄດ້ເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ບໍ່ມີປະລິມານສູງ, ບໍ່ຕິດພັນກັບບັນດາຜະລິດຕະພັນວຽກງານສະເພາະ; ຂາດກົນໄກກວດກາທີ່ມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ການປ່ຽນແທນພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນທີ່ມີກຽດຕ່ຳຢ່າງທັນການ. ສຳລັບຜູ້ອອກແຮງງານໃນຂະແໜງການນອກພາກລັດ, ການຄຸ້ມຄອງຄົນງານຍັງຈຳກັດ, ລະບົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານຕະຫຼາດແຮງງານຍັງຊັກຊ້າ, ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ ຫຼື ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ກົນໄກແລະນະໂຍບາຍພິເສດເພື່ອດຶງດູດ, ບຳລຸງສ້າງ, ຊຸກຍູ້, ຊຸກຍູ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ພອນສະຫວັນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງແມ່ນຊ້າໃນການປະດິດສ້າງ. ນະໂຍບາຍການຈ້າງງານ, ລາຍຮັບ, ແລະສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກແມ່ນບໍ່ເປັນທີ່ດຶງດູດແທ້ໆ. ໂຄງສ້າງ ແລະປະລິມານຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງແມ່ນບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ. ມີການຂາດແຄນຜູ້ຊ່ຽວຊານຊັ້ນນໍາແລະວິສະວະກອນທົ່ວໄປໃນສາຂາທີ່ສໍາຄັນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່ແລະສູງ, ມີຄວາມສາມາດພຽງພໍທີ່ຈະນໍາພາແລະສົ່ງເສີມການບຸກເບີກເສດຖະກິດ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໂຮ່ດຶກຟົກ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ. ພາບ: ດວານຕັນ/VNA

ຕ້ອງມີກອງທຶນສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມແລະດຶງດູດພອນສະຫວັນ.

ກ່າວຄຳເຫັນຮັບຟັງຄຳເຫັນຂອງຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຫວູດຶກເຟືອກ ຖືວ່າ: ສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນເຮັດແນວໃດ, ພາຍຫຼັງການຊີ້ນຳນີ້, ພວກເຮົາສາມາດມີກົນໄກ, ນະໂຍບາຍຊຸກຍູ້ການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ພວກເຮົາຍັງບໍ່ທັນໄດ້ກໍານົດສິ່ງທີ່ປະກອບເປັນຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ເຊິ່ງໄດ້ຖືກປະເມີນໂດຍອີງໃສ່ລະດັບຫຼືຄວາມສາມາດປະຕິບັດ - ຄຸນສົມບັດດ້ານວິຊາຊີບ.

“ສະນັ້ນ, ຕ້ອງຊີ້ແຈ້ງແນວຄວາມຄິດ ແລະ ຂອບເຂດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງ ເພື່ອແນໃສ່ແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາສຳຄັນອື່ນໆ ແລະ ຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂ, ບັນຫາສຳຄັນແມ່ນວິທີບຳລຸງສ້າງ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໂຮ່ດຶກຟຸກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ພວກເຮົາຄວນມີແຫຼ່ງທຶນເພື່ອຝຶກອົບຮົມ ແລະ ດຶງດູດຄວາມສາມາດ. ຕາມທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຕ້ອງມີກົນໄກນະໂຍບາຍໃຫ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດສູງ. ການດຶງດູດພວກເຂົາໄປຫາອົງການຂອງລັດຫຼືແມ້ກະທັ້ງທຸລະກິດ, ນີ້ຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການຊີ້ແຈງ. ເມື່ອດຶງດູດພວກເຂົາ, ທີ່ຢູ່ອາໄສ, ເງິນເດືອນ, ລາຍຮັບ, ການຈ້າງງານແລະນະໂຍບາຍສົ່ງເສີມແມ່ນຫຍັງ? ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອດຶງດູດພວກເຂົາໄປຫາອົງການຂອງລັດ, ມີນະໂຍບາຍກ່ຽວກັບເງິນເດືອນບໍ? ພວກເຂົາເຈົ້າທັນທີກ່ຽວກັບເງິນເດືອນຫຼືພວກເຂົາຕ້ອງເຊັນສັນຍາ? ບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາ.

“ໃນຕໍ່ໜ້າ, ສຳລັບພະນັກງານໄອທີຢູ່ຂັ້ນເມືອງ, ແຂວງ, ເຖິງຂັ້ນລັດຖະມົນຕີໃນອົງການຂອງລັດ, ຕ້ອງມີກົນໄກພິເສດເພື່ອດຶງດູດພອນສະຫວັນ (ຮັບເງິນເດືອນ 200%) ເພື່ອໃຫ້ເຮົາສາມາດຮັກສາພອນສະຫວັນໄດ້, ຖ້າບໍ່ສາມາດຮັກສາພອນສະຫວັນໄດ້, ມັນຈະເປັນການຍາກຫຼາຍທີ່ຈະດຳເນີນທຸລະກິດໃນຮູບແບບດິຈິຕອລ ແລະ ສັບສົນ”, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໂຮ່ດຶກຟຸກ ເນັ້ນໜັກວ່າ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດສະໜັບສະໜູນ, ຕິດຕາມກວດກາການນຳໃຊ້ທຶນ ແລະ ມີການປະເມີນຜົນ.

ຕາມ baotintuc.vn

ທີ່ມາ: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/phat-trien-va-su-dung-nguon-nhan-luc-dap-ung-yeu-cau-phat-trien-kinh-te-xa-hoi-155518.html