ທ່ານຮອງປະທານ ສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນກາດິ່ງ - ພາບ: GIA HAN
ຕອນເຊົ້າວັນທີ 11/8, ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ກວດກາຄືນບົດລາຍງານຂອງຄະນະຜູ້ແທນກວດກາຕາມຫົວຂໍ້ “ການປະຕິບັດບັນດານະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍກ່ຽວກັບການພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ , ພິເສດແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ”.
'ສະຫຼັບ' ວຽກ, rotate ເພື່ອສ້າງໂອກາດສໍາລັບການ collision
ນອກຈາກດ້ານດີ, ບົດລາຍງານໄດ້ຊີ້ອອກຫຼາຍບັນຫາທີ່ໜ້າສົນໃຈໃນການພັດທະນາ ແລະ ການນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ລັດຖະບານ , ບາງກະຊວງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນສ່ວນຫຼາຍຍັງບໍ່ທັນໄດ້ອອກເອກະສານຄົບຖ້ວນກ່ຽວກັບຍຸດທະສາດໄລຍະຍາວກ່ຽວກັບການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.
ບໍ່ມີລະບຽບການທີ່ຄົບຖ້ວນ, ຮອບດ້ານ ແລະ ເປັນເອກະພາບກ່ຽວກັບ “ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ”, ເຮັດໃຫ້ມັນຍາກທີ່ຈະກຳນົດ ແລະ ສ້າງນະໂຍບາຍເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພອນສະຫວັນ.
ຫວຽດນາມ ພວມປະເຊີນໜ້າກັບການຂາດເຂີນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານຊັ້ນນຳ ແລະ “ນາຍຊ່າງ” ສຳລັບບັນດາຂົງເຂດວິທະຍາສາດ ເຕັກໂນໂລຊີ. ໂຄງປະກອບວິຊາຊີບຝຶກອົບຮົມບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ ແລະ ບໍ່ທັນທັນກັບຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງ...
ຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມບໍ່ໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການ, ຄາດຄະເນວ່າ 30% ຂອງນັກຮຽນຈົບບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກໃນພາກສະຫນາມທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ ...
ຕາມຄະນະຕິດຕາມກວດກາແລ້ວ, ນະໂຍບາຍຮັບສະໝັກຜູ້ປະກອບການ, ຜົນປະໂຫຍດ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການເຮັດວຽກ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນພາກລັດ, ຍັງບໍ່ທັນດຶງດູດ ແລະ ຮັກສາຜູ້ມີພອນສະຫວັນ...
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ການໂອ້ລົມສົນທະນາ, ທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຊິງຮູ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ຍ້ອນການບຳລຸງສ້າງ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄດ້ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໄລຍະຈະມາເຖິງແມ່ນຍຸກແຫ່ງການພັດທະນາເພື່ອສ້າງປະເທດຫວຽດນາມໃຫ້ໝັ້ນຄົງເຂັ້ມແຂງ, ແຕ່ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຍັງບໍ່ທັນຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ, ໃນຂະນະທີ່ບາງຂະແໜງອຸດສາຫະກຳຍັງຂາດເຂີນ...
ເພື່ອຮັບປະກັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນໄລຍະໃໝ່ແຫ່ງການພັດທະນາທີ່ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ, ທ່ານກ່າວວ່າ, ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນຕ້ອງມີຄວາມຮັບຮູ້ຮອບດ້ານຂອງທຸກຂະແໜງການ, ລະດັບສູງ ແລະ ສົມທົບກັນປະຕິບັດ.
ບັນຊີລາຍຊື່ 5 ບົດຮຽນໃຫຍ່, ທ່ານ ດິງຮ່ວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນຕ້ອງປະຕິຮູບການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ, ສຸມໃສ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບນັບແຕ່ຂັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ເພາະວ່າພຽງແຕ່ຖ້າຮຽນເກັ່ງໃນຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍກໍສາມາດຮຽນເກັ່ງໃນມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້. ສະນັ້ນ, ເຮົາຕ້ອງປ່ຽນຈາກຮຽນເພື່ອສອບເສັງມາເປັນຮຽນເພື່ອເຮັດວຽກ ແລະ ຫາເງິນ.
ທ່ານ ດິງເວິນ ກ່າວ, ພ້ອມດຽວກັນນີ້, ທ່ານ ດິງເຍີນ ກ່າວອີກວ່າ: “ເຮົາຍັງມີແນວຄິດຢາກຮຽນເພື່ອສອບເສັງ, ຢາກໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງຄືສິ່ງທີ່ເຮົາມັກ, ແຕ່ຮຽນແມ່ນຢາກໄດ້ຄວາມຮູ້, ກາຍເປັນມະນຸດ, ເຮັດວຽກໄດ້ເງິນຫຼາຍ”, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ສະເໜີໃຫ້ຫຼຸດທິດສະດີ, ເພີ່ມທະວີການປະຕິບັດ, ປັບປຸງທັກສະຊີວິດ.
ພ້ອມທັງເນັ້ນໜັກເຖິງການຈັດວາງຄົນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຈັດໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມຄວາມສາມາດຂອງຕົນ ທັງທາງດ້ານເຄື່ອງຂອງຂອງລັດ ແລະ ວິສາຫະກິດ, ຈັດຕັ້ງ ແລະ ນຳໃຊ້ຕາມຄວາມສາມາດຂອງຕົນ ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວຕົວຈິງ.
“ນັກວິທະຍາສາດຕ້ອງມີຜົນງານ ແລະ ສ້າງກົນໄກຄວບຄຸມໃນລະຫວ່າງຂະບວນການເຮັດວຽກ ເພື່ອໃຫ້ພະນັກງານໄດ້ມີໂອກາດຝຶກຝົນທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ປະສົບການປະຕິບັດຂອງຂ້ອຍແມ່ນເພື່ອຮັກສາການປ່ຽນແປງວຽກແລະ rotating ເພື່ອສ້າງໂອກາດສໍາລັບຜົນກະທົບ. ທ່ານ Dinh ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ການຢູ່ບ່ອນດຽວດົນເກີນໄປຈະສ້າງການແບ່ງແຍກ, "ບໍ່ມີໃຜມາແທນທີ່ຂ້ອຍໄດ້", ຈະບໍ່ມີນະວັດຕະກຳໃດໆ.
ພອນສະຫວັນຈາກທຸລະກິດໄປຫາພະນັກງານລັດຖະກອນແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ
ອີກປະສົບການທີ່ທ່ານ ຫງວຽນກວກດິງ ກ່າວເຖິງແມ່ນຄວາມຈຳເປັນຕ້ອງຮັກສາ ແລະ ດຶງດູດຜູ້ມີພອນສະຫວັນ. ຕາມເພິ່ນແລ້ວ, ຢູ່ປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ມັນເປັນການຍາກຫຼາຍທີ່ຈະດຶງເອົາຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນຈາກທຸລະກິດເຂົ້າເປັນພະນັກງານ.
ຕາມທ່ານແລ້ວ, ໃນບັນດາປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວເຊັ່ນຍີ່ປຸ່ນ ແລະ ເກົາຫຼີໃຕ້, ບາງເທື່ອລັດຖະມົນຕີຈະຖືກປ່ຽນແທນທຸກໆ 10 ເດືອນ. ມີລັດຖະມົນຕີທີ່ມີພອນສະຫວັນຫຼາຍທີ່ໄປທຸລະກິດແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນກັບຄືນມາ. ໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ມັນເປັນການຍາກຫຼາຍສໍາລັບຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນຈາກທຸລະກິດມາເປັນພະນັກງານ.
“ການເອົາກຳມະການມາເປັນຫົວໜ້າພະແນກແມ່ນດີຫຼາຍ, ເອົາຫົວໜ້າພະແນກມາເປັນກຳມະການກໍ່ດີຫຼາຍ, ພວກເຮົາຕ້ອງຮັກສາຄວາມສາມາດພາຍໃນປະເທດ ແຕ່ໝູນວຽນລະຫວ່າງພາກລັດ ແລະ ເອກະຊົນ, ນຳເອົາວັດທະນະທຳວິສາຫະກິດເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງລັດ ແລະ ກົງກັນຂ້າມ”, ທ່ານ ດິງກ່າວ.
ທ່ານກ່າວວ່າ, ຕ້ອງດຶງດູດຄົນຕ່າງປະເທດມາເຮັດວຽກ, ປັບປຸງລະບອບເງິນເດືອນ ແລະ ສະຫວັດດີການ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການເຮັດວຽກໃຫ້ດີ, ຫຼຸດຜ່ອນການກໍ່ກວນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຕ້ອງໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ວິສາຫະກິດ ສະໜອງການຝຶກອົບຮົມຢູ່ບ່ອນ, ໂດຍສະເພາະທຸລະກິດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງມີນະວັດຕະກຳເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບການໂລກທີ່ປ່ຽນແປງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ.
ທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ປາດຖະໜາວ່າ, ຫຼາຍໂຄງການ, ໂຄງການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງໄດ້ຮັບການຍົກອອກມາ, ແຕ່ການປະຕິບັດຍັງຈຳກັດ ແລະ ບັນດາໝາກຜົນຍັງບໍ່ທັນຈະແຈ້ງ.
ທ່ານໄດ້ສະເໜີໃຫ້ລັດຖະບານ ແລະ ບັນດາກະຊວງກວດກາຄືນ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໂຄງການ ແລະ ຍຸດທະສາດທີ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຢ່າງທັນການ ແຕ່ຍັງຊັກຊ້າ.
ສິ້ນສຸດການພົບປະ, ທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນທິຢວານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ເຫັນດີໂດຍພື້ນຖານກ່ຽວກັບບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂ;
ພາຍຫຼັງກອງປະຊຸມ, ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ມອບໃຫ້ຄະນະກຳມາທິການວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ ສືບຕໍ່ສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ໃນນັ້ນມີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກະຊວງພາຍໃນ, ກະຊວງການເງິນ, ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ແລະ ບັນດາກະຊວງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍມະຕິ.
ທີ່ກອງປະຊຸມ, 100% ສະມາຊິກຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດສະເໜີລົງຄະແນນສຽງເຫັນດີເປັນເອກະພາບກ່ຽວກັບບົດລາຍງານຊີ້ນຳ.
Tuoitre.vn
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-lay-mot-giam-doc-ve-lam-vu-truong-rat-hay-20250811122943842.htm
(0)