ວິທີການສ້າງສັນໃນການອະນຸລັກມໍລະດົກທາງວັດທະນະທໍາ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ດ້ວຍຄວາມມັກຮັກ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຊາວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຟື້ນຟູຮູບແບບວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງຂອງຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍໃນແຂວງ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການສືບຕໍ່ມໍລະດົກເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນວິທີທີ່ຄົນຮຸ່ນໜຸ່ມສາມາດສະແດງຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການອະນຸລັກ ແລະ ສົ່ງເສີມຄຸນຄ່າວັດທະນະທໍາຂອງບັນພະບຸລຸດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຟ້ອນ Tac Xinh - ຟ້ອນທີ່ຝັງເລິກຢູ່ໃນວັດທະນະທຳຂອງຊາວ San Chay - ຈະຖືກສ້າງຄືນໃໝ່ໂດຍໄວໜຸ່ມໃນໂຄງການສັບປະດາວັດທະນະທຳ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ Bac Kan 2025 (ທີ່ຈະຈັດຂຶ້ນໃນທ້າຍເດືອນເມສາ 2025).

ສືບຕໍ່ ແລະ ຮັກສາໄວ້

ເຖິງວ່າຈະມີອາຍຸພຽງແຕ່ຊາວຕົ້ນໆ, ແຕ່ ຮວ່າງວັນກວນ ຈາກຕາແສງນາຣີ ມີຄວາມຮັກເປັນພິເສດຕໍ່ເພງກ່ອມລູກ - ເຊິ່ງເປັນມໍລະດົກວັດທະນະທຳທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງແຂວງ ທາຍງວຽນ . ເມື່ອອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນຈັດຫ້ອງຮຽນສອນເພງກ່ອມລູກຂອງຊົນເຜົ່າໄຕ່, ກວນ ແລະ ສະມາຊິກສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມຄົນອື່ນໆຈາກຕາແສງນາຣີ ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ເພງກ່ອມລູກສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຖືກຖ່າຍທອດທາງປາກຜ່ານຫຼາຍລຸ້ນຄົນ, ເຮັດໃຫ້ເພງເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການສູນຫາຍໄປ. ໂດຍຮູ້ເຖິງເລື່ອງນີ້, ກວນ ໄດ້ບັນທຶກສຽງ ແລະ ລວບລວມທຳນອງຢ່າງລະມັດລະວັງ, ພິມອອກເປັນເອກະສານເພື່ອແບ່ງປັນ ແລະ ເຜີຍແຜ່ໃຫ້ຊາວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນເພື່ອການຮຽນຮູ້ ແລະ ການອະນຸລັກຮັກສາ.

ຊາວໜຸ່ມກຳລັງກາຍເປັນແກນກາງຂອງວົງສິລະປະພື້ນເມືອງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຟື້ນຟູເອກະລັກວັດທະນະທຳເພື່ອຮັບໃຊ້ການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວ.

ອານ ກວນ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ໃນຊີວິດສະໄໝໃໝ່, ດ້ວຍຮູບແບບວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຢ່າງສຳລັບໄວໜຸ່ມ, ທຳນອງພື້ນເມືອງບາງເພງ, ລວມທັງເພງກ່ອມລູກ, ກຳລັງຄ່ອຍໆຫາຍໄປ, ແລະ ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະຫາຍໄປ. ແມ່ໜຸ່ມຫຼາຍຄົນລືມເພງກ່ອມລູກ - ວິທີການສະແດງຄວາມຮັກທີ່ເປັນເອກະລັກ, ຝັງເລິກຢູ່ໃນຕົວຕົນຂອງແມ່ຍິງໄຕ. ເພາະສະນັ້ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະເປັນຊາຍໜຸ່ມ, ຂ້ອຍຍັງຢາກຮຽນຮູ້ທຳນອງນີ້ຢ່າງຊຳນານເພື່ອຖ່າຍທອດມັນໄປສູ່ໄວໜຸ່ມຄົນອື່ນໆ."

ຄົນຮຸ່ນໜຸ່ມໃນປະຈຸບັນແມ່ນຜູ້ສືບທອດ ແລະ ຜູ້ປົກປ້ອງຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງໂດຍກົງ. ປະຈຸບັນຊາວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນບໍ່ໄດ້ຮັບເອົາສິ່ງຂອງຢ່າງຊື່ສັດອີກຕໍ່ໄປ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນກິດຈະກຳອະນຸລັກມໍລະດົກເຊັ່ນ: ການເຂົ້າຮ່ວມງານບຸນປະເພນີ, ການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດ ແລະ ຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງ, ແລະ ການເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຕ່າງໆເພື່ອອະນຸລັກວັດທະນະທຳແຫ່ງຊາດ. ພວກເຂົາຍັງເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນສຶກສາມໍລະດົກຢ່າງຫ້າວຫັນ, ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ, ແລະ ຊອກຫາຂໍ້ມູນດ້ວຍຕົນເອງເພື່ອເຂົ້າໃຈເອກະລັກທາງວັດທະນະທຳຂອງບັນພະບຸລຸດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເລິກເຊິ່ງກວ່າເກົ່າ.

ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນພັກຊົນເຜົ່າຈໍ໋ມອຍ ໃນຕາແສງຈໍ໋ມອຍ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຕ່າງໆເພື່ອຮຽນຮູ້ ແລະ ສຳຜັດກັບວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ.

ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດທີ່ໂຮງຮຽນຈັດເພື່ອແນະນຳມໍລະດົກວັດທະນະທຳຂອງບັນດາຊົນເຜົ່າຫວຽດນາມ, ນາງ ຈ້ຽວທິເລເຊີນ, ນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີທີ 3 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນພັກຊົນເຜົ່າຈໍ໋ຍ ໃນຕາແສງຈໍ໋ຍ, ກ່າວວ່າ: “ຂ້ອຍຮຽນຮູ້ເປັນປະຈຳກ່ຽວກັບຄວາມງາມຂອງຊຸດພື້ນເມືອງ, ການລະຫຼິ້ນພື້ນເມືອງ, ເພງພື້ນເມືອງ ແລະ ການຟ້ອນລຳ. ໂຮງຮຽນຂອງຂ້ອຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຮົາໃສ່ຊຸດຊົນເຜົ່າໃນມື້ທຳອິດຂອງອາທິດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາຍັງລວມເອົາການສະແດງຮ້ອງເພງເທນ ແລະ ຟ້ອນຄ້າງຄາວໃນໂຄງການວັດທະນະທຳຂອງໂຮງຮຽນ.”

ທ່ານ ບັນດຶກບ່າວ, ສະມາຊິກຊົນເຜົ່າດ້າວຈາກຕາແສງກວານຈູ, ເປັນບຸກຄົນທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບນັບຖືໃນຊຸມຊົນຊົນເຜົ່າດ້າວວ່າ: " ເພື່ອປ້ອງກັນການສູນເສຍວັດທະນະທໍາດ້າວ, ໃນສອງສາມປີຜ່ານມາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເປີດຫ້ອງຮຽນພາສາດ້າວໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ. ຜູ້ໃດຢາກຮຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າຮັບເຂົາເຈົ້າ; ເຮືອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ກາຍເປັນຫ້ອງຮຽນ. ນັກຮຽນຂອງຂ້າພະເຈົ້າມີທຸກໄວ, ຕັ້ງແຕ່ຜູ້ເຖົ້າຈົນເຖິງຜູ້ນ້ອຍ, ແລະ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຜູ້ຮຽນເຂົ້າໃຈເນື້ອໃນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າແບ່ງເຂົາເຈົ້າຕາມລະດັບຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ສອນຫົວຂໍ້ຕ່າງໆໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ..."

ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຜ່ານມາ, ຫຼາຍໂຮງຮຽນໃນແຂວງໄດ້ສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນ ແລະ ທີມງານສິລະປະພື້ນເມືອງ; ຈັດຕັ້ງການສິດສອນ ແລະ ການຖ່າຍທອດມໍລະດົກວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງໃຫ້ແກ່ລຸ້ນໜຸ່ມ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນ, ມີທັງພອນສະຫວັນດ້ານສິລະປະ ແລະ ຄວາມມັກໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ການສະແດງເພງພື້ນເມືອງຂອງຊົນເຜົ່າ. ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນຂອງສະໂມສອນຍັງສອນການຟ້ອນ ແລະ ເພງພື້ນເມືອງໃຫ້ກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະຫວ່າງງານບຸນສິລະປະຂອງໂຮງຮຽນ...

ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ການເຜີຍແຜ່

ຢູ່ບ້ານບານກາ, ຕາແສງເຫງຍຕ່າ, ຊາວໜຸ່ມຊົນເຜົ່າດາວຕຽນຫຼາຍຄົນກຳລັງໄດ້ຮັບການສອນວິຊາຫັດຖະກຳປັກແສ່ວ ແລະ ການພິມຂີ້ເຜີ້ງແບບດັ້ງເດີມຂອງຊົນເຜົ່າຕົນເອງ.

ທ່ານ ລືວ ຮວ່າງ ວັນ ແຄ້ງ, ສະມາຊິກສະໂມສອນສິລະປະພື້ນເມືອງຢູ່ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ ຫງັນເຊີນ ໃນຕາແສງ ຫງັນເຊີນ, ໄດ້ໃຫ້ຮູ້ວ່າ : "ເມື່ອຂ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນ, ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ການຟ້ອນພື້ນເມືອງເຊັ່ນ: ຟ້ອນຄ້າງຄາວ, ຈາກນັ້ນຮ້ອງເພງ ແລະ ຫຼີ້ນລະຄອນ ດານຕິ້ງ, ແລະ ຮ້ອງເພງ ລື້ນ... ສຳລັບພວກເຮົາ, ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມພາກພູມໃຈເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄົນລຸ້ນໜຸ່ມໃນການອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຂອງບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເຮົາອີກດ້ວຍ."

ຄົນຮຸ່ນໜຸ່ມໃນປະຈຸບັນບໍ່ພຽງແຕ່ມີບົດບາດໃນການອະນຸລັກມໍລະດົກທາງວັດທະນະທຳເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງກາຍເປັນກຳລັງສ້າງສັນ, ເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າທາງວັດທະນະທຳໃນຍຸກດິຈິຕອນ. ຜ່ານກິດຈະກຳຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການອະນຸລັກ ແລະ ການແນະນຳມໍລະດົກໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນ ແລະ ການສ້າງເນື້ອຫາໃນເວທີດິຈິຕອນ, ພວກເຂົາປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການນຳເອົາວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງມາສູ່ສາທາລະນະຊົນໃຫ້ໃກ້ຊິດກວ່າເກົ່າ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນສະມາຊິກຂອງທີມສິລະປະການສະແດງຂອງບ້ານກອນປຸ່ງ ໃນຕາແສງນາມເກື່ອງ, ນາງ ດາວທິມາຍ ໄດ້ນຳໃຊ້ປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກສື່ສັງຄົມອອນລາຍເຊັ່ນ: TikTok, YouTube, ແລະ Facebook ເພື່ອແນະນຳສະຖານທີ່ທ່ອງທ່ຽວຫຼາຍແຫ່ງໃນເຂດພູສູງ, ວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ, ອາຫານທີ່ເປັນເອກະລັກ, ແລະ ການສະແດງສິລະປະສຳລັບນັກທ່ອງທ່ຽວທີ່ມາຢ້ຽມຢາມໜອງບາເບ່. ການປະສົມປະສານລະຫວ່າງວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງກັບວິທີການໂຄສະນາທີ່ທັນສະໄໝທີ່ທ່ານນາງ ມາຍ ໄດ້ສ້າງຂຶ້ນໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຫຼາຍຄົນຕໍ່ຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງ.

ນອກຈາກເພງພື້ນເມືອງເຊັ່ນ "ແລ້ວ," "ດານຕິ່ງ," ແລະ "ລວນນາງອອຍ," ນາງມາຍ ແລະ ສະມາຊິກສະໂມສອນຍັງໄດ້ເກັບກຳ ແລະ ຈັດການສະແດງຟ້ອນທີ່ສະທ້ອນເຖິງລັກສະນະວັດທະນະທຳທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງກຸ່ມຊົນເຜົ່າທ້ອງຖິ່ນ, ເຊັ່ນ: ຟ້ອນໂຖປັດສະວະ, ຟ້ອນດາວ, ແລະ ຟ້ອນນຸ້ງໝວກ, ເພື່ອບັນເທີງນັກທ່ອງທ່ຽວ. ນາງມາຍກ່າວຕື່ມວ່າ: "ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມເປັນເອກະລັກຂອງການສະແດງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງສຳລັບນັກທ່ອງທ່ຽວ, ສະມາຊິກສະໂມສອນໄດ້ເກັບກຳ ແລະ ຟື້ນຟູທຳນອງ ແລະ ພິທີກຳທີ່ຈືດຈາງລົງຫຼາຍຢ່າງ, ພ້ອມທັງສ້າງເນື້ອຫາໃໝ່ທີ່ເໝາະສົມກັບທ່າອ່ຽງການທ່ອງທ່ຽວທີ່ທັນສະໄໝ ແຕ່ຍັງຄົງຮັກສາຈິດໃຈແບບດັ້ງເດີມໄວ້. ການສະແດງມີການລົງທຶນ ແລະ ເປັນມືອາຊີບຫຼາຍຂຶ້ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກທ່ອງທ່ຽວຮູ້ສຶກເຖິງສາລະສຳຄັນຂອງວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຂອງກຸ່ມຊົນເຜົ່າທ້ອງຖິ່ນເມື່ອພວກເຂົາມາຢ້ຽມຢາມ."

ພາບໜ້າຈໍຈາກ ວິດີໂອ ໂດຍທີມທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນພິເສດໃນການແຂ່ງຂັນ "Thai Nguyen AImazing" ເພື່ອສົ່ງເສີມການທ່ອງທ່ຽວໃນ Thai Nguyen ໂດຍໃຊ້ແອັບພລິເຄຊັນ AI.

ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ການແຂ່ງຂັນ "ສົ່ງເສີມການທ່ອງທ່ຽວໄທງວຽນ - ຈຸດໝາຍປາຍທາງທີ່ສ້າງສັນດ້ວຍພະລັງຂອງ AI" ທີ່ຈັດໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງບົດບາດຂອງຊາວໜຸ່ມໃນການສົ່ງເສີມ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າທາງວັດທະນະທຳ, ດິນແດນ ແລະ ປະຊາຊົນໄທງວຽນໃຫ້ແກ່ນັກທ່ອງທ່ຽວພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ເກືອບ 300 ຜົນງານຈາກນັກຮຽນທົ່ວແຂວງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນທັດສະນະທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ໄວໜຸ່ມກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳ ແລະ ການທ່ອງທ່ຽວໄທງວຽນຜ່ານແອັບພລິເຄຊັນທີ່ໃຊ້ AI, ເຮັດໃຫ້ມໍລະດົກທາງວັດທະນະທຳໃກ້ຊິດກັບທຸກຄົນ. ໂດຍການນຳໃຊ້ຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວ ແລະ ຮຽນຮູ້ໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ, ນັກຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນຢ່າງມີປະສິດທິພາບເພື່ອສົ່ງເສີມມໍລະດົກທາງວັດທະນະທຳ, ເຊື່ອມຕໍ່ຜູ້ຄົນກັບອະດີດ ແລະ ປະຈຸບັນ, ແລະ ສົ່ງເສີມຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມຊື່ນຊົມຕໍ່ສະຖານທີ່ມໍລະດົກຂອງແຂວງ.

ປະຈຸບັນ, ແຂວງທາຍງວຽນມີມໍລະດົກວັດທະນະທຳທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນລະດັບຊາດ 45 ແຫ່ງ. ນີ້ແມ່ນຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນຄ່າ, ເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວວັດທະນະທຳ - ເຊິ່ງເປັນການທ່ອງທ່ຽວປະເພດໜຶ່ງທີ່ກຳລັງໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ. ໃນທ່າອ່ຽງການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ການຫັນປ່ຽນເປັນດິຈິຕອລ, ຄົນລຸ້ນໜຸ່ມ, ດ້ວຍຂໍ້ໄດ້ປຽບໃນການເຂົ້າເຖິງເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງວ່ອງໄວ, ພວມກາຍເປັນກຳລັງຫຼັກໃນການນຳເອົາວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງມາໃກ້ຊິດກັບຊຸມຊົນທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ດ້ວຍຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ພວກເຂົາກຳລັງ "ຫາຍໃຈເອົາຊີວິດທີ່ທັນສະໄໝ" ເຂົ້າໃນຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳແຫ່ງຊາດ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຟື້ນຟູມໍລະດົກ ແລະ ສົ່ງເສີມການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baothainguyen.vn/van-hoa/202508/sang-tao-gin-giu-di-san-van-hoa-8612830/