ກະຊວງພາຍໃນຮ່າໂນ້ຍກ່າວຄຳປາໄສ

ຕົວແທນຈາກພະແນກພາຍໃນນະຄອນ ຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ກ່າວວ່າ ພວກເຂົາໄດ້ຮັບຈົດໝາຍຈາກຄູອາຈານເກືອບ 2,500 ຄົນໃນນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ທີ່ສະແດງຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະຍົກເລີກຂໍ້ກຳນົດໃນການສອບເສັງກ່ອນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາເລື່ອນຊັ້ນ ແລະ ເພີ່ມເງິນເດືອນ.

2.500 giáo viên viết tâm thư mong bỏ thi thăng hạng, Sở Nội vụ Hà Nội nói gì?

ຄູອາຈານ 2,500 ຄົນຂຽນຈົດໝາຍເປີດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຍົກເລີກການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ. (ຮູບພາບປະກອບ - ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Vietnamnet)

ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຂ່າວທີ່ວ່າຄູອາຈານຫຼາຍຄົນໃນຮ່າໂນ້ຍໄດ້ສົ່ງຈົດໝາຍເຖິງພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ພະແນກພາຍໃນ, ແລະ ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຮ່າໂນ້ຍ ທີ່ສະແດງຄວາມປາດຖະໜາຢາກໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາເລື່ອນຊັ້ນຂຶ້ນສູ່ຕຳແໜ່ງວິຊາຊີບທີ່ສູງຂຶ້ນ (ໂດຍບໍ່ຕ້ອງສອບເສັງ) ໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງປະຊາຊົນ.

ໂດຍສະເພາະ, ຄູອາຈານເກືອບ 2,500 ຄົນໄດ້ຂຽນຈົດໝາຍສະແດງຄວາມອຸກອັ່ງໃຈວ່າ ພວກເຂົາຈະເສຍປຽບຖ້າຮ່າໂນ້ຍຈັດການສອບເສັງແຂ່ງຂັນເພື່ອເລື່ອນຊັ້ນຄູ, ໃນຂະນະທີ່ໃນບາງທ້ອງຖິ່ນອື່ນໆ ຄູໄດ້ຮັບການເລື່ອນຊັ້ນຜ່ານຂະບວນການຄັດເລືອກໂດຍບໍ່ຕ້ອງສອບເສັງ.

ທ່ານ ເຈິ່ນດິ່ງແຄນ, ຜູ້ອຳນວຍການພະແນກພາຍໃນຮ່າໂນ້ຍ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ພະແນກໄດ້ຮັບຈົດໝາຍຈາກຄູອາຈານໃນຮ່າໂນ້ຍ.

“ປະຈຸບັນ, ພວກເຮົາກຳລັງຢູ່ໃນຂະບວນການລວບລວມບັນຊີລາຍຊື່ຈາກບັນດາກົມ, ອົງການ, ເມືອງ, ແລະ ເຂດທີ່ໄດ້ລົງທະບຽນເພື່ອເລື່ອນຊັ້ນຂຶ້ນສູ່ຕຳແໜ່ງວິຊາຊີບທີ່ສູງຂຶ້ນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ປະຈຸບັນຍັງບໍ່ມີແຜນການຈັດການສອບເສັງ ຫຼື ພິຈາລະນາເລື່ອນຊັ້ນ. ສິ່ງນີ້ກຳລັງຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມລັດຖະດຳລັດຂອງລັດຖະບານວ່າດ້ວຍກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ໜັງສືແຈ້ງການຂອງ ກະຊວງມະຫາດໄທ ; ບໍ່ມີການປ່ຽນແປງໃດໆ,” ທ່ານ ແກັງ ກ່າວ.

ດ້ວຍອຸນຫະພູມສູງກວ່າ 39°C, ຮ່າໂນ້ຍອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນປັບຕາຕະລາງເວລາຂອງເຂົາເຈົ້າ.(PLVN) - ເນື່ອງຈາກປະເຊີນກັບຄື້ນຄວາມຮ້ອນທີ່ຮຸນແຮງເປັນເວລາດົນ ແລະ ອຸນຫະພູມສູງກວ່າ 39°C ໃນຫຼາຍພື້ນທີ່ຂອງນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ, ຂະແໜງການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນປັບຕາຕະລາງຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະ ຈຳກັດກິດຈະກຳກາງແຈ້ງໃນຊ່ວງເວລາທີ່ມີແສງແດດສູງສຸດເພື່ອຮັບປະກັນສຸຂະພາບ ແລະ ຄວາມປອດໄພຂອງນັກຮຽນ.

ທ່ານ ແກັງ ຍັງໄດ້ກ່າວຕື່ມວ່າ ທ່ານເຂົ້າໃຈຈິດໃຈຂອງຂໍ້ຕົກລົງລະຫວ່າງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ກະຊວງມະຫາດໄທ ກ່ຽວກັບການຍົກເລີກການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມທ່ານ ແກັງ, ນີ້ເປັນພຽງນະໂຍບາຍເທົ່ານັ້ນ, ແລະ ຍັງບໍ່ມີການປ່ຽນແປງໃດໆເທື່ອ ຕາມຄຳແນະນຳຈາກກະຊວງມະຫາດໄທ. ດັ່ງນັ້ນ, ກົມມະຫາດໄທຮ່າໂນ້ຍຈຶ່ງບໍ່ສາມາດຕັດສິນໃຈຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະກ່ຽວກັບການສອບເສັງ ຫຼື ການປະເມີນຜົນສຳລັບການເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບຄູ.

ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ສະໜອງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບລະບຽບການກ່ຽວກັບມາດຕະຖານຄຸນວຸດທິວິຊາຊີບສຳລັບພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ການສົ່ງເສີມຄຸນວຸດທິວິຊາຊີບສຳລັບພະນັກງານລັດຖະກອນ ເຊິ່ງໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການທົ່ວໄປຂອງສະພາແຫ່ງຊາດໃນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນປີ 2010 ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການດັດແກ້ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນ, ພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນ.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ລະບຽບການດັ່ງກ່າວຍັງປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາລະອຽດຂອງລັດຖະບານໃນດໍາລັດສະບັບເລກທີ 115 ກ່ຽວກັບການຮັບສະໝັກ, ນໍາໃຊ້ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງພະນັກງານລັດຖະກອນ. ການເລື່ອນຊັ້ນຈາກຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບທີ່ຕໍ່າລົງໄປສູ່ລະດັບສູງພາຍໃນຂະແໜງວິຊາຊີບດຽວກັນແມ່ນດໍາເນີນຜ່ານການສອບເສັງ ແລະ ການປະເມີນຜົນ.

ການຈັດຕັ້ງການເລື່ອນຊັ້ນກຳມະສິດວິຊາຊີບໂດຍຜ່ານການສອບເສັງ ຫຼື ການປະເມີນຜົນໃນລະດັບທ້ອງຖິ່ນແມ່ນຂຶ້ນກັບການຕັດສິນໃຈຂອງອົງການ ຫຼື ໜ່ວຍງານທີ່ມີສິດອຳນາດທີ່ຮັບຜິດຊອບໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ ຫຼື ການປະເມີນຜົນສຳລັບການເລື່ອນຊັ້ນກຳມະສິດວິຊາຊີບ ໂດຍສອດຄ່ອງກັບກົດໝາຍ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມບໍ່ມີສິດອຳນາດໃນການຍົກເລີກລະບຽບການກ່ຽວກັບການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນຄູ, ແລະ ບໍ່ມີສິດອຳນາດໃນການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການເລື່ອນຊັ້ນຢ່າງເປັນເອກະພາບຜ່ານການປະເມີນຜົນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຂໍ້ສະເໜີຂອງຄູໃນການຍົກເລີກການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນຄູແມ່ນມີມູນຄວາມຈິງ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຍັງໄດ້ລະບຸວ່າ ໄດ້ຮັບຄຳຮ້ອງຂໍຄວາມຄິດເຫັນຈາກກະຊວງມະຫາດໄທ ກ່ຽວກັບການຍົກເລີກການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບອອກຈາກຮ່າງລັດຖະດຳລັດສະບັບດັດແກ້ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງລັດຖະດຳລັດສະບັບເລກທີ 115, ແລະ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ຕອບເປັນລາຍລັກອັກສອນໂດຍເຫັນດີກັບເນື້ອໃນນີ້. ປັດຈຸບັນ, ກະຊວງມະຫາດໄທ ກຳລັງແນະນຳໃຫ້ລັດຖະບານຍົກເລີກການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບ.

ແທງຮວາ: ຄູສອນພາສາອັງກິດຖືກໄລ່ອອກຍ້ອນຮົ່ວໄຫຼຄຳຖາມການສອບເສັງພາກຮຽນ.ທ່ານ ຫງວຽນຫືວແທ່ງ, ຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທໍເລີມ (ຕາແສງຊາວວາງ, ແຂວງແທງຮວ໋າ), ໄດ້ສອບເສັງພາສາອັງກິດພາກຮຽນທີ 2 (ກ່ອນການສອບເສັງ) ແລະ ໄດ້ແບ່ງປັນມັນກັບນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນພິເສດຂອງລາວ.

ກະຊວງແນະນຳໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ ໂດຍອີງໃສ່ສະພາບການຕົວຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ ພິຈາລະນາ ແລະ ເລືອກວິທີການທີ່ເໝາະສົມໃນການຈັດຕັ້ງການເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບຄູ ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອຳນວຍ ແລະ ຮັບປະກັນວ່າຄູທີ່ມີຄຸນສົມບັດແທ້ໆໄດ້ຖືກກຳນົດເພື່ອເລື່ອນຊັ້ນ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ຄູອາຈານເກືອບ 2,500 ຄົນໃນຮ່າໂນ້ຍໄດ້ຂຽນຈົດໝາຍສະແດງຄວາມປາຖະໜາຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະຍົກເລີກການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າ ໃນຂະນະທີ່ການເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບເປັນຮູບແບບໜຶ່ງຂອງການຮັບຮູ້ ແລະ ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນລຸຜົນສຳເລັດ ແລະ ການປະກອບສ່ວນຂອງຄູອາຈານ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂອງມັນຍັງບໍ່ສອດຄ່ອງກັນໃນແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ, ໂດຍມີບາງແຂວງດຳເນີນການປະເມີນຜົນ ໃນຂະນະທີ່ບາງແຂວງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສອບເສັງ.

[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ