ເຖິງແມ່ນວ່າໃນຊ່ວງພັກຜ່ອນ, ນັກສຶກສາທີ່ຈົບການສຶກສາຍັງຮັກສາຈັງຫວະການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໄວ້ໄດ້, ໂດຍການທົບທວນຄືນຢ່າງຕັ້ງໜ້າສຳລັບການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນທີ່ຈະມາເຖິງ. ຫຼາຍຄົນໄດ້ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກທຸກໆຊ່ວງເວລາເພື່ອຈັດລະບົບຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຝຶກຝົນກັບຄຳຖາມຕົວຢ່າງ, ແລະ ຝຶກຝົນທັກສະການສອບເສັງຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອກະກຽມສຳລັບ "ການແລ່ນສຸດທ້າຍ".

ນາງ ຫງວຽນທິຮ່າລິງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12A6 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເກີນຊວຽນ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ໃນລະຫວ່າງວັນພັກ, ຂ້ອຍໄດ້ໃຊ້ໂອກາດນີ້ເພື່ອທົບທວນຄວາມຮູ້ຂອງຂ້ອຍຕາມຫົວຂໍ້, ຫວນຄືນວຽກມອບໝາຍທີ່ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດ, ແລະ ປຽບທຽບກັບຄຳເຫັນ ແລະ ການແກ້ໄຂຂອງຄູເພື່ອປັບປຸງການນຳສະເໜີ ແລະ ປັບປຸງທັກສະການສອບເສັງຂອງຂ້ອຍ. ຂ້ອຍຍັງໄດ້ຈັດແຈງແຜນການຮຽນຂອງຂ້ອຍຄືນໃໝ່ຢ່າງຫ້າວຫັນເພື່ອກຽມພ້ອມທີ່ຈະກັບຄືນສູ່ສະພາບປົກກະຕິໃນຊ່ວງເວລາການທົບທວນຄືນທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ.”
ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນຕ່າງໆກໍ່ກຳລັງກະກຽມເງື່ອນໄຂຕ່າງໆຢ່າງຫ້າວຫັນເພື່ອເລັ່ງການກຽມຕົວສອບເສັງສຳລັບນັກຮຽນ. ຄູອາຈານໃນແຕ່ລະກຸ່ມວິຊາກຳລັງທົບທວນ ແລະ ຈັດລຽງເນື້ອໃນຄວາມຮູ້ຄືນໃໝ່ໃຫ້ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະກຸ່ມນັກຮຽນ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກາມ, ຄູສອນວັນນະຄະດີຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍກີ່ແອງ, ກ່າວວ່າ: “ໃນມື້ສຸດທ້າຍຂອງວັນພັກ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ໂອກາດນີ້ເພື່ອຈັດລະບຽບຫຼັກສູດ ແລະ ແຜນການສອນຄືນໃໝ່ເພື່ອສືບຕໍ່ທົບທວນ ແລະ ຈັດລະບົບຄວາມຮູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຕາມຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທັງເພື່ອເຊື່ອມໂຍງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ ແລະ ປັບປຸງທັກສະການສອບເສັງສຳລັບແຕ່ລະກຸ່ມ. ຫຼັງຈາກວັນພັກ, ນອກເໜືອໄປຈາກຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິ, ພວກເຮົາຍັງຈະສືບຕໍ່ຮັກສາ ‘ກອງປະຊຸມຮຽນຟຣີ’ ໃນຕອນແລງຢູ່ໂຮງຮຽນ. ໂດຍສະເພາະສຳລັບພະແນກວັນນະຄະດີ, ກອງປະຊຸມທົບທວນຄືນແມ່ນກຳນົດໄວ້ທຸກໆຄ່ຳວັນສຸກ; ຄູຫຼາຍຄົນທີ່ບໍ່ໄດ້ສອນໂດຍກົງໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 12 ກໍ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສະໜັບສະໜູນກຸ່ມນັກຮຽນ.”

ໂດຍຮັບຮູ້ວ່າການສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນໃຫ້ເຂົ້າສອບເສັງດ້ວຍພື້ນຖານຄວາມຮູ້ທີ່ໜັກແໜ້ນ ແລະ ທັກສະການສອບເສັງທີ່ມີຄວາມຊຳນານແມ່ນໜ້າວຽກຫຼັກ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າມງີ ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂການທົບທວນຄືນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ. ການຕິດຕາມ ແລະ ການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນແມ່ນໄດ້ດຳເນີນຢ່າງໃກ້ຊິດ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ມີການສະໜັບສະໜູນທີ່ທັນເວລາ ແລະ ເໝາະສົມ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີຂໍ້ຈຳກັດດ້ານຄວາມຮູ້.
ທ່ານ ເຈິ່ນຈ້ອງແທ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າມງີ, ກ່າວວ່າ: “ໃນຊ່ວງວັນພັກ, ຜ່ານກຸ່ມຮຽນ ແລະ ກຸ່ມທົບທວນຄວາມສາມາດ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນໄດ້ຮັກສາການແລກປ່ຽນ ແລະ ແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ເປັນປະຈຳ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ຈັງຫວະການທົບທວນຄືນມີຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ບໍ່ມີການລົບກວນ. ເມື່ອເຂົ້າສູ່ໄລຍະເລັ່ງລັດ, ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ສຸມໃສ່ການລວມຄວາມຮູ້ທີ່ສຳຄັນ, ການຝຶກຝົນທັກສະການສອບເສັງ, ແລະ ການຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມທົບທວນທີ່ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະກຸ່ມນັກຮຽນ. ຂະບວນການທົບທວນຄາດວ່າຈະສຳເລັດໃນວັນທີ 6 ມິຖຸນາ.”

ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 3, ກ່ອນວັນພັກ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແຂວງຮ່າຕິ້ງ ໄດ້ປະກາດແຜນການຈັດການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ສຳລັບປີຮຽນ 2026-2027, ແລະ ຍັງໄດ້ເປີດເຜີຍຈຳນວນຜູ້ສະໝັກທີ່ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປະຖົມສຶກສາຊັ້ນປະຖົມສຶກສາຊັ້ນປະຖົມສຶກສາຊັ້ນປະຖົມສຶກສາຊັ້ນປະຖົມສຶກສາຊັ້ນປະຖົມສຶກສາຊັ້ນປະຖົມສຶກສາຊັ້ນປະຖົມສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມ ...
ເຈິ່ນທິແທງຖາວ, ນັກຮຽນຊັ້ນປ.3 ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຕິດແທ່ງ (ຕາແສງເກີ່ນຫຼຸກ), ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ປີນີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເງິນ - ບ່ອນທີ່ຂ້ອຍໄດ້ລົງທະບຽນເປັນໂຮງຮຽນທາງເລືອກທຳອິດ - ມີຜູ້ສະໝັກ 631 ຄົນ, ໃນຂະນະທີ່ໂຄວຕ້າມີພຽງ 535 ຄົນເທົ່ານັ້ນ. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນເກືອບ 100 ຄົນຈະບໍ່ໄດ້ຮັບບ່ອນຮຽນຕາມທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍກັງວົນຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ຂ້ອຍຈຶ່ງຕັ້ງໃຈທີ່ຈະສຸມໃສ່ການຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ. ນອກຈາກເວລາຮຽນ, ຂ້ອຍຈະສຸມໃສ່ການຝຶກຊ້ອມຄຳຖາມໃນການສອບເສັງ ແລະ ປັບປຸງທັກສະການນຳສະເໜີຂອງຂ້ອຍໃນຕອນແລງເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຄຳຕອບຂອງຂ້ອຍຫຼາຍຂຶ້ນ.”

ເພື່ອສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນໃນຊ່ວງເວລາທີ່ສຳຄັນນີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຫຼາຍແຫ່ງໃນພື້ນທີ່ໄດ້ປັບແຜນການທົບທວນຄືນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຍືດຫຍຸ່ນເພື່ອໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດຂອງແຕ່ລະກຸ່ມນັກຮຽນ. ອີງຕາມຜົນຂອງການທົດສອບທີ່ຜ່ານມາ, ຄູອາຈານວິເຄາະຈຸດແຂງ ແລະ ຈຸດອ່ອນເພື່ອພັດທະນາເນື້ອໃນການທົບທວນຄືນຕົວຈິງ, ໂດຍຫຼີກລ່ຽງວິທີການທີ່ກວ້າງຂວາງ ແລະ ຜິວເຜີນເກີນໄປ.
ທ່ານ ຮ່າວັນຊາງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ້າຍແທ່ງ (ຕາແສງ ແຄມບິ່ງ), ກ່າວວ່າ: “ຄວາມກົດດັນຂອງການສອບເສັງແມ່ນໃຫຍ່ຫຼວງຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ເພື່ອສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນ, ຫຼັງຈາກວັນພັກນີ້, ນອກຈາກການສືບຕໍ່ເພີ່ມທະວີການຝຶກຊ້ອມຢ່າງໃກ້ຊິດຕາມໂຄງສ້າງການສອບເສັງ, ຝຶກຝົນທັກສະການແກ້ຄຳຖາມ ແລະ ການບໍລິຫານເວລາແລ້ວ, ພວກເຮົາຍັງແນະນຳໃຫ້ຄູອາຈານສື່ສານເປັນປະຈຳ ແລະ ໃຫ້ຄຳແນະນຳໂດຍກົງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມໝັ້ນຄົງທາງດ້ານຈິດຕະວິທະຍາ ແລະ ພັດທະນາແຜນການຮຽນ ວິທະຍາສາດ , ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສ້າງພື້ນຖານທີ່ໜັກແໜ້ນເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຢ່າງໝັ້ນໃຈ.”
ການສິ້ນສຸດຂອງລະດູການພັກຜ່ອນຍັງເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງສຸດທ້າຍຂອງການເດີນທາງເພື່ອເອົາຊະນະການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນ. ການຮັກສາຕາຕະລາງການຮຽນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ໝັ້ນຄົງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຫຼີກລ່ຽງການລົບກວນໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ກັບຄືນສູ່ເສັ້ນທາງການຮຽນໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ. ນີ້ຍັງເປັນ "ເວລາທອງຄຳ" ສຳລັບເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະເລັ່ງ ແລະ ລວບລວມຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າສອບເສັງຢ່າງເປັນທາງການ.
ຕາມແຜນການ, ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ເມືອງຮ່າຕິ້ງ ສຳລັບປີຮຽນ 2026-2027 ຈະຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 25-26 ພຶດສະພາ ໂດຍມີນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 3 ຫຼາຍກວ່າ 21,000 ຄົນ ໄດ້ລົງທະບຽນສອບເສັງ, ໃນນັ້ນມີນັກຮຽນເກືອບ 19,800 ຄົນ ຈະສອບເສັງສຳລັບໂຮງຮຽນລັດທີ່ບໍ່ແມ່ນວິຊາສະເພາະ ແລະ ນັກຮຽນເກືອບ 1,500 ຄົນ ຈະສອບເສັງສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດຮ່າຕິ້ງ. ເຖິງແມ່ນວ່າອັດຕາການລົງທະບຽນຮຽນສຳລັບໂຮງຮຽນລັດໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ 74% (ເພີ່ມຂຶ້ນ 2% ເມື່ອທຽບກັບປີກ່ອນ), ແຕ່ການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງຜູ້ສະໝັກເກືອບ 4,000 ຄົນ ຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມກົດດັນໃນການແຂ່ງຂັນເພີ່ມຂຶ້ນຕື່ມອີກ.
ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026 ກຳນົດຈະຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 11-12 ມິຖຸນາ, ໂດຍມີນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫຼາຍກວ່າ 17,000 ຄົນໃນແຂວງຮ່າຕິ້ງລົງທະບຽນສອບເສັງ. ນີ້ແມ່ນການສອບເສັງທີ່ສຳຄັນສຳລັບການປະເມີນຜົນການຮຽນຈົບ ແລະ ເປັນພື້ນຖານສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baohatinh.vn/tang-toc-on-tap-truc-cac-ky-thi-quan-trong-post310008.html







(0)