ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ອະນຸມັດໂຄງການສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລທະເລຫວຽດນາມເປັນມະຫາວິທະຍາໄລສຳຄັນແຫ່ງຊາດ.

ກປ.ອອນໄລ - ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຫາກໍ່ຮັບຮອງເອົາໂຄງການກໍ່ສ້າງມະຫາວິທະຍາໄລການເດີນທະເລຫວຽດນາມ ໃຫ້ເປັນມະຫາວິທະຍາໄລຫຼັກແຫຼ່ງແຫ່ງຊາດໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະຄົ້ນຄວ້າຮັບໃຊ້ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງເສດຖະກິດທະເລຮອດປີ 2030, ມຸ່ງໄປເຖິງປີ 2045.

Báo Tiền Phong•06/09/2025

ສູ້ຊົນໃຫ້ກາຍເປັນສູນຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດສາກົນ

ຈຸດປະສົງຂອງໂຄງການແມ່ນເພື່ອພັດທະນາມະຫາວິທະຍາໄລທະເລຫວຽດນາມ ໃຫ້ກາຍເປັນສູນຝຶກອົບຮົມຄຸນນະພາບສູງ, ຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ , ນະວັດຕະກຳ, ການຮ່ວມມືໃນການຖ່າຍທອດ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ທົດລອງຜະລິດ.

ໃນນັ້ນ, ຂົງເຂດຄົມມະນາຄົມຂົນສົ່ງ ແລະ ເສດຖະກິດ ທາງທະເລຂຶ້ນສູ່ລະດັບພາກພື້ນ ແລະ ໂລກ. ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາສູນຝຶກອົບຮົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຢູ່ອາຊີ ໃນຂົງເຂດການເດີນທະເລ, ການເດີນທະເລ ແລະ ເສດຖະກິດມະຫາສະໝຸດ.

ຮອດປີ 2030, ຂະໜາດການຝຶກອົບຮົມຈະບັນລຸ 26.000-28.000 ຄົນ; ອັດຕາສ່ວນຂອງນັກສຶກສາປະລິນຍາຕີຈະປະມານ 7.5%; ຈໍານວນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຈະມີປະມານ 150 ຄົນ. ຈະໃຫ້ບຸລິມະສິດໃນບັນດາຂົງເຂດສຳຄັນຄື: ວິທະຍາສາດທະເລ; ວິສະວະກໍາກົນຈັກ; ການກໍ່ສ້າງເຮືອ; ການຄວບຄຸມແລະອັດຕະໂນມັດ; ເສດຖະກິດທາງທະເລ, ການຂົນສົ່ງ; ວິສະວະກໍາທະເລ, ສະພາບແວດລ້ອມທາງທະເລ.

ມະຫາວິທະຍາໄລທະເລຫວຽດນາມ, ມີສຳນັກງານໃຫຍ່ຢູ່ນະຄອນ ຫາຍຟ່ອງ .

ພັດທະນາທີມງານຄູສອນໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຫຼາຍກວ່າ 50% ຂອງອາຈານມີລະດັບປະລິນຍາເອກ, ຫຼາຍກວ່າ 15% ຂອງອາຈານມີຕໍາແໜ່ງອາຈານ, ຮອງສາດສະດາຈານ. ໃນແຕ່ລະປີ, ປະຕິບັດຢ່າງໜ້ອຍ 5 ວຽກງານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ, 20 ວຽກງານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີລະດັບລັດ...

ກາຍເປັນສູນຝຶກອົບຮົມ 5 ແຫ່ງ ດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດທາງທະເລ ແລະ ເສດຖະກິດທາງທະເລ ທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນອາຊຽນ. ໃນນັ້ນ, ສາຂາວິທະຍາສາດການເດີນທະເລ ແລະ ພະລັງງານກົນຈັກຖືກຈັດຢູ່ໃນອັນດັບ 10 ຂອງອາຊີ.

ຄາດວ່າຮອດປີ 2035 ແມ່ນຈະມີຂະໜາດການຝຶກອົບຮົມ 28.000-30.000 ຄົນ; ນັກສຶກສາປະລິນຍາຕີ 10%, ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ 200 ຄົນ. ບຸລິມະສິດແມ່ນໃຫ້ບັນດາສາຂາວິຊາດັ່ງນີ້: ວິທະຍາສາດທະເລ, ວິສະວະກຳກົນຈັກ, ກໍ່ສ້າງກຳປັ່ນ, ການຮັບຮູ້ທາງໄກ ແລະ ການນຳທາງຢູ່ທະເລ, ວັດສະດຸ ແລະ ອື່ນໆ.

ກາຍເປັນໜຶ່ງໃນ 3 ສູນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທາງທະເລແລະເສດຖະກິດທາງທະເລຄຸນນະພາບສູງໃນພາກພື້ນອາຊຽນ. ໃນນັ້ນ, ຂະແໜງວິທະຍາສາດການເດີນທະເລ, ພະລັງງານກົນຈັກ, ການຄວບຄຸມ ແລະ ອັດຕະໂນມັດ, ເສດຖະສາດທາງທະເລ ແລະ ການຂົນສົ່ງຖືກຈັດຢູ່ໃນ 10 ອັນດັບຕົ້ນໆຂອງອາຊີ.

ຮອດປີ 2045, ສືບຕໍ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບ, ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງເສດຖະກິດທະເລ ແລະ ມະຫາສະໝຸດ.

ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ, ຮັບປະກັນຄວາມໝັ້ນຄົງ, ການປ້ອງກັນຊາດຢູ່ເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນ້ຳແດງ ແລະ ທົ່ວປະເທດ, ສູ້ຊົນໃຫ້ທຽບເທົ່າກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລການເດີນທະເລຂອງບັນດາປະເທດພັດທະນາໃນພາກພື້ນ ອາຊີ - ປາຊີຟິກ ແລະ ໃນໂລກ.

5 ກຸ່ມແກ້ໄຂການພັດທະນາ

ໂຄງການສ້າງ 5 ກຸ່ມຫຼັກການແກ້ໄຂການພັດທະນາຕາມທິດ. ນັ້ນແມ່ນການຂະຫຍາຍຂະໜາດ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ, ພິເສດແມ່ນບັນດາອຸດສາຫະກຳທີ່ສຳຄັນ ແລະ ຂົງເຂດທີ່ມີກຳລັງແຮງ. ພັດທະນາພອນສະຫວັນ ແລະ ໂຄງການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະໃນລະດັບປະລິນຍາຕີ ແລະ ປະລິນຍາຕີ, ວິສະວະກອນ, ປະລິນຍາໂທ, ທ່ານຫມໍ ...

ບຸລິມະສິດແມ່ນໃຫ້ສິດສອນພາສາອັງກິດ, ຜ່ານການຮ່ວມມືກັບສະຖາບັນການສຶກສາສາກົນທີ່ມີຊື່ສຽງ ແລະ ວິສາຫະກິດຊັ້ນນໍາພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

ປະດິດສ້າງວິທີການຝຶກຝົນ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າ ມຸ່ງໄປເຖິງການສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມດ້ວຍທັກສະການປະຕິບັດ ແລະ ເຕັກນິກຂັ້ນສູງ; ສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ສ້າງຖານຂໍ້ມູນ, ແລະພັດທະນາສາງຂໍ້ມູນດິຈິຕອນ.

ທິດທາງການພັດທະນາການຝຶກອົບຮົມໄດ້ສຸມໃສ່ບັນດາອຸດສາຫະກຳທີ່ສຳຄັນຄື: ທະເລ, ເສດຖະກິດທະເລ ແລະ ມະຫາສະໝຸດ.

ສຸມໃສ່ລົງທຶນ, ພັດທະນາສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ປັບປຸງພື້ນຖານໂຄງລ່າງເຕັກນິກໃຫ້ທັນສະໄໝ, ຂະຫຍາຍພື້ນທີ່ພັດທະນາ, ເສີມສ້າງເງື່ອນໄຂຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດທຽບເທົ່າພາກພື້ນ, ມຸ່ງໄປເຖິງມາດຕະຖານສາກົນ.

ປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງອາຈານ ແລະນັກຄົ້ນຄວ້າ. ສ້າງແລະປະຕິບັດກົນໄກ, ນະໂຍບາຍແລະວິທີແກ້ໄຂຢ່າງມີປະສິດທິຜົນເພື່ອດຶງດູດບັນດານັກບັນຍາຍ, ນັກຊ່ຽວຊານແລະນັກວິທະຍາສາດທີ່ມີພອນສະຫວັນ.

ຊຸກຍູ້ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ນະວັດຕະກໍາ, ແລະການຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຢີ. ພັດທະນາ ແລະຍົກລະດັບສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ຫ້ອງທົດລອງ, ແລະ ທົດລອງໃໝ່ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການຄົ້ນຄວ້າ. ພັດທະນາສູນປະດິດສ້າງທີ່ທັນສະໄໝ. ກໍ່ສ້າງ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຮູບແບບ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂຢ່າງທັນການ ເພື່ອລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງລົງທຶນ, ບຳລຸງສ້າງບັນດາຜະລິດຕະພັນຄົ້ນຄ້ວາ, ຜະລິດບັນດາຊັບສິນທາງປັນຍາ ແລະ ອື່ນໆ.

ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມື ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ. ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມ, ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ການຖ່າຍໂອນເຕັກໂນໂລຊີກັບບັນດາອົງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ວິສາຫະກິດຂອງບັນດາປະເທດກ້າວໜ້າໃນພາກພື້ນ ແລະ ໃນໂລກ.

ພິເສດແມ່ນການແລກປ່ຽນ ແລະ ຝຶກອົບຮົບອາຈານ, ນັກຄົ້ນຄວ້າ, ນັກສຶກສາ, ປະຕິບັດບັນດາໂຄງການ ແລະ ໂຄງການທີ່ຕິດພັນກັບການນຳໃຊ້ຜົນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ ໃນຂົງເຂດສຳຄັນ.