 |
| ນັກຂຽນ ແລະ ນັກກະວີພົບປະກັບນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຟືອກບິ່ງ (ເມືອງເຟືອກບິ່ງ). ພາບ: ຫາຍອຽນ |
ກະຕຸ້ນອາລົມ
ໃນເດືອນມັງກອນ 2026, ພະແນກວັນນະຄະດີຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຟືອກບິ່ງ (ເມືອງເຟືອກບິ່ງ) ໄດ້ຈັດໂຄງການແລກປ່ຽນ ແລະ ການນຳສະເໜີຫົວຂໍ້ກ່ຽວກັບໂຄງການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຫົວຂໍ້ "ວັນນະຄະດີຂຽນ ຂອງແຂວງດົ່ງນາຍ ກ່ອນປີ 1975 - ກະແສວັດທະນະທຳ ແລະ ຈິດວິນຍານຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນ".
ຈຸດເດັ່ນຂອງໂຄງການແມ່ນການພົວພັນລະຫວ່າງນັກສຶກສາ ແລະ ນັກສິລະປິນທີ່ກຳລັງເຮັດວຽກ ແລະ ສ້າງສັນຢູ່ແຂວງດົ່ງນາຍ, ລວມມີ: ຊ່າງຖ່າຍຮູບ ຟ້າມວັນຮວ່າງ, ຮອງປະທານສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະແຂວງດົ່ງນາຍ, ແລະ ນັກຂຽນ ແລະ ນັກກະວີ: ດຳຈູວັນ, ເຈິ່ນທູຮັ່ງ, ບຸຍທິບຽນລິງ, ນັກກະວີ ແລະ ທ່ານໝໍ ຫງວຽນດຶກເຟືອກ, ນັກກະວີ ຈ້ຽວກວກບິ່ງ, ແລະ ນັກຂ່າວ ລິງຕາມ.
ບັນຍາກາດຂອງບົດຮຽນໄດ້ກາຍເປັນຊີວິດຊີວາຕັ້ງແຕ່ການແຕ່ງເລື່ອງສັ້ນເລື່ອງ "ສະຫາຍ" ຂອງນັກຂຽນ Binh Nguyen Loc. ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ອ່ານ ແລະ ວິເຄາະຜົນງານເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງໄດ້ສະແດງເຖິງຕົວລະຄອນຕ່າງໆ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມ ແລະ ເນື້ອໃນທາງດ້ານອຸດົມການຂອງຜົນງານຄືນໃໝ່ຜ່ານຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົນເອງ. ນີ້ແມ່ນວິທີການໃໝ່, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ "ດຳລົງຊີວິດຢູ່ກັບຜົນງານ" ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ທ່ອງຈຳ.
 |
| ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຟືອກບິ່ງ ໄດ້ສະແດງລະຄອນທີ່ດັດແປງມາຈາກຕອນໜຶ່ງໃນເລື່ອງສັ້ນ “ສະຫາຍ” ຂອງນັກຂຽນ ບິ່ງຫງວຽນລອກ. |
ຕາມທີ່ທ່ານ ເຈິ່ນທິຮວ່າຍເຟືອງ, ຫົວໜ້າພະແນກວັນນະຄະດີ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຟືອກບິ່ງ ກ່າວວ່າ: ຫຼັງຈາກເຂົ້າຮ່ວມການແລກປ່ຽນກັບນັກຂຽນຈາກແຂວງດົ່ງນາຍ, ນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ຕອບສະໜອງໃນທາງບວກດ້ວຍຄວາມປະທັບໃຈທີ່ດີ. ນັກຮຽນໄດ້ປະສົບກັບການປ່ຽນແປງບັນຍາກາດການຮຽນຮູ້ເມື່ອທຽບກັບບົດຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນແບບດັ້ງເດີມທີ່ມີພຽງຄູ ແລະ ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ; ພວກເຂົາມີໂອກາດໄດ້ພົບປະ ແລະ ພົວພັນກັບນັກຂຽນວັນນະຄະດີ, ໄດ້ຮັບປະສົບການໃໝ່ໆ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຊົມເຊີຍ ແລະ ຮັກນັກຂຽນຫຼັງຈາກການແລກປ່ຽນ, ແລະ ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈໃນທາງບວກໃນການຮຽນ ແລະ ຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ອີງຕາມທ່ານນາງ ຮວ່າຍ ເຟືອງ, ໃນຫຼັກສູດວັນນະຄະດີທົ່ວໄປ, ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບນັກຂຽນຜ່ານປຶ້ມ ແລະ ຊ່ອງທາງສື່ຕ່າງໆເຊັ່ນ: ໜັງສືພິມ ແລະ ອິນເຕີເນັດ. ການພົວພັນ ແລະ ການພົບກັບນັກສິລະປິນ ແລະ ນັກຂຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຂຽນ ແລະ ນັກກະວີ, ກ່ອນອື່ນໝົດຈະກະຕຸ້ນຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນໃນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ. ຜ່ານການພົວພັນນີ້, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຍິນນັກຂຽນແບ່ງປັນເລື່ອງລາວກ່ຽວກັບຊີວິດ ແລະ ອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເປັນແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີແຮງຈູງໃຈໃນການສຶກສາ ແລະ ເຂົ້າໃຈຜົນງານຫຼາຍຂຶ້ນ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເຟືອກບິ່ງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ໂຄງການນັກສິລະປິນໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ພົວພັນກັບນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນຕ່າງໆໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢູ່ໃນຫຼາຍໂຮງຮຽນທົ່ວແຂວງ, ເຊິ່ງສ້າງຜົນກະທົບໃນທາງບວກ.
ໃນເດືອນພະຈິກ ປີ 2025, ໂຮງຮຽນປະຖົມລອງຢາງ (ເມືອງເຟືອກລອງ) ໄດ້ຈັດໂຄງການແລກປ່ຽນດ້ວຍຫົວຂໍ້ "ບົດກະວີ ແລະ ການແຜ່ຂະຫຍາຍຄວາມຮັກ", ໂດຍມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຮອງປະທານສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະແຂວງດົ່ງນາຍ, ຟາມວັນຮວ່າງ, ແລະ ນັກຂຽນ ບຸ່ຍທິບຽນລິງ.
ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈິ່ນບຽນ (ເຂດຕາມຮຽບ), ຊຸດກິດຈະກຳ “ວັນນະຄະດີທ້ອງຖິ່ນໃນໂຮງຮຽນ” ໄດ້ຮັບການຈັດຂຶ້ນເປັນປະຈຳ, ເຊິ່ງລວມເອົາການພົວພັນລະຫວ່າງນັກຂຽນ ແລະ ການສະແດງສິລະປະເຂົ້າກັນ. ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຟັງການບັນຍາຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໂດຍກົງໃນການສະແດງລະຄອນຂອງຜົນງານວັນນະຄະດີແຂວງດົ່ງນາຍອີກດ້ວຍ.
ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໜຶ່ງໃນສິ່ງທ້າທາຍໃນການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ວັນນະຄະດີແມ່ນການສ້າງຄວາມສົນໃຈໃນບັນດານັກຮຽນ. ເມື່ອວັນນະຄະດີຖືກຈຳກັດຢູ່ໃນການບັນຍາຍ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນພົບວ່າມັນແຫ້ງແລ້ງ ແລະ ແຍກອອກຈາກຄວາມເປັນຈິງໄດ້ງ່າຍ. ການນຳເອົານັກສິລະປິນ ແລະ ນັກຂຽນມາໂຮງຮຽນໄດ້ຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫານີ້. ໂດຍການພົບກັບຄົນຈິງ ແລະ ປະສົບກັບເຫດການຕົວຈິງ, ນັກຮຽນມີໂອກາດທີ່ຈະເບິ່ງວັນນະຄະດີຈາກມຸມມອງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍຂຶ້ນ - ເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຊີວິດ, ແທນທີ່ຈະເປັນພຽງແຕ່ຄວາມຮູ້ສຳລັບການສອບເສັງ.
ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ກິດຈະກຳນີ້ຍັງສົ່ງເສີມຄວາມຮັກຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງຕົນເອງ, ຍ້ອນວ່ານັກຮຽນຮັບຮູ້ວ່ານັກຂຽນທີ່ພວກເຂົາພົບແມ່ນຄົນທີ່ອາໄສ ແລະ ຂຽນຢູ່ໃນດິນແດນທີ່ພວກເຂົາເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນມາ.
"ຈູດ" ຄວາມຫຼົງໄຫຼ
“ການພົວພັນກັບນັກຂຽນ ແລະ ນັກກະວີຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຍິນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໂດຍກົງ, ຄືຜູ້ສ້າງເອງ. ສິ່ງນີ້ສ້າງປະສົບການທີ່ເບິ່ງເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ, ມີຊີວິດຊີວາ, ແລະ ແທ້ຈິງ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຊື່ນຊົມຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ວັນນະຄະດີຈຶ່ງກາຍເປັນສິ່ງທີ່ເລິກເຊິ່ງ ແລະ ແທ້ຈິງຫຼາຍຂຶ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການພົວພັນເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະທີ່ຈຳເປັນເຊັ່ນ: ການຄິດຢ່າງມີວິຈານ, ທັກສະການສຳພາດ, ທັກສະການສື່ສານ, ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົນເອງ…” - ທ່ານນາງ ຮວ່າຍ ເຟືອງ ໃຫ້ຄວາມເຫັນ.
ກ່ຽວກັບກິດຈະກຳການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ, ອີງຕາມທ່ານນາງ ຮວ່າຍເຟືອງ, ທີມງານສ້າງສັນ (ວັນນະຄະດີ, ດົນຕີ , ສິລະປະ, ແລະອື່ນໆ) ປະກອບດ້ວຍຜູ້ຄົນທີ່ອາໄສຢູ່ໃນທ້ອງຖິ່ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອນັກຮຽນພົບປະ ແລະ ພົວພັນກັບພວກເຂົາ, ມັນຈະສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ ແລະ ຊີວິດ, ແລະ ລະຫວ່າງວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະ ແລະ ໂຮງຮຽນ. ນັກຮຽນໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈດ້ວຍຄວາມຮັກ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສ້າງແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະປະກອບສ່ວນໃນການສ້າງສາບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກສິລະປິນ ແລະ ນັກສະແດງໃນໂຮງຮຽນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ເຊື່ອມໂຍງການຮຽນຮູ້ກັບປະສົບການ, ແລະ ສອດຄ່ອງກັບແນວໂນ້ມ ການສຶກສາ ໃນປະຈຸບັນ.
ຕາມທີ່ Pham Thi Thu Thao, ນັກຮຽນຊັ້ນ 11D1 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Phuoc Binh ໄດ້ກ່າວໄວ້ວ່າ ການພົວພັນກັບນັກສິລະປິນ ແລະ ນັກຂຽນພາຍໃນຂອບເຂດຫຼັກສູດບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ນາງມີແຮງບັນດານໃຈເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນາງເຂົ້າໃຈຄວາມໝາຍຂອງການຮຽນຮູ້ດີຂຶ້ນອີກດ້ວຍ. “ການຟັງເລື່ອງລາວຊີວິດ ແລະ ປະສົບການວິຊາຊີບຂອງນັກຂຽນ ແລະ ນັກກະວີ, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຢູ່ເບື້ອງຫຼັງທຸກໆຄວາມສຳເລັດແມ່ນການເດີນທາງຂອງຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ການໄລ່ຕາມຄວາມມັກ. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ບໍ່ແຫ້ງແລ້ງ ແລະ ເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ມີຄວາມໝາຍ ແລະ ຄຸ້ມຄ່າສຳລັບຂ້ອຍຫຼາຍຂຶ້ນ,” Thu Thao ແບ່ງປັນ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ Thu Thảo ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຫວັງວ່າຈະມີໂອກາດຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບການພົວພັນດັ່ງກ່າວ. ການພົບປະກັບນັກສິລະປິນແຕ່ລະຄັ້ງເຮັດໃຫ້ຂອບເຂດຂອງເຂົາເຈົ້າກວ້າງຂວາງ ແລະ ເສີມສ້າງຄວາມເຊື່ອຂອງເຂົາເຈົ້າໃນເສັ້ນທາງທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກ. ປະສົບການເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງບຳລຸງລ້ຽງແຮງຈູງໃຈທີ່ຍືນຍົງອີກດ້ວຍ. “ການຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການຕ້ອງຮຽນຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ ແລະ ກາຍເປັນຕົວເຮົາເອງໃນແບບທີ່ດີກວ່າຢ່າງແທ້ຈິງ,” Thu Thảo ກ່າວ.
ການຢ້ຽມຢາມຂອງນັກສິລະປິນ ແລະ ນັກຂຽນຢູ່ໂຮງຮຽນເພື່ອແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ຜູ້ສ້າງເອງມີປະສົບການຕົວຈິງອີກດ້ວຍ. ທ່ານ ຟ້າມວັນຮວ່າງ, ຮອງປະທານສະມາຄົມວັນນະຄະດີ ແລະ ສິລະປະແຂວງດົ່ງນາຍ, ໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ: "ນີ້ແມ່ນຮູບແບບທີ່ຄວນໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມ ແລະ ນຳໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເມື່ອສອນ ແລະ ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວັນນະຄະດີທ້ອງຖິ່ນ."
ນັກກະວີ ດຳຈູວັນ, ປະທານສາຂາສະມາຄົມນັກຂຽນຫວຽດນາມ ໃນແຂວງດົ່ງນາຍ, ໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນວ່າ: “ບັນດານັກສິລະປິນ ແລະ ນັກຂຽນໄດ້ຮັບການສຳຜັດກັບຄວາມເປັນຈິງ ແລະ ປະສົບການຊີວິດຫຼາຍຂຶ້ນ, ເຊິ່ງເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ແກ່ຜົນງານສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະຫວ່າງການເດີນທາງແບບນີ້.”
ນົກອິນຊີທະເລ
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202604/tiep-lua-dam-me-van-hoc-nghe-thuat-trong-hoc-duong-4390e00/
(0)