ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນໃນອົດສະຕາລີ
ພາບ: ສະຖານທູດ ອົດສະຕຣາລີ ປະຈຳ ຫວຽດນາມ
ເພີ່ມໃບຢັ້ງຢືນ, ປ່ຽນຄວາມຕ້ອງການຂະຫນາດ
ອີງຕາມການອັບເດດໃໝ່ທີ່ເປີດເຜີຍເມື່ອບໍ່ເທົ່າໃດມື້ກ່ອນນີ້ໂດຍ ກະຊວງພາຍໃນຂອງ ອົສຕຣາລີ, ການຍື່ນຂໍວີຊາເຂົ້າປະເທດນີ້ໃນປະຈຸບັນ, ຜູ້ສະໝັກ, ລວມທັງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຍື່ນໃບຢັ້ງຢືນພາສາອັງກິດທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂຶ້ນ. ຈາກ 5 ທາງເລືອກທີ່ຜ່ານມາຂອງ CAE, IELTS, OET, PTE Academic ແລະ TOEFL iBT, ໃນປັດຈຸບັນອົງການນີ້ໄດ້ຂະຫຍາຍເປັນ 3 ທາງເລືອກໃຫມ່: Michigan English Test (MET) ຈາກສະຫະລັດ, CELPIP General ຈາກການາດາແລະ LanguageCert Academic ຈາກອັງກິດ.
ນອກຈາກນັ້ນ, IELTS Academic ແລະ IELTS General Training ໄດ້ຖືກລົງທະບຽນເປັນສອງການທົດສອບແຍກຕ່າງຫາກ. ນີ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າປະຈຸບັນມີໃບຢັ້ງຢືນທັງ ໝົດ 9 ແຫ່ງຈາກຜູ້ໃຫ້ບໍລິການ 8 ທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນການຍື່ນຂໍວີຊາອົດສະຕາລີ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະສັງເກດວ່າໃບຢັ້ງຢືນໃຫມ່ຈະຖືກຍອມຮັບພຽງແຕ່ຖ້າຜູ້ສະຫມັກສອບເສັງຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 7 ສິງຫາເປັນຕົ້ນໄປ.
ໂດຍສະເພາະ, ຕັ້ງແຕ່ 7.8 ເປັນຕົ້ນໄປ, ຜົນການສອບເສັງ CAE ຈະບໍ່ຖືກໃຊ້ອີກຕໍ່ໄປເມື່ອຍື່ນຂໍວີຊາວຽກຫຼັງການຮຽນ (ວີຊາ 485) ຫຼື ເມື່ອພິສູດຄວາມສາມາດໃນ "Functional English", "V Vocational English", ໃນຂະນະທີ່ MET ຈະບໍ່ຖືກໃຊ້ເພື່ອພິສູດຄວາມສາມາດໃນ "Superior English". ອົດສະຕຣາລີຍັງໄດ້ປັບປຸງການປ່ຽນແປງຈໍານວນຫຼາຍໃນຂະຫນາດຄະແນນທີ່ຕ້ອງການສໍາລັບໃບຢັ້ງຢືນເກົ່າ, ນໍາໃຊ້ກັບຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງຕັ້ງແຕ່ 7.8 ເປັນຕົ້ນໄປ.
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ຢູ່ຫວຽດນາມ, MET ແລະ CELPIP ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ນຳໃຊ້ຢ່າງເປັນທາງການ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ການສອບເສັງພາຍໃຕ້ຍີ່ຫໍ້ LanguageCert, ລວມທັງ LanguageCert Academic, ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງໂດຍກຸ່ມ ການສຶກສາ Dai Truong Phat (HCMC) ຮ່ວມມືກັບ PeopleCert Qualifications (UK) ນັບຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີນີ້. IELTS ແມ່ນຈັດຂື້ນໂດຍ IDP ແລະສະພາອັງກິດ, ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ຈັດຕັ້ງຂອງ TOEFL iBT ແລະ PTE ແມ່ນ IIG Vietnam ແລະ EMG Education, ຕາມລໍາດັບ.
ສຳລັບການສອບເສັງ CAE, ເຊິ່ງເອີ້ນກັນວ່າ C1 Advanced, ຜູ້ສະໝັກສາມາດສອບເສັງໄດ້ທີ່ສູນສອບເສັງ Cambridge English ໃນປະເທດຫວຽດນາມ.
ເພີ່ມທຶນການສຶກສາສໍາລັບນັກສຶກສາສາກົນ, ເພີ່ມລະບຽບການໃຫມ່
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ຕາມຖະແຫຼງການຂອງສະຖານທູດອົດສະຕາລີ ປະຈຳ ຫວຽດນາມ ແລ້ວ, ລັດຖະບານ ອົດສະຕາລີ ຈະເພີ່ມຈຳນວນໂຄຕ້າໃຫ້ນັກສຶກສາສາກົນ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາມາດຕະການໃໝ່ເພື່ອຊຸກຍູ້ນັກສຶກສາຂອງ ຫວຽດນາມ ແລະ ບັນດາປະເທດອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້. ໂດຍສະເພາະ, ອີງຕາມນະໂຍບາຍໃຫມ່, ລະດັບການວາງແຜນແຫ່ງຊາດຂອງອົດສະຕາລີ (NPL) ໃນປີ 2026 ຈະເປັນ 295,000 ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 9% ເມື່ອທຽບກັບ 2025 - ເທົ່າກັບການເພີ່ມຂຶ້ນ 25,000 ສະຖານທີ່.
ໂຄງການ NPL ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ວ່າເປັນການຈັດສັນໂຄຕ້າການລົງທະບຽນນັກຮຽນຕ່າງປະເທດໃໝ່ຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ ແລະສະຖາບັນການສຶກສາອື່ນໆ. ອີງຕາມລັດຖະບານອົດສະຕຣາລີ, ບໍ່ມີສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມທີ່ດໍາເນີນການໃນປັດຈຸບັນຈະໄດ້ຮັບການຈັດສັນຈໍານວນຕ່ໍາກວ່າໃນປີ 2025.
ໂດຍສະເພາະ, ມະຫາວິທະຍາໄລສາທາລະນະຂອງອົດສະຕາລີສາມາດສະຫມັກຂໍເອົາໂຄຕ້ານັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຂອງເຂົາເຈົ້າສໍາລັບ 2026 ໂດຍສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມໃກ້ຊິດກັບພາກພື້ນອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້, ໂດຍຜ່ານໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ຄູ່ຮ່ວມງານ, ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມ, ເຄືອຂ່າຍນັກສຶກສາ, ທຶນການສຶກສາ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລກໍ່ຕ້ອງສະໜອງທີ່ພັກໃຫ້ນັກສຶກສາຕື່ມອີກ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ນັກສຶກສາທັງຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດມີສະຖານທີ່ທີ່ປອດໄພ ແລະ ເໝາະສົມ.
ລັດຖະບານອົດສະຕຣາລີຍັງຊຸກຍູ້ໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືກັບພາກພື້ນອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້, ສອດຄ່ອງກັບຍຸດທະສາດເສດຖະກິດອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້ຂອງອົດສະຕາລີເຖິງປີ 2040.
ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນຟັງຜູ້ຕາງຫນ້າມະຫາວິທະຍາໄລອົດສະຕຣາລີໃຫ້ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ
ພາບ: NGOC LONG
ນອກຈາກການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວແລ້ວ, ອີງຕາມຖະແຫຼງການຢ່າງເປັນທາງການຂອງບັນດາລັດຖະມົນຕີໃນລັດຖະບານ Albanese, ກະຊວງພາຍໃນຂອງອົສຕຣາລີຍັງມີແຜນການປ່ຽນແທນຄຳສັ່ງ 111 ດ້ວຍທິດທາງທີ່ເໝາະສົມກວ່າໃນປີ 2026.
ປະຈຸບັນ, ຂະບວນການກວດກາວີຊານັກຮຽນອົດສະຕຣາລີພວມດຳເນີນພາຍໃຕ້ຄຳສັ່ງເລກທີ 111. ໂດຍສະເພາະ, ລັດຖະບານອົດສະຕຣາລີຈະໃຫ້ບຸລິມະສິດການປະມວນຜົນວີຊານັກຮຽນຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນຈົນກວ່າໂຮງຮຽນຈະບັນລຸ 80% ຂອງໂຄຕ້ານັກຮຽນໃໝ່ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນໂຄງການ NPL. ເມື່ອໂຮງຮຽນບັນລຸ 80% ຂອງໂຄຕ້າ, ມັນຈະຖືກວາງໄວ້ດ້ານຫລັງຂອງແຖວເພື່ອໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນກັບຫນ່ວຍງານໃດທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເຖິງ 80% ຂອງໂຄຕ້າ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ອີງຕາມການຕອບໂຕ້ຂອງສະຖານກົງສຸນອົດສະຕຣາລີ ປະຈໍານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເມື່ອໄວໆມານີ້ ຕໍ່ ແທງນີງ , ນັບແຕ່ປີ 2026, ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດທີ່ຍົກຍ້າຍໄປຮຽນຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງລັດ ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອົດສະຕຣາລີ ຫຼື ຈາກບັນດາໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ (ຜູ້ສະໜອງເສັ້ນທາງ) ຫຼື ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບສາທາລະນະ (TAFE) ຈະຖືກຍົກເວັ້ນຈາກໂຄຕ້າ NPL, ນອກເໜືອໄປຈາກການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນອົດສະຕາລີ; ຜູ້ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາຂອງລັດຖະບານອົດສະຕາລີ; ບັນດານັກສຶກສາທີ່ພວມຮໍ່າຮຽນໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມຢູ່ຫວຽດນາມ.
ຈຸດທີ່ໂດດເດັ່ນອີກອັນໜຶ່ງກໍຄື ນັບແຕ່ປີ 2027 ເປັນຕົ້ນໄປ, ຄະນະກຳມະການການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງອົດສະຕຣາລີ ຈະມີໂອກາດຕິດຕາມການຄວບຄຸມການຂະຫຍາຍຕົວຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງ ຖ້າຮ່າງກົດໝາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຖືກຜ່ານ.
ບັນດາບາດກ້າວດັ່ງກ່າວແມ່ນແນໃສ່ຮັບປະກັນໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາສາກົນຂອງອົດສະຕາລີຍັງມີຄຸນນະພາບສູງ, ຢືດຢຸ່ນ ແລະ ມີຄວາມສາມາດແກ່ງແຍ້ງໃນທົ່ວໂລກ.
ທ່ານ Jason Clare ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາອົດສະຕຣາລີກ່າວວ່າ "ການສຶກສາລະຫວ່າງປະເທດແມ່ນອຸດສາຫະກໍາສົ່ງອອກທີ່ມີຄວາມສໍາຄັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍສໍາລັບອົດສະຕາລີ, ແຕ່ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງຄຸ້ມຄອງການເຕີບໂຕຂອງຕົນຢ່າງຍືນຍົງ.
ຕາມຂໍ້ມູນຂອງກະຊວງສຶກສາອົດສະຕຣາລີ, ໃນເດືອນເມສາປີນີ້ມີນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ 723.265 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີຊາວຫວຽດນາມ 33.378 ຄົນ, ເປັນອັນດັບທີ 4 ຮອງຈາກຈີນ, ອິນເດຍ, ເນປານ. ວິກຕໍເລຍ ແມ່ນລັດທີ່ມີນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຂອງຫວຽດນາມ ຫຼາຍກວ່າ 13.548 ຄົນ, ໃນມະຫາວິທະຍາໄລອັນດັບຕົ້ນໆ, ຈໍານວນນັກສຶກສາ ແລະນັກຄົ້ນຄວ້າຫວຽດນາມ ຍັງກວມເອົາອັດຕາສ່ວນຫຼາຍເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລ Melbourne ປະມານ 600 ຄົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Adelaide 400 ຄົນ ຫຼື ຢູ່ໃນອັນດັບ 10 ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Queensland...
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/uc-mo-rong-co-hoi-xin-visa-cho-du-hoc-sinh-185250804171204375.htm
(0)