ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນໃນການປະດິດສ້າງການສຶກສາ

ປະຕິບັດບັນດາຈຸດໝາຍຂອງໂຄງການຫັນເປັນດິຈິຕອລແຫ່ງຊາດ ແລະ ມະຕິເລກທີ 57 ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸດ້ານວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດິຈິຕອນແຫ່ງຊາດ, ຂະແໜງການສຶກສາ ກວາງນິງ ພວມ ແລະ ພວມສືບຕໍ່ມານະພະຍາຍາມນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີທັນສະໄໝເພື່ອປະດິດສ້າງ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນ. ການຫັນປ່ຽນທາງດ້ານດິຈິຕອລໄດ້ຄ່ອຍໆກາຍເປັນປັດໃຈຫຼັກທີ່ສົ່ງເສີມນະວັດຕະກໍາພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມໃນຍຸກດິຈິຕອລ.

Báo Quảng Ninh•01/10/2025

ບົດຮຽນພາສາອັງກິດໂດຍນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີປັນຍາປະດິດແລະຊອບແວ IT ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບ່າງກອກສ້າງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນແລະການຮຽນຮູ້ປະສິດທິຜົນສໍາລັບນັກຮຽນ.

ໂຮງຮຽນປະຖົມຫງວຽນບ່າງກອກ (ຮ້າລອງ) ປະຈຸບັນແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຊັ້ນນຳໃນການນຳໃຊ້ໄອທີ ແລະ ຊອບແວ, ເຄື່ອງໃຊ້ດີຈີຕອນເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ-ການສອນ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍພະນັກງານ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການສິດສອນຂອງໂຮງຮຽນຕາມທິດທັນສະໄໝ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນສູງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ-ນັກສຶກສາ-ຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກວຽກງານການສຶກສາ-ມີແນວຄິດເປີດກວ້າງ ແລະ ຄ່ອງຕົວໃນການຮຽນ-ການສອນຂອງຊັ້ນປະຖົມອີກດ້ວຍ.

ຄູອາຈານ ຮ່ວາງທິເລຮ່ວາງ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບິ່ງກ໊ກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໄດ້ຮັບຮູ້ຄວາມສຳຄັນຂອງການນຳໃຊ້ IT, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນເຂົ້າໃນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາ ແລະ ປະຕິບັດທິດທາງດ້ານອຸດສາຫະກຳ ແລະ ໂຮງຮຽນ, ຄະນະຄູອາຈານຂອງພວກເຮົາໄດ້ຕັ້ງໜ້າຄົ້ນຄວ້າ, ສຶກສາ ແລະ ທົດສອບນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່ເຂົ້າໃນການສອນ. ຜ່ານການຄົ້ນຄ້ວາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພົບເຫັນວ່າຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຮຽນຮູ້ພາສາຕ່າງປະເທດຫຼາຍເວທີ FutureLang ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍໃນການສະຫນອງເນື້ອໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ການໂຕ້ຕອບສູງແລະການນໍາໃຊ້ຕົວຈິງໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ, ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າມີອຸປະກອນເພື່ອສອນນັກຮຽນ. ປະຈຸບັນ, ບັນດາຄູສອນພາສາອັງກິດຂອງໂຮງຮຽນ ຫງວຽນບິ່ງຫງອກ ລ້ວນແຕ່ນຳໃຊ້ຊອບແວການສອນນີ້ ແລະ ໄດ້ຮັບຜົນດີ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດຮຽນພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນ, ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, 100% ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບິ່ງກ໊ກ ໄດ້ໝູນໃຊ້ບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງດີຈີຕອນ, ນຳໃຊ້ AI, ປະດິດສ້າງວິທີການສອນ; ຊອບແວທີ່ໃຊ້ໃນການຄຸ້ມຄອງຄະແນນ ແລະ ຖອດຂໍ້ຄວາມອີເລັກໂທຣນິກ ເພື່ອປັບປຸງຂໍ້ມູນ ແລະ ຕິດຕາມຄຸນນະພາບຂອງການຮຽນ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຂອງນັກຮຽນ.

ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ສ້າງສາງອຸປະກອນການຮຽນດິຈີຕອລ, ນຳໃຊ້ສາງອຸປະກອນການຮຽນຂອງກະຊວງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ປັບປຸງການປະເມີນນັກຮຽນອອນໄລນ໌, ນຳໃຊ້ຊອບແວການສອນ, ປັນຍາປະດິດ, ການບັນຍາຍເອເລັກໂຕຼນິກ; 100% ຫ້ອງຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມີອຸປະກອນໄອທີ; ລະບົບການຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນ ແລະຄູ ແລະບົດລາຍງານການສຶກສາດຳເນີນງານຢ່າງໝັ້ນຄົງ.

ຫ້ອງສະໝຸດອີເລັກໂທຣນິກຖືກນຳໃຊ້ກັບຊອບແວການຈັດການ ແລະຖານຂໍ້ມູນດິຈິຕອລ, ໃນເບື້ອງຕົ້ນເຊື່ອມຕໍ່ກັບສາງອຸປະກອນການຮຽນ. ພ້ອມດຽວກັນນີ້, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ນຳໃຊ້ຊອບແວການສອນ ແລະ ລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້ (LMS) ຫຼາຍໆຢ່າງ ເພື່ອຮອງຮັບນັກຮຽນໃນການຮຽນ ແລະ ການທົບທວນ. ຊອບແວການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ເຊັ່ນ Zoom, Google Meet ... ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນບົດຮຽນອອນໄລນ໌ຫຼືຫ້ອງຮຽນການຮຽນຮູ້ປະສົມ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ Microsoft Teams ...

ທ່ານນາງ ມາຍທິແມ້ງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບ່າງອກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອລໃນການສຶກສາ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສຸມໃສ່ບຳລຸງສ້າງຄູສອນໃຫ້ມີຄວາມຊຳນານ, ມີຄວາມຊຳນິຊຳນານທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ, ພິເສດແມ່ນໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄູສອນຍົກລະດັບຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາສະເພາະ ແລະ ທັກສະດ້ານເຕັກໂນໂລຊີຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ດ້ວຍເຫດນີ້, ສ້າງພື້ນຖານສຳຄັນໃຫ້ໂຮງຮຽນຫັນເປັນດີຈີຕອນຢ່າງຮອບດ້ານ. ໃນຕົ້ນເດືອນກັນຍາ 2025, ຄູສອນ 21 ຄົນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບກຽດທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກ Microsoft ດ້ວຍຫົວຂໍ້ "ຄູສອນນະວັດຕະກໍາທົ່ວໂລກ". ນີ້ແມ່ນການສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຄວາມມານະພະຍາຍາມບຸກເບີກໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ, ຢືນຢັນຈິດໃຈປະດິດສ້າງ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ບັນດານັກສຶກສາຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຊຸກຍູ້ການປ່ຽນແປງໃໝ່ໃນດ້ານການສຶກສາ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານໃນດ້ານດີຈີຕອນ, ຍົກລະດັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ນຳໃຊ້ IT ໃນການຄຸ້ມຄອງ, ສື່ການຮຽນ-ການສອນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີຄວາມປອດໄພໃນດ້ານດິຈິຕອລ, ເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບພໍ່ແມ່...

ໂຮງຮຽນປະຖົມຮ້າລອງ ໄດ້ນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດເຂົ້າໃນການອອກແບບບົດຮຽນ, ຮັບໃຊ້ການສິດສອນຂອງຄູສອນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນເປັນທີ່ໜ້າສົນໃຈກວ່າສຳລັບນັກຮຽນ.

ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮ້າລອງ (ຮົ່ງກ໋າຍ) ກໍ່ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ຕັ້ງໜ້ານຳໃຊ້ໄອທີ, ຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ປັນຍາປະດິດເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ-ການສອນ, ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນດີໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການສິດສອນຂອງພະນັກງານ ແລະ ຄູສອນ ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ທັນສະໄໝ, ຄຸນນະພາບສູງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.

ໂຮງຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ລະບົບການຖ່າຍທອດດິຈິຕອນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຕາມການຊີ້ນຳຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ , ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ຂະບວນການຫັນເປັນດີຈີຕອນໃນການສຶກສາຕິດພັນກັບເວທີດິຈິຕອລ, ກໍ່ສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນດິຈິຕອລຮ່ວມກັນ, ເຂົ້າຮ່ວມການພັດທະນາລັດຖະບານດີຈີຕອນ ແລະ ສັງຄົມດິຈິຕອລ; ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງໃນການພັດທະນາຂອງ repository ວິທະຍາສາດດິຈິຕອນຮ່ວມກັນສໍາລັບອຸດສາຫະກໍາທັງຫມົດ.

ພິເສດແມ່ນໂຮງຮຽນໄດ້ເພີ່ມທະວີການຂຸດຄົ້ນ ແລະ ນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດເຂົ້າໃນວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ນຳໃຊ້ກັບທຸກເນື້ອໃນວຽກງານຂອງໂຮງຮຽນເຊັ່ນ: ບໍລິຫານຄຸ້ມຄອງອັດຕະໂນມັດ, ປຶ້ມເອເລັກໂຕຣນິກ, ການຈັດວາງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ການສະໜັບສະໜູນການຕັດສິນໃຈ, ການຄາດຄະເນລ່ວງໜ້າ, ການປະເມີນປະສິດທິຜົນນະໂຍບາຍ, ການຈັດສັນຊັບພະຍາກອນໃຫ້ດີທີ່ສຸດ...

ທ່ານນາງ ວູທູຮັ່ງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮ່າລອງ ແບ່ງປັນວ່າ: ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮ່າລອງ ໄດ້ປັບປຸງ, ບຳລຸງສ້າງ, ປັບປຸງທັກສະດີຈີຕອນໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ຄູອາຈານ, ພະນັກງານ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນຂະແໜງການສຶກສາ. ພວກເຮົາຍັງສຸມໃສ່ການລົງທຶນໃສ່ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານໄອທີ; ການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານໃນທັກສະ IT ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອສົ່ງເສີມການປະດິດສ້າງໃນວິທີການສຶກສາ, ເຮັດໃຫ້ການຮຽນ-ການສອນໃນສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນເປັນກິດຈະກໍາປົກກະຕິ, ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ມີຄຸນນະພາບສູງແລະປະສິດທິພາບ. ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນຍັງຈະໄດ້ເປີດງານປະກວດ “ການປະຍຸກໃຊ້ປັນຍາປະດິດ AI ໃນການສຶກສາ” ເພື່ອປັບປຸງທັກສະໃນການນຳໃຊ້ IT ແລະ ການຫັນເປັນດິຈິຕອລເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ; ສ້າງແຫຼ່ງການຮຽນຮູ້ດີຈີຕອນທີ່ມີຄຸນນະພາບເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດເຊົາຢູ່ບັນດາຕົວແບບທົດລອງເທົ່ານັ້ນ, ຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ກວາງນິງ ໃນການນຳໃຊ້ IT ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ ຍັງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຕົວເລກທີ່ປະທັບໃຈເມື່ອປະຈຸບັນທົ່ວແຂວງມີ 253/627. ສະຖາບັນການສຶກສາຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານເຖິງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ (ກວມເອົາເກືອບ 40,4%) ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ວ່າໄດ້ບັນລຸລະດັບ 3 (ລະດັບສູງສຸດ) ໃນການຫັນເປັນດີຈີຕອນ. 100% ສະຖາບັນການສຶກສາໃນແຂວງໄດ້ວາງແຜນ ແລະ ຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນອອນໄລນ໌ເທິງເວທີ LMS; ການກໍ່ສ້າງອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ, ທະນາຄານຄໍາຖາມອອນໄລນ໌ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງແລະການຝຶກອົບຮົມດ້ວຍຕົນເອງຂອງນັກສຶກສາ ...

ດ້ວຍຄວາມຕັດສິນໃຈຂອງຄະນະບໍລິຫານ, ຈິດໃຈຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງຄູອາຈານ ແລະ ຂໍ້ລິເລີ່ມຂອງນັກຮຽນ, ຂະແໜງການສຶກສາ ກວາງນິງ ພວມຄ່ອຍໆສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນທີ່ທັນສະໄໝ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ຮອບດ້ານ. ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານເພື່ອຝຶກອົບຮົມພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະຍືນຍົງໃນຍຸກໃໝ່.

ມິນຮ່າ

ທີ່ມາ: https://baoquangninh.vn/ung-dung-cong-nghe-so-de-doi-moi-giao-duc-3377945.html