Dr. Phuong Nguyen pada majlis menandatangani namanya yang tercatat dalam Buku Emas Graduan Cemerlang Universiti Siegen (Jerman) pada Mei 2012, ketika beliau berumur 29 tahun - Foto: Disediakan oleh orang yang ditemu bual.
Jawapannya bukan datang daripada nasib atau titik permulaan yang istimewa, tetapi daripada lima alatan penting yang boleh dilengkapi oleh mana-mana orang muda.
Ia bukanlah bidang yang "hangat", biasiswa tidak tersedia dengan mudah, dan tiada rangkaian antarabangsa yang mantap, tetapi kisah salah seorang bekas valedictorian Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan (Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi) menunjukkan bahawa laluan untuk pengajian kendiri di luar negara masih terbuka luas bagi mereka yang membuat persediaan yang betul.
Perjalanan itu bermula dengan apa yang ada dalam diri setiap orang: daripada kemahuan, daripada tindakan kecil yang terkumpul setiap hari, daripada strategi jangka panjang kepada daya tahan untuk mengatasi kegagalan.
Langkah-langkah pertama
Persediaan pertama—dan sering diabaikan—adalah komitmen yang kuat untuk belajar di luar negara. Ini bukan sekadar keinginan sesaat, tetapi keinginan yang membara yang tidak berkurangan oleh pengaruh luaran: peluang pekerjaan yang menarik di tanah air, keadaan keluarga, atau percintaan yang sedang berkembang. Apabila keinginan itu cukup kuat, pilihan lain secara semula jadi menjadi kurang penting.
Di samping keazaman, aset penting kedua ialah pengumpulan tindakan kecil yang konsisten. Dari sekolah menengah hingga universiti, aktiviti kepimpinan, penyelidikan saintifik dan penglibatan komuniti adalah tempat kemahiran organisasi, pemikiran proaktif dan kebolehsuaian diasah—faktor yang menentukan keupayaan seseorang untuk berkembang maju dalam persekitaran antarabangsa di kemudian hari.
Saya sendiri berkhidmat sebagai presiden kelas pada tahun itu, memimpin hampir 100 rakan sekelas, mengendalikan kelab penyelidikan sains, dan juga mencadangkan serta mengendalikan kelab Bahasa Inggeris untuk jabatan – pada awal tahun 2000-an, ketika konsep rangkaian atau projek pelajar masih sangat baharu.
Tambahan pula, saya menyertai hampir setiap pertandingan penyelidikan saintifik di peringkat universiti dan kementerian sepanjang empat tahun saya di universiti. Ini bukan sekadar untuk mempertingkatkan resume saya, tetapi kerana proses itu sendiri telah membina asas kecekapan yang tulen.
Dr. Phuong Nguyen bersama profesor di Universiti Siegen dan Universiti Helmut-Schmidt Hamburg - Foto: Disediakan oleh responden.
Daya tahan untuk mengatasi kegagalan
Sebaik sahaja kemahuan dan kebolehan anda cukup kuat, langkah ketiga ialah strategi pengajian di luar negara yang dikaitkan dengan laluan kerjaya jangka panjang. Ramai anak muda berpendapat bahawa halangan terbesar adalah kewangan, tetapi pada hakikatnya, bahagian yang lebih sukar ialah menentukan hala tuju profesional dan jawatan kerjaya yang betul yang ingin anda ceburi dalam tempoh 10 tahun akan datang: siapa yang anda ingin jadi, bidang yang anda ingin ceburi, kecekapan teras yang anda perlukan dan persekitaran yang paling sesuai. Dari situ, anda boleh memilih program pengajian, negara dan sumber pembiayaan yang sesuai.
Hari ini, dengan banyak profesion yang digantikan dengan pantas oleh kecerdasan buatan (AI) dan teknologi baharu, menentukan matlamat jangka panjang sebelum memohon biasiswa adalah lebih penting berbanding sebelum ini.
Walaupun telah ada strategi, memasuki persekitaran antarabangsa memerlukan elemen penting keempat: keupayaan untuk mempamerkan potensi seseorang.
Penyelia kedoktoran saya pernah berkongsi bahawa apa yang paling mengagumkannya tentang saya bukanlah gred atau pencapaian saya yang lalu, tetapi "api cita-cita saya yang sangat kuat" yang ditunjukkan melalui penyesuaian saya yang sangat pantas – hanya seminggu untuk beradaptasi dengan persekitaran baharu dan menyempurnakan gaya kerja profesional saya.
Setiap negara mempunyai kriteria penilaian yang berbeza, tetapi persamaannya ialah pemikiran bebas, keupayaan untuk bekerjasama dan imej profesional sentiasa membuat perbezaan.
Alat terakhir—dan mungkin yang paling penting—ialah ketabahan dan kekuatan dalaman. Ada kalanya saya menghantar 2-3 permohonan sehari ke sekolah, profesor dan program biasiswa yang berbeza. Kebanyakan respons adalah e-mel penolakan atau kesunyian.
Kekuatan dalaman di sini bukanlah tentang cuba kelihatan kuat, tetapi tentang belajar menerima kegagalan sebagai bahagian semula jadi dalam perjalanan, kekal cukup tenang untuk menganalisis punca dan terus menyesuaikan diri. Kadangkala, hanya seorang teman dengan perspektif yang betul dapat membantu seorang anak muda terus maju dan bukannya berputus asa terlalu cepat.
Dr. Phuong Nguyen ialah pakar dalam pengurusan sumber manusia, psikologi organisasi dan pembangunan kepimpinan dalam konteks antarabangsa. Beliau telah menamatkan pengajian di Universiti Kebangsaan Hanoi dengan keputusan cemerlang dalam bidang pengarkiban dan pentadbiran awam pada tahun 2006, menerima pujian daripada Jawatankuasa Rakyat Hanoi dan telah direkrut ke Jabatan Perancangan dan Pelaburan Hanoi di bawah dasar tarikan bakat.
Beliau kemudiannya menerima biasiswa dari Bandar Hanoi, berjaya menamatkan program MBA di Universiti La Trobe (Australia, 2006-2008), dan seterusnya mempertahankan disertasi kedoktorannya dalam pengkhususan dwi-pengkhususan pengurusan sumber manusia dan psikologi organisasi di Jerman (2008-2012) dengan biasiswa DAAD.
Dengan lebih 20 tahun pengalaman, beliau telah menyelidik, mengajar dan bekerjasama dengan pelbagai universiti antarabangsa seperti Universiti Goethe Frankfurt, Universiti Helmut Schmidt, Universiti Siegen (Jerman), Universiti La Trobe (Australia), Universiti Galway (Ireland), dan Universiti Kebangsaan Vietnam.
Beliau kini aktif dalam bidang akademik di Jerman dan juga merupakan pengasas Hanna Advance Education Solution Institute (HAES) sejak tahun 2024 – sebuah organisasi yang mengkhusus dalam perundingan pembangunan kepimpinan dan sokongan integrasi antarabangsa.
Sumber: https://tuoitre.vn/5-hanh-trang-mo-canh-cua-du-hoc-tu-than-2026051806015799.htm
Komen (0)