Semasa melawat ruang budaya etnik sekolah-sekolah di komune, kami mendapati bahawa barangan tradisional seperti pakaian, alat muzik, permainan rakyat, peralatan untuk buruh dan pengeluaran, lukisan dan gambar telah disusun dengan sewajarnya untuk memudahkan pemerhatian pelajar. Sesetengah sekolah juga membina model kecil yang menggambarkan kehidupan seharian kumpulan etnik, sekali gus membantu pelajar lebih memahami tradisi etnik mereka sendiri.
Guru-guru di Tadika Lang Mo (komun Tua Sin Chai) mendidik kanak-kanak tentang budaya tradisional.
Hari ini, banyak adat dan tradisi semakin pudar; oleh itu, mengintegrasikan budaya tradisional ke dalam pendidikan sekolah adalah penting. Untuk mencapai matlamat ini dengan berkesan, pihak komune mengarahkan sekolah untuk menggabungkan pendidikan tradisional ke dalam pelbagai mata pelajaran; meningkatkan waktu kokurikulum yang meneroka identiti budaya; memasukkan permainan rakyat dan sukan etnik dalam aktiviti rekreasi dan fizikal harian; dan mengekalkan kumpulan seni persembahan sekolah. Pada masa yang sama, mereka melabur dan membina ruang budaya untuk kumpulan etnik, mengumpul artifak untuk dipamerkan, dan mencipta mural dengan tema budaya di lokasi yang mudah dilihat... semuanya menyumbang kepada pendidikan kanak-kanak untuk mengingati asal usul mereka.
Aspek yang paling ketara ialah dua kali seminggu, pelajar memakai kostum tradisional; mereka berlatih menyanyi dan menari lagu rakyat serta tarian semasa kelas pendidikan jasmani pertengahan pagi mereka. Semasa pelajaran geografi, kesusasteraan, sejarah dan sivik, guru menggunakan banyak contoh praktikal yang berkaitan dengan budaya untuk merangsang rasa ingin tahu dan pemahaman pelajar. Khususnya, guru juga mendidik pelajar tentang budaya etnik melalui tayangan dan televisyen yang menayangkan filem dan imej budaya etnik, sekali gus menyumbang kepada peningkatan kesedaran pelajar.
Pelajar di Sekolah Rendah Berasrama Penuh Lang Mo memakai pakaian tradisional ke sekolah.
Vang Thi Chi (kelas 9B, Sekolah Menengah Atas Berasrama Rendah Lang Mo) berkata: "Setiap hari saya datang ke sekolah, saya sangat gembira kerana saya bukan sahaja mempelajari banyak ilmu, tetapi saya juga belajar dan memahami lebih lanjut tentang keindahan kumpulan etnik saya. Di sekolah, kami berkomunikasi dalam dialek tempatan kami, memakai pakaian tradisional; menyertai seni persembahan, dan bermain permainan rakyat. Sebagai generasi muda, saya akan memelihara dan mempromosikan identiti budaya kumpulan etnik saya."
Selain mengintegrasikannya ke dalam pelajaran biasa, sekolah kerap menganjurkan aktiviti kokurikulum, membawa pelajar ke kampung-kampung dan mengambil bahagian dalam aktiviti pengalaman seperti belajar membuat hidangan etnik dan kraf tradisional. Di samping itu, mereka kerap menganjurkan aktiviti kebudayaan dan sukan, menyumbang kepada perpaduan antara kumpulan etnik di sekolah.
Sekolah Menengah Rendah Berasrama Penuh Lang Mo telah menganjurkan permainan tarik tali untuk pelajar-pelajarnya semasa kelas pendidikan jasmani.
Encik Vu Thanh Cong, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat komune Tua Sin Chai, berkata: Pada masa akan datang, komune akan terus melaksanakan penyelesaian komprehensif untuk mengekalkan budaya tradisional di sekolah. Ini termasuk memberi tumpuan kepada memuji dan meniru amalan yang baik dan bermakna dalam memelihara dan mempromosikan budaya tradisional.
Sumber: https://baolaichau.vn/van-hoa/bao-ton-van-hoa-truyen-thong-dan-toc-1260489
Komen (0)