Walau bagaimanapun, atas sebab tertentu, guru dalam cerita itu tidak mahu namanya atau nama sekolahnya disebut.
Saya menggelarnya sebagai pertemuan ibu bapa-guru impian kerana saya tidak pernah menghadiri pertemuan ibu bapa-guru yang begitu mesra dan mesra.
![]() |
| Mesyuarat ibu bapa-guru (Akhbar Dong Nai ) |
Terdahulu, saya menerima jemputan ke mesyuarat ibu bapa-guru untuk cucu perempuan saya pada awal tahun persekolahan. Seperti ramai orang, saya terfikir, "Mesyuarat pertama" sebenarnya bermaksud "Mana duitnya?" Ia tidak begitu penting.
Sebaik sahaja memasuki bilik darjah, saya terus terserempak dengan guru kelas anak saya, yang menyambut ibu bapa tersebut dengan senyuman mesra.
Dalam mesyuarat itu, mereka mengumumkan jumlah sumbangan untuk tahun persekolahan ini dan bukannya membacakan pendapatan dan perbelanjaan tahun sebelumnya, malah menyeru ibu bapa untuk menyumbang wang secara sukarela (atau sebagai keperluan) kepada dana persatuan.
Kemudian guru cucu saya membincangkan kemajuan akademik anak-anak mereka semasa beberapa hari pertama tahun persekolahan (sudah tentu, tanpa menyebut sebarang nama atau mengkritik mana-mana pelajar tertentu).
Arahan untuk membimbing kanak-kanak dalam menyediakan kerja rumah mereka di rumah. Dia mengingatkan para ibu supaya membiarkan anak-anak mereka menyediakan buku dan buku nota mereka sendiri, dan bukan melakukannya untuk mereka.
Sesetengah ibu bapa dengan bersemangat menyatakan hasrat mereka untuk menghantar anak-anak mereka kepadanya untuk bimbingan petang.
|
Dia menjelaskan dengan lembut, "Kamu semua mengalami hari yang tertekan dan meletihkan di sekolah."
Bagi kanak-kanak usia sekolah rendah, itu sudah cukup untuk belajar; mereka memerlukan rehat. Bagi mereka yang terlalu lemah, ibu bapa harus memperuntukkan satu jam setiap petang untuk membantu mereka membuat kerja rumah.
Selepas perbincangan awal, beliau beralih kepada sumbangan tahunan.
Dia menegaskan bahawa yuran yang terpaksa dibayar oleh pelajar kebanyakannya terdiri daripada wang insurans, berjumlah lebih tujuh ratus ribu dong.
Yuran keahlian adalah wang yang disumbangkan secara sukarela oleh ibu bapa, jumlahnya bergantung kepada kemurahan hati mereka dan keadaan setiap keluarga.
Sebaik sahaja dia selesai bercakap, seorang lelaki berpakaian kemas di sudut bilik darjah berdiri dan berkata:
"Setiap tahun, kelas kami sentiasa menyumbang sekurang-kurangnya 200,000 VND kepada dana kelab. Kita harus melakukan perkara yang sama tahun ini."
"Ini hanyalah jumlah minimum; anda tidak boleh membayar kurang. Ibu bapa boleh membayar seberapa banyak yang mereka mahu."
Seseorang mungkin menjangkakan guru itu akan sangat gembira, tetapi sebaliknya dia berkata, "Terima kasih atas sokongan bersemangat daripada ibu bapa."
Walau bagaimanapun, menetapkan kadar caruman minimum dan menggunakan kadar seragam adalah bertentangan dengan semangat Pekeliling 55.”
Seorang ibu bapa lain turut menyampuk: "Cikgu sepatutnya membiarkan kami, ibu bapa, membincangkan perkara ini sendiri. Ini urusan kami."
Agak mengejutkan, suaranya menjadi lembut: "Saya sangat berterima kasih kepada ibu bapa atas minat mereka yang besar terhadap aktiviti kelas."
"Tetapi saya tahu bahawa dalam kelas saya masih terdapat pelajar dari isi rumah miskin atau hampir miskin, atau keluarga yang menghadapi kesukaran kerana mereka mempunyai ramai anak yang bersekolah. Jika kita melayan semua orang dengan sama rata, ia akan menjadi sangat tidak adil kepada mereka."
Seluruh kelas terdiam seketika. Guru itu mula mengagihkan 40 sampul surat putih kepada setiap ibu bapa:
"Sesiapa yang ingin menyumbang kepada tabung ini boleh memasukkan sumbangan mereka ke dalam sampul surat, tanpa perlu menulis nama mereka."
Saya tahu dia berbuat demikian kerana dia tidak mahu meletakkan ibu bapa yang sedang bergelut dalam kedudukan yang janggal.
Biasanya, semasa mengutip derma, seorang ahli ibu bapa daripada Jawatankuasa Perwakilan Ibu Bapa akan mengambil sehelai kertas dan pergi kepada setiap orang untuk mengutip wang tersebut dan mencatatkannya dalam senarai.
|
Sesetengah ibu bapa yang miskin juga cuba mengikuti perkembangan mereka kerana takut diejek atau dipandang rendah.
Dan oleh itu, mereka juga tidak begitu selesa.
Selepas mesyuarat, guru dan beberapa ibu bapa daripada Jawatankuasa Perwakilan Ibu Bapa duduk dan membuka setiap sampul surat, mencatatkan jumlah wang yang didermakan untuk diumumkan pada mesyuarat akan datang.
Ada sampul surat derma yang mengandungi sehingga 500,000 VND, ada juga 200,000 VND, dan ada juga yang hanya 100,000 VND.
Terutamanya, beberapa sampul surat hanya mengandungi beberapa puluh ribu dong dalam bentuk syiling, manakala satu lagi mempunyai nota kecil yang berbunyi: "Saya akan menderma 100,000 dong, tetapi saya akan memberikannya kemudian."
Dia terus memegang sampul surat itu di tangannya, wajahnya muram dan sedih. Dia berkata:
"Jika saya tidak melakukan ini sebelum ini, bukankah saya akan meletakkan ibu bapa ini dalam kedudukan yang sukar?"
Melihatnya bercakap dan bertindak, saya rasa bertuah kerana cucu saya belajar dengan seorang guru yang begitu bersemangat dan berbelas kasihan tahun ini.
Saya sentiasa berharap agar sektor pendidikan mempunyai lebih ramai guru seperti itu, kemudian kisah-kisah sedih tentang bagaimana guru melayan ibu bapa, dan bagaimana ibu bapa melayan guru, tidak akan berlaku lagi.
Dia kebetulan mengetahui bahawa saya ingin menyiarkan cerita yang menyentuh hati ini di akhbar.
Guru itu secara proaktif menyatakan bahawa dia tidak mahu menarik perhatian kepada dirinya sendiri, dan lebih-lebih lagi dia tidak mahu pihak sekolah tidak berpuas hati dengan cara dia mengutip yuran keahlian.
Kerana ia akan menjadi preseden buruk bagi ibu bapa, membenarkan mereka membayar seberapa banyak yang mereka mahu atau membayar bila-bila masa mereka mahu, dan tidak membayar langsung. Berbuat demikian akan menimbulkan kesulitan kepada sekolah pada masa hadapan.
Demi menghormatinya, saya terpaksa merahsiakan namanya dan nama sekolahnya. Tetapi saya tidak mahu menyembunyikan kisah indah tentang mesyuarat ibu bapa-guru itu.
Saya mahu kisah-kisah inspirasi seperti ini dalam industri dikongsi dengan lebih meluas.
Sumber: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/buoi-hop-phu-huynh-trong-mo-461577











