Bagaimana untuk mengira markah peperiksaan gred 10 di Ho Chi Minh City

Guru dan pelajar Sekolah Menengah Nguyen Du (Daerah 1, Bandaraya Ho Chi Minh) belajar dan menumpukan perhatian untuk menyemak pengetahuan untuk peperiksaan gred 10.

Prinsip pemarkahan

Sehubungan itu, calon yang mengambil peperiksaan gred 10 akan mengambil tiga subjek wajib: matematik, sastera, bahasa asing (jika mendaftar untuk gred 10 biasa) dan subjek khusus (jika mendaftar untuk sekolah atau kelas khusus).

Pelajar boleh mendaftar untuk 3 keinginan keutamaan 1, 2, 3 untuk mengambil peperiksaan kemasukan ke gred 10 sekolah menengah awam (kecuali Sekolah Tinggi Le Hong Phong untuk Orang Berbakat, Sekolah Tinggi Tran Dai Nghia untuk Orang Berbakat dan Sekolah Menengah Kebangsaan Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh untuk Orang Berbakat).

Markah kemasukan ialah jumlah markah 3 peperiksaan dan mata tambahan untuk mata pelajaran keutamaan. Calon yang berjaya mesti mengambil kesemua 3 peperiksaan dan tidak mempunyai markah 0 dalam mana-mana peperiksaan.

Berdasarkan kuota enrolmen gred 10 setiap sekolah, berdasarkan bilangan calon yang mendaftar bagi setiap markah hasrat dan kemasukan, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan menyemak dan mengumumkan markah kemasukan setiap sekolah mengikut prinsip bahawa markah kemasukan hajat ke-2 tidak lebih rendah daripada markah kemasukan hajat pertama dan markah kemasukan hajat ke-2 tidak lebih rendah daripada markah kemasukan hajat ke-2.

Kemasukan pelajar adalah berdasarkan 3 hasrat yang telah didaftarkan oleh pelajar mengikut keutamaan dari hajat 1 hingga hajat 2 dan hajat 3.

Markah kemasukan ke kelas khusus ialah jumlah markah termasuk: sastera, bahasa asing, matematik dan subjek khusus (pekali 2).

Di samping itu, berdasarkan realiti, Jabatan Pendidikan dan Latihan setiap tahun mengumumkan secara terbuka sekolah menengah yang mengajar program Bahasa Inggeris bersepadu.

Syarat kemasukan ialah pelajar yang menamatkan pengajian dari sekolah menengah rendah pada tahun persekolahan 2023-2024 di Bandar Raya Ho Chi Minh mestilah dalam lingkungan umur yang ditetapkan dan mesti memenuhi syarat salah satu daripada dua kumpulan berikut:

Kumpulan 1 : Pelajar yang menyertai program Bahasa Inggeris bersepadu di peringkat sekolah menengah di Bandaraya Ho Chi Minh mesti memenuhi syarat berikut:

• Mengambil bahagian dalam peperiksaan kemasukan gred 10 di Ho Chi Minh City.
• Pelajar mendaftar untuk program Bahasa Inggeris bersepadu

Berdasarkan markah peperiksaan kemasukan gred 10 dan purata markah program Bahasa Inggeris bersepadu, pelajar ini akan diberi keutamaan di sekolah yang mengajar program Bahasa Inggeris bersepadu.

Pengiraan markah kemasukan untuk program Bahasa Inggeris bersepadu adalah seperti berikut:

* Skor kemasukan = Skor sastera + Skor bahasa asing + Skor Matematik + Skor purata program Bahasa Inggeris bersepadu (pada skala 10 mata).

Hanya calon yang layak mengambil peperiksaan kemasukan, telah mengambil semua peperiksaan yang diperlukan, tidak melanggar peraturan peperiksaan semasa peperiksaan kemasukan, dan tidak mendapat sifar pada mana-mana peperiksaan akan dipertimbangkan untuk kemasukan.

Kumpulan 2 : Pelajar yang tidak menyertai program Bahasa Inggeris bersepadu di peringkat sekolah menengah di Bandaraya Ho Chi Minh mesti memenuhi syarat berikut:

• Lulus dari sekolah rendah dengan gred yang baik atau lebih tinggi.
• Mengambil bahagian dalam peperiksaan kemasukan gred 10. Sebagai tambahan kepada tiga mata pelajaran sastera, matematik dan bahasa asing yang diperlukan, pelajar mesti mendaftar dan mengambil peperiksaan Bahasa Inggeris bersepadu.

Pengiraan markah kemasukan untuk program Bahasa Inggeris bersepadu adalah seperti berikut:

* Skor kemasukan = Skor sastera + Skor bahasa asing + Skor Matematik + Skor peperiksaan Bahasa Inggeris Bersepadu (pada skala 10 mata).

Hanya calon yang layak mengambil peperiksaan kemasukan, telah mengambil semua peperiksaan yang diperlukan, tidak melanggar peraturan peperiksaan semasa peperiksaan kemasukan, dan tidak mendapat sifar pada mana-mana peperiksaan akan dipertimbangkan untuk kemasukan.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh akan memendekkan masa kemasukan gred 10 berbanding tahun-tahun sebelumnya.

Memendekkan masa untuk kemasukan gred 10

Pada semakan awal kerja peperiksaan yang diadakan pada awal Disember, Encik Le Hoai Nam, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, juga berkata, berdasarkan pengalaman dalam kerja kemasukan gred ke-10 pada tahun persekolahan 2023-2024, Jabatan mencadangkan beberapa penyelesaian dan matlamat untuk memastikan faedah maksimum bagi pelajar yang belajar di sekolah awam yang diterima secara berperingkat-peringkat tetapi tidak diterima masuk. sekolah awam.

Sehubungan itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan menyusun dan menganalisis secara terperinci semua data mengenai kemasukan ke gred 10 untuk 3 tahun terakhir seluruh bandar mengikut daerah, daerah, dan sekolah menengah, digabungkan dengan data mengenai alamat rumah dan jarak dari rumah ke sekolah pelajar melalui 2 tahun merintis aplikasi peta GIS, memberikan penilaian ke atas pendaftaran hasrat dan keputusan kemasukan setiap sekolah menengah. Berdasarkan penilaian tersebut, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan berkoordinasi dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menyemak keseluruhan proses konsultasi dan bimbingan beberapa buah sekolah menengah yang mempunyai kadar kemasukan calon yang tinggi tetapi tidak mengemukakan permohonan.

Selain itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan bercadang untuk mengubah dan menambah kriteria penilaian pertandingan bagi menilai keputusan kemasukan ke gred 10. Sehubungan itu, keputusan mestilah berdasarkan jumlah pelajar yang memohon ke sekolah yang diterima masuk, bertujuan mengelak situasi di mana beberapa unit mengejar pencapaian dan membimbing pelajar mendaftar ke sekolah yang jauh dari rumah.

Berdasarkan pengalaman keputusan peperiksaan kemasukan gred ke-10 pada tahun persekolahan 2023-2024, Encik Le Hoai Nam berkata bahawa Jabatan sedang membangunkan rancangan untuk mengubah keseluruhan proses menyemak hasrat khusus dan am di sekolah menengah awam. Perancangan ini dibina atas dasar berusaha untuk memastikan pencapaian matlamat seperti: memendekkan masa untuk mengumumkan keputusan; menyokong pelajar untuk meningkatkan peluang mereka untuk diterima masuk ke sekolah awam mengikut kehendak berdaftar mereka. Mengurangkan secara beransur-ansur bilangan pelajar yang diterima masuk tetapi tidak mengemukakan permohonan kemasukan setiap tahun.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/cach-tinh-diem-thi-lop-10-tai-tphcm-185231224185333529.htm