Memenuhi Impian Phin Ho

Di tengah-tengah pergunungan bergelora di dataran tinggi daerah Sin Ho (wilayah Lai Chau), kabus menyelubungi jalan tanah yang berlumpur, tetapi ia tidak dapat menghalang impian literasi untuk kanak-kanak etnik minoriti di sini. Tahun ini, sempena Hari Kanak-kanak Antarabangsa, dua bilik darjah baharu di cawangan sekolah Pa Phang 2 di Tadika Phin Ho telah dirasmikan dengan penuh kegembiraan oleh guru, pelajar dan ibu bapa, memberikan motivasi dan sokongan selanjutnya untuk impian mereka untuk bersekolah, meskipun terdapat banyak cabaran yang masih belum selesai.

Dari tahun 2022 hingga kini, enam bilik darjah baharu telah dibina di tiga lokasi Tadika Phin Ho dengan sokongan projek "Musim Sejuk Hangat untuk Kanak-kanak di Kawasan Tanah Tinggi", membantu menghapuskan keperluan bilik darjah sementara atau sementara. Hasilnya, sekolah yang sebelum ini menghadapi banyak kesukaran dan mempunyai 76 kanak-kanak H'Mong, secara beransur-ansur telah mencapai kadar pendaftaran 100% untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun, dengan kadar kehadiran lebih 90% – satu tugas yang sebelum ini dianggap mustahil.

Seronoknya dapat masuk kelas baru.

Dari awal pagi, Encik Ha A Thanh dan isterinya, Cik Vu Thi Mai (tinggal di kampung Pa Phang 2), sibuk bersiap sedia untuk membawa dua anak mereka, berumur 4 dan 6 tahun, ke sekolah untuk majlis perasmian bilik darjah baharu. Kedua-dua kanak-kanak itu tidak pernah menghadiri majlis di mana mereka boleh menyertai secara langsung dalam seni persembahan, dengan memakai kostum etnik tradisional mereka. Ia juga merupakan kali pertama kedua-dua ibu bapa meninggalkan padang mereka buat sementara waktu untuk membawa anak-anak mereka dan dengan penuh semangat tinggal sehingga tamat untuk menonton. “Saya terdengar guru berkata bahawa bilik darjah baharu telah dibina dan mereka akan berlatih selepas sekolah supaya kanak-kanak boleh membuat persembahan di majlis perasmian. Saya menyediakan telefon saya untuk merakamnya sebagai kenang-kenangan,” kongsi Cik Mai.

Kawasan sekolah kecil sekolah Pa Phang 2 tidak pernah sesak dengan ibu bapa, yang sebelum ini teragak-agak untuk membawa anak-anak mereka ke sekolah. Kanak-kanak kecil itu, dengan wajah tembam mereka, dengan teruja memegang beg hadiah berwarna-warni di tangan mereka, duduk diam di tempat duduk mereka di dua bilik darjah baharu, setiap satu seluas lebih 90 meter persegi, menarik perhatian ramai sukarelawan daripada projek "Musim Sejuk Hangat untuk Kanak-kanak di Kawasan Tanah Tinggi" dari seluruh negara.

Dr. Le Dai Duong, ketua projek, berkata: “Sepanjang 10 tahun yang lalu, projek ini telah menyokong pembinaan berpuluh-puluh bilik darjah di 19 buah sekolah, semuanya di wilayah pergunungan seperti Ha Giang, Yen Bai, Lang Son, Bac Kan, dan Lai Chau, serta mendermakan peralatan pendidikan untuk menyokong pengajaran dan pembelajaran, menganjurkan program pemberian hadiah, sambutan Festival Pertengahan Musim Luruh, acara Hari Kanak-kanak Antarabangsa, dan sebagainya. Hasrat kami adalah untuk menyumbang kepada membantu kanak-kanak bersekolah dengan selamat dan mengakses literasi seawal mungkin.”

Projek ini pertama kali dilancarkan pada tahun 2015 untuk membiayai pembinaan bilik darjah di sekolah-sekolah terpencil dan terpencil. Pada masa itu, Encik Duong dan ahli-ahli awal menghadapi cabaran yang ketara dalam mendapatkan pembiayaan untuk fasa awal, serta terus bereksperimen dengan teknologi pembinaan dan memilih bahan yang sesuai untuk iklim keras di wilayah pergunungan utara. Selama bertahun-tahun, pengalaman telah diperoleh, dan projek ini telah dapat menyelesaikan pembinaan sekolah pada harga yang stabil dan dengan masa pembinaan yang cepat, sambil memastikan kualiti. Pada tahun 2022 dan 2023, empat bilik darjah di sekolah Ta Tau (kampung Ta Ghenh) dan pusat tersebut telah disokong oleh projek ini dengan pembinaan bangunan pasang siap, yang mempunyai kelebihan seperti masa pembinaan yang cepat dan ketahanan serta ketahanan yang terbukti terhadap cuaca tempatan.

Pada tahun 2025, dua bilik darjah seterusnya akan terus dibina menggunakan kaedah ini di Pa Phang 2, yang dilengkapi sepenuhnya dengan kemudahan pendidikan, mengikut jadual dan dengan kualiti yang terjamin. Cik Ha Thi Thieu, Pengetua Tadika Phin Ho, berkongsi: “Sekolah kami mempunyai enam lokasi sekolah berasingan, semuanya terletak di kawasan yang sukar. Sebelum ini, kebanyakan guru dan pelajar terpaksa menanggung bilik darjah sementara atau pinjaman. Dengan sokongan dermawan dan usaha sektor pendidikan untuk menambah baik dasar untuk kawasan yang kurang bernasib baik, keadaan pembelajaran untuk kanak-kanak semakin baik dari hari ke hari.”

Membantu kanak-kanak di kawasan pergunungan ke sekolah.

Sokongan daripada organisasi amal dan hati yang pemurah telah memberi nafas baharu kepada perjalanan pendidikan yang mencabar di Phin Ho. Kelas, sambutan Festival Pertengahan Musim Luruh, acara Hari Kanak-kanak Antarabangsa... yang dipenuhi dengan gelak ketawa dan kegembiraan, telah mendorong pelajar dan kanak-kanak untuk mengelakkan keciciran. Mereka teruja untuk pergi ke kelas bersama rakan-rakan mereka. Bui Dinh Duong, seorang sukarelawan untuk projek "Musim Sejuk Hangat untuk Kanak-kanak di Tanah Tinggi", menceritakan: "Semasa banyak perjalanan untuk membina sekolah, saya dan ahli-ahli lain tidak dapat melupakan kanak-kanak yang menggigil kesejukan tetapi masih berusaha untuk ke sekolah. Kami memberitahu diri sendiri bahawa kami perlu melakukan sesuatu untuk memudahkan dan mengurangkan kesukaran mereka untuk bersekolah dan melanjutkan pelajaran hingga akhir."

Daripada penghantaran bantuan kepada kempen pengumpulan dana untuk pembinaan sekolah, setiap usaha ditujukan untuk menyumbang kepada persekitaran pembelajaran yang lebih baik. Walau bagaimanapun, perubahan ini bukan sahaja mengenai dinding baharu atau meja dan kerusi moden; ia juga mengenai kesedaran penduduk tempatan tentang nilai ilmu pengetahuan. Ibu bapa daripada komuniti etnik minoriti, meskipun mereka menghadapi kesusahan, telah mula memahami bahawa jalan ke sekolah bukan sekadar mendaki gunung, tetapi perjalanan menuju masa depan yang lebih cerah untuk anak-anak mereka. Encik Ha A Vinh, ketua kampung Pa Phang 2, berkata: “Penduduk masih miskin, dan walaupun dengan kerja keras, mereka tidak mendapat banyak pendapatan kerana mereka kebanyakannya menanam jagung dan ubi kayu… Tetapi hakikat bahawa ramai orang secara proaktif menghantar anak-anak mereka ke sekolah untuk belajar membaca dan menulis lebih awal adalah perubahan yang ketara di tengah-tengah kesukaran hidup yang tidak terkira banyaknya.”

Dalam tahun persekolahan 2024-2025, Tadika Phin Ho telah menggerakkan ibu bapa untuk menyumbang 450 hari kerja bagi membina taman permainan dan menambah baik persekitaran untuk permainan dan pengalaman kanak-kanak, serta menderma beras dan perbelanjaan lain untuk memasak di tapak sekolah pusat. Ini dianggap sebagai sokongan moral yang besar untuk usaha guru-guru. Cik Vu Thi Trang, yang berasal dari Nam Dinh, selepas tamat pengajian, memutuskan untuk tinggal dan mendedikasikan dirinya kepada sektor pendidikan di Lai Chau selama 20 tahun yang lalu. “Semuanya bermula dengan takdir dan dalam keadaan yang sangat sukar. Tetapi saya harus mengakui bahawa selepas begitu banyak usaha, hasil positif dalam kehadiran sekolah di kawasan terpencil seperti Phin Ho hari ini adalah satu pencapaian yang luar biasa dan tidak mudah dicapai,” kongsi Cik Trang.

Selama bertahun-tahun, meskipun dalam keadaan yang sukar, guru-guru di sini sentiasa bersedia untuk darjah satu dengan membawa kanak-kanak melawat sekolah rendah dan membolehkan mereka merasai aktiviti kokurikulum. Guru-guru di Tadika Phin Ho secara aktif mengambil bahagian dalam kursus dalam talian untuk mengemas kini kemahiran digital mereka yang berkaitan dengan pedagogi dan pengurusan. Pengetua Ha Thi Thieu berkata: “Walaupun laman web sekolah diuruskan oleh hanya seorang guru, sekolah masih berusaha untuk menyediakan maklumat profesional dan aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam talian untuk menginovasi kaedah komunikasi dan penyebaran. Ini juga memberi peluang kepada sekolah untuk berhubung dengan dermawan dan sumber lain bagi menyokong mengatasi kesukaran dalam kemudahan dan menambah baik keadaan pengajaran dan pembelajaran.”

Dr. Le Dai Duong menekankan: “Jalan pendidikan adalah jalan terpendek menuju kejayaan. Oleh itu, pada masa akan datang, projek kami akan mewujudkan dana biasiswa jangka panjang untuk pelajar sekolah menengah yang mempunyai pencapaian akademik yang cemerlang tetapi dalam keadaan yang sukar, supaya mereka dapat terus mengejar impian pendidikan mereka dan membina masa depan yang mampan. Pelajar-pelajar ini kemudiannya akan menjadi sumber sumber manusia yang penting untuk membangunkan negara.”

PHONG CHUONG

Sumber: https://nhandan.vn/chap-canh-uoc-mo-phin-ho-post883774.html