Berikan anakmu kaki, jangan buka jalan untuknya.

VHO - Ibu bapa boleh menyediakan peluang pendidikan yang sangat baik untuk anak-anak mereka, lawatan belajar di luar negara, kereta yang mahal, atau jawatan dalam perniagaan keluarga. Tetapi wang dan aturan tidak dapat menggantikan kemahiran hidup. Hadiah yang paling berharga untuk seorang anak bukanlah jalan yang telah ditentukan, tetapi keupayaan untuk memilih, berjalan, dan bertanggungjawab atas kehidupan mereka sendiri.

Mendaftarkan anak anda dalam kelas kemahiran hidup dan komunikasi juga boleh membantu membimbing mereka pada masa hadapan.

Pergi jauh tak semestinya bererti menjadi matang.

Ramai anak muda dihantar ke luar negara untuk belajar oleh ibu bapa mereka, tinggal dalam keadaan selesa, tetapi selepas beberapa tahun mereka kembali dengan pengalaman yang sangat berbeza.

Sesetengah pelajar tahu cara mencari tempat tinggal sendiri, menguruskan kewangan mereka dalam persekitaran baharu, dan mengimbangi makanan, perumahan, dan yuran pengajian mereka. Mereka faham bahawa di sebalik setiap sen yang dihantar terletak kerja keras dan kejituan ibu bapa mereka. Kerana mereka memahami kepentingan menyimpan wang, mereka belajar untuk berjimat cermat, menyelesaikan masalah secara berdikari, dan menjadi lebih kuat daripada kemunduran kecil.

Tetapi ada juga mereka yang, walaupun tinggal beribu-ribu kilometer jauhnya dari keluarga mereka, hampir semuanya diuruskan oleh ibu bapa mereka. Daripada memilih sekolah dan menyewa tempat tinggal hinggalah menambah dana apabila perbelanjaan melebihi bajet mereka, semuanya telah diatur. Apabila timbul masalah, reaksi pertama mereka adalah untuk menghubungi rumah. Dalam hal itu, belajar di luar negara mungkin hanya perpindahan geografi, tetapi pemikiran kebergantungan tetap tidak berubah.

Melancong jauh tidak semestinya bermaksud kematangan. Seorang anak muda hanya benar-benar membesar apabila mereka belajar menguruskan masa, wang dan emosi mereka; apabila mereka belajar menerima kegagalan dan bertanggungjawab atas keputusan mereka.

Mempunyai keadaan material yang baik bukanlah satu kesalahan. Berasal daripada keluarga kaya tidak semestinya bermakna anak-anak kekurangan keperibadian. Perbezaannya terletak pada cara ibu bapa menyara anak-anak mereka. Kereta yang mahal mungkin membantu anak-anak muda bergerak lebih pantas, tetapi ia tidak membantu mereka tahu ke mana mereka perlu pergi. Harta benda ibu bapa tidak secara automatik diterjemahkan kepada kecerdasan, kebolehan, atau kedalaman keperibadian.

Oleh itu, nilai seorang anak muda tidak boleh diukur dengan kereta yang mereka pandu, sekolah yang mereka hadiri, atau jumlah wang yang mereka terima. Apa yang lebih berharga ialah sama ada mereka tahu cara bekerja, menghargai wang, menyelesaikan masalah secara berdikari, dan berani bertanggungjawab atas jalan yang mereka pilih.

Apabila ibu bapa membuka jalan untuk anak-anak mereka...

Bukan sesuatu yang luar biasa bagi golongan muda, selepas tamat pengajian, untuk kembali bekerja dalam perniagaan keluarga mereka, diberi jawatan dan dibayar oleh ibu bapa mereka. Pilihan ini sendiri tidaklah salah secara semulajadinya. Meneruskan perniagaan keluarga boleh menjadi laluan kerjaya yang serius. Persoalan pentingnya ialah sama ada golongan muda ini memasuki profesion ini berdasarkan kebolehan mereka atau hanya kerana hubungan keluarga.

Ramai ibu bapa percaya bahawa kerana mereka telah bekerja keras sepanjang hidup mereka, anak-anak mereka tidak perlu menderita lagi. Pemikiran ini berpunca daripada kasih sayang, tetapi kadangkala ia secara tidak sengaja menghalang peluang anak-anak untuk berkembang. Apabila semua halangan dibentangkan untuk mereka, anak-anak tidak belajar bagaimana untuk mengekalkan keseimbangan. Apabila setiap kesilapan diperbetulkan untuk mereka, anak-anak sukar untuk memahami bahawa setiap keputusan ada harganya.

Perniagaan keluarga masih boleh menjadi tempat latihan yang baik jika anak-anak bermula dalam jawatan yang sesuai dengan tanggungjawab khusus, dinilai berdasarkan keputusan, dan mematuhi disiplin yang sama seperti pekerja lain. Persoalan pentingnya bukanlah sama ada mereka bekerja untuk syarikat ibu bapa mereka, tetapi sebaliknya: Tanpa nama keluarga dan naungan, apa lagi yang boleh mereka harapkan untuk berdikari?

Anda mungkin juga suka

Hai Phong menerajui permulaan pembinaan kompleks perumahan sewa bernilai lebih 1 trilion VND.Hai Phong bakal memulakan pembinaan projek perumahan bernilai 1.111 bilion VND di Taman Perindustrian Dai An yang diperluas, menandakan permulaan strategi untuk membangunkan perumahan sewa bagi menarik tenaga kerja.

Kemasukan Gred 10 di Ha Tinh: Tekanan tinggi apabila bilangan calon meningkat.GD&TĐ - Peperiksaan kemasukan untuk darjah 10 di wilayah Ha Tinh untuk tahun persekolahan 2026-2027 memasuki fasa "panas" kerana bilangan pelajar darjah 9 telah meningkat hampir 4,000 berbanding tahun sebelumnya, tetapi kapasiti sekolah menengah awam sebahagian besarnya tidak berubah.

Jabatan Pendidikan dan Latihan telah menggariskan keperluan penting untuk mengerahkan pegawai dan guru bagi menyertai peperiksaan graduasi sekolah menengah.(NLĐO) - Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh bertanggungjawab untuk mengerahkan pentadbir, guru dan kakitangan yang berkelayakan dari sekolah menengah untuk menyertai peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah.

Kisah ibu bapa yang membuka jalan untuk anak-anak mereka juga jelas kelihatan dalam pilihan jurusan dan universiti. Selepas setiap peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, banyak keluarga menyertai perlumbaan untuk mendaftarkan pilihan mereka, tetapi ibu bapa dan anak-anak kadangkala masih tidak memahami sepenuhnya kebolehan, kekuatan dan aspirasi sebenar pelajar tersebut.

Ramai pelajar memilih jurusan mereka berdasarkan apa yang dilakukan oleh rakan-rakan mereka, mengejar bidang yang dianggap "menarik", atau hanya menyasarkan universiti berprestij. Ibu bapa kadangkala menetapkan jangkaan yang terlalu tinggi, mahu anak-anak mereka bersekolah di sekolah yang kedengaran mengagumkan, tanpa menilai dengan betul kebolehan akademik, bakat dan kesesuaian anak-anak mereka untuk bidang tersebut.

Pilihan-pilihan yang tidak realistik inilah yang menyebabkan ramai pelajar gagal seawal musim kemasukan. Sesetengah pelajar menumpukan kebanyakan permohonan mereka di sekolah yang sangat kompetitif, gagal membangunkan pelan yang sepadan dengan skor mereka, dan akhirnya tidak diterima. Ada juga yang mencapai keputusan yang baik tetapi mendaftarkan pilihan mereka tanpa pertimbangan yang teliti, terlepas peluang untuk memasuki bidang pengajian yang lebih sesuai dengan kebolehan mereka.

Malangnya, sesetengah pelajar memasuki universiti hanya untuk menyedari selepas satu atau dua tahun bahawa bidang pengajian yang mereka pilih tidak sesuai dengan kekuatan, personaliti dan kebolehan mereka. Beban kerja menjadi terlalu banyak, gred menurun, menyebabkan mereka berasa putus asa, berhenti belajar, mengambil semula peperiksaan atau bertukar jurusan. Pada ketika itu, bukan sahaja masa dan wang dibazirkan, malah golongan muda juga mudah hilang keyakinan terhadap diri mereka sendiri.

Kegagalan sedemikian tidak semestinya disebabkan oleh kekurangan kebolehan, tetapi selalunya berpunca daripada pilihan yang salah dari awal. Seorang pelajar yang mempunyai bakat dalam bahasa, seni atau sains sosial mungkin menghadapi kesukaran untuk berkembang maju jika dijuruskan ke arah bidang kejuruteraan hanya kerana dianggap mudah untuk mencari pekerjaan. Sebaliknya, seorang pelajar yang mempunyai pemikiran logik dan kemahiran praktikal yang kuat juga mungkin keliru jika mereka memilih bidang semata-mata berdasarkan kehendak keluarga mereka.

Memilih pilihan yang betul bukan bermaksud memilih pilihan peringkat rendah, tetapi sebaliknya membuat pilihan yang berasas yang sejajar dengan kebolehan, kekuatan dan potensi perkembangan jangka panjang pelajar.

Sokongan bermaksud menyediakan kanak-kanak dengan keadaan pembelajaran yang baik, tetapi memerlukan mereka untuk serius tentang pelajaran mereka.

Memperkasakan kanak-kanak untuk memilih, mengajar mereka untuk bertanggungjawab.

Sebelum mendaftar dalam sesuatu bidang pengajian, golongan muda perlu memahami apa yang mereka gemari, di mana terletaknya kekuatan mereka, jenis persekitaran kerja yang sesuai dengan personaliti mereka, dan apa yang sebenarnya dituntut oleh profesion tersebut. Soalan-soalan ini tidak dapat dijawab hanya dengan skor peperiksaan atau senarai universiti yang mempunyai standard kemasukan yang tinggi.

Ibu bapa mempunyai pengalaman hidup dan harus memberikan nasihat, tetapi mereka tidak seharusnya membuat keputusan untuk anak-anak mereka. Daripada hanya bertanya, "Sekolah mana yang berprestij?", bekerjasamalah dengan anak anda untuk memahami: Adakah mereka benar-benar ingin meneruskan kerjaya ini? Adakah kebolehan mereka sesuai? Adakah mereka bersedia untuk menghadapi cabaran profesion dan sanggup bertanggungjawab atas pilihan mereka?

Menghormati pilihan anak tidak bermakna membiarkan mereka melakukan apa sahaja yang mereka mahu. Hak untuk memilih mesti disertakan dengan tanggungjawab. Apabila diberi kebebasan untuk membuat keputusan sendiri, golongan muda perlu memahami bahawa mereka mesti membuat kajian secara proaktif, mencapai matlamat mereka dengan serius, dan tidak berputus asa secara impulsif, membiarkan keluarga terus menanggung akibatnya.

Kemahiran hidup bukan sahaja boleh dibangunkan pada usia 18 tahun. Ia dibentuk melalui perkara-perkara biasa: menyediakan barang-barang sendiri, melakukan kerja rumah, menguruskan wang, menyelesaikan tugasan yang diberikan dan mengetahui cara mengakui kesilapan apabila anda melakukannya.

Anda mungkin juga suka

Memperluas faedah insurans kesihatan untuk lawatan pesakit luar di luar kemudahan yang ditetapkan, berkuat kuasa 1 Julai 2026.Mulai 1 Julai 2026, individu yang dilindungi oleh insurans kesihatan yang mendapatkan pemeriksaan dan rawatan perubatan pesakit luar di kemudahan perubatan asas dan khusus tertentu akan mendapat 50% daripada perlindungan mereka yang dibayar balik oleh Dana Insurans Kesihatan untuk penyakit dan kumpulan penyakit yang sebelum ini tidak dilindungi.

Cara-cara untuk membantu ibu bapa mengawal pengambilan gula harian anak-anak mereka.Pengambilan terlalu banyak gula meningkatkan risiko kerosakan gigi dan obesiti. Ibu bapa boleh melaksanakan pelbagai langkah untuk mengawalnya dengan berkesan.

Guru itu menemani pelajar-pelajarnya dari wilayah pesisir dan pulau ketika mereka mengatasi cabaran dalam pelajaran mereka.GD&TĐ - Sokongan daripada guru-guru, sekolah dan komuniti telah memudahkan perjalanan merentasi lautan untuk mengambil peperiksaan kemasukan bagi pelajar-pelajar dari Zon Khas Kien Hai (An Giang).

Apabila anak-anak masih kecil, ibu bapa boleh membimbing mereka. Apabila mereka semakin dewasa, ibu bapa perlu memberi mereka kuasa secara beransur-ansur dengan pilihan, memberi mereka peluang untuk menyelesaikan masalah secara bebas dan menerima akibat yang sewajarnya. Membelanjakan semua elaun mereka terlalu awal atau gagal menyelesaikan tugasan tepat pada masanya kadangkala boleh mengajar pengajaran yang jauh lebih mendalam daripada mana-mana kuliah.

Ibu bapa perlu membezakan antara sokongan dan melakukan sesuatu untuk anak-anak mereka, antara memberi peluang dan memberi keistimewaan, antara menemani mereka dan mengawal mereka. Sokongan bermaksud menyediakan kanak-kanak dengan keadaan pembelajaran yang baik tetapi memerlukan mereka untuk bersungguh-sungguh. Memberi peluang bermaksud membuka pintu tetapi membenarkan mereka membuktikan kebolehan mereka. Menemani mereka bermaksud mendengar, menganalisis, dan memberi amaran kepada mereka tentang risiko, tetapi masih menghormati hak anak-anak mereka untuk membuat keputusan.

Nilai seorang anak muda tidak seharusnya diukur dengan apa yang telah diberikan oleh ibu bapa mereka. Nilai sebenar mereka terletak pada keupayaan mereka untuk bekerja, sikap mereka terhadap wang, interaksi mereka dengan orang lain, dan daya tahan mereka dalam menghadapi cabaran hidup.

Ibu bapa tidak boleh menemani anak-anak mereka ke setiap temu duga, menyelesaikan setiap konflik, atau membuat setiap keputusan. Oleh itu, aset paling berkekalan untuk ditinggalkan kepada anak-anak mereka bukanlah kedudukan yang telah diatur atau jalan yang lancar, tetapi ilmu, akhlak, etika kerja, dan kekuatan untuk berjalan di atas kaki sendiri.

Membesarkan anak bukan sekadar membantu mereka mendapatkan ijazah, kerjaya dan kehidupan yang selesa. Lebih penting lagi, ia adalah tentang memupuk insan yang mengenali diri mereka sendiri, menghargai usaha orang lain, berani membuat pilihan dan mempunyai keberanian untuk bertanggungjawab atas pilihan tersebut.

Sumber: https://baovanhoa.vn/gia-dinh/cho-con-doi-chan-dung-trai-san-con-duong-237408.html