Peluang untuk memenuhi keperluan tenaga kerja industri semikonduktor.

Di tengah-tengah kemasukan pelaburan industri semikonduktor ke Vietnam, kerajaan menyasarkan untuk melatih 50,000 jurutera litar bersepadu menjelang 2030. Banyak universiti telah membuka jurusan baharu, dan banyak dasar keutamaan telah dilaksanakan untuk menarik pelajar. Ini dilihat sebagai peluang keemasan untuk pelajar dan institusi latihan.

Báo Nhân dân•14/04/2025

Di Vietnam, industri semikonduktor masih agak baharu, terutamanya tertumpu pada reka bentuk, pengujian dan pembungkusan cip, kekurangan kilang pembuatan berskala besar. Baru-baru ini, Vietnam terus menarik projek pelaburan besar daripada syarikat teknologi global terkemuka seperti Intel, Samsung, Amkor dan Hana Micron. Lebih daripada 50 syarikat antarabangsa telah memasuki pasaran, terutamanya Intel, Amkor dan Hana Micron (pembungkusan dan pengujian); Marvell, Synopsys dan Cadence (reka bentuk cip). Di samping itu, syarikat domestik seperti Viettel,FPT dan VNChip juga telah menyertai. Vietnam menumpukan usahanya pada industri semikonduktor, yang dianggap sebagai "tulang belakang" ekonomi digital, dengan tumpuan kepada pembangunan sumber manusia.

Gelombang pembukaan program latihan semikonduktor.

Merebut peluang keemasan yang ditawarkan oleh gelombang pelaburan dan mengiktiraf sumber manusia sebagai faktor utama, pada September 2024, Kerajaan telah meluluskan "Program Pembangunan Sumber Manusia untuk Industri Semikonduktor sehingga 2030," yang bertujuan untuk melatih sekurang-kurangnya 50,000 kakitangan peringkat universiti atau lebih tinggi untuk sektor semikonduktor menjelang 2030. Daripada jumlah ini, kira-kira 15,000 akan terlibat dalam reka bentuk litar bersepadu, dan 35,000 akan bertanggungjawab untuk pembuatan, pembungkusan dan pengujian produk. Di samping itu, akan terdapat tambahan 5,000 pakar kecerdasan buatan (AI) untuk menyokong dan meningkatkan sektor semikonduktor, bersama-sama dengan 1,300 pensyarah di universiti dan institut penyelidikan yang menerima latihan khusus, mewujudkan tenaga pengajar elit yang bersedia untuk melonjakkan Vietnam ke barisan hadapan dalam perlumbaan teknologi global.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan , kira-kira 35 institusi pengajian tinggi telah dan sedang terlibat dalam latihan dalam bidang ini. Jumlah ini dijangka meningkat dengan ketara dalam 2-3 tahun akan datang apabila kolej vokasional dan projek latihan kolaboratif dengan perniagaan menjadi lebih terlibat. Tiga universiti di bawah Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh (Universiti Teknologi, Universiti Teknologi Maklumat dan Universiti Sains) telah secara rasmi membuka program teknologi mikrocip semikonduktor, yang diunjurkan akan melatih tambahan 1,000 jurutera menjelang 2027, menjadikan jumlah pelajar dalam bidang berkaitan kepada kira-kira 6,000 orang.

Universiti Sains dan Teknologi Hanoi telah membangunkan dua jurusan langsung dan tujuh jurusan berkaitan dalam kumpulan teknologi mikrocip semikonduktor, dengan lebih 3,300 pelajar. Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi melatih kira-kira 1,500 pelajar setiap tahun dan merancang untuk menggandakan jumlah itu dalam masa terdekat. Terutamanya, mulai tahun 2025, Universiti Teknologi (Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi) akan membuka tiga daripada empat jurusan berkaitan semikonduktor: Teknologi Kejuruteraan Elektronik dan Telekomunikasi dengan tumpuan pada reka bentuk mikrocip; Teknologi Bahan (program Teknologi Bahan dan Mikroelektronik); dan Sains Data (program Sains Data dan Kejuruteraan). Universiti Da Nang akan mula menerima pelajar ke program reka bentuk mikrocipnya pada tahun 2024 di pelbagai unitnya, termasuk Universiti Sains dan Teknologi, Universiti Pendidikan Teknikal dan Universiti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Vietnam-Korea.

Trend ini telah merebak ke universiti swasta dan awam. Universiti seperti Universiti Sains dan Teknologi Hanoi (USTH), Universiti FPT, Universiti Phenikaa, Universiti Antarabangsa Saigon dan Universiti Can Tho semuanya membuka program baharu bermula pada tahun 2024. Universiti Sains (Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi) sedang bekerjasama dengan Universiti Yang Ming Chiao Tung (Taiwan, China) untuk membuka program sarjana muda dalam teknologi semikonduktor. Universiti Vietnam-Jepun (Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi) juga sedang merekrut 100 jurutera semikonduktor baharu bermula pada tahun 2025.

Di samping peluang-peluang besar, gelombang ini juga memberikan cabaran yang ketara, terutamanya mengenai kualiti latihan. Pakar memberi amaran bahawa industri semikonduktor memerlukan piawaian yang sangat tinggi, dengan teknologi sentiasa dikemas kini setiap 6 hingga 12 bulan, manakala inovasi program latihan universiti selalunya jauh lebih perlahan. Ini menjadikan graduan mudah kekurangan kemahiran praktikal dan tidak dapat memenuhi permintaan pasaran antarabangsa. Fakulti dan kemudahan juga merupakan halangan utama bagi institusi latihan. Profesor Phan Manh Huong (Universiti Florida Selatan, Amerika Syarikat) mengulas: "Untuk melatih sebilangan besar profesional semikonduktor, pertama sekali kita memerlukan fakulti yang mempunyai pengetahuan mendalam tentang bidang ini - sesuatu yang kita sangat kekurangan pada masa ini." Profesor Madya Chu Duc Trinh, Rektor Universiti Teknologi, Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi, percaya bahawa kebimbangannya bukanlah tentang latihan berlebihan, tetapi lebih kepada latihan kurang. Isu terasnya ialah universiti mesti meningkatkan piawaian latihan mereka untuk menghasilkan graduan berkualiti tinggi yang boleh bersaing dalam pasaran kerja global. Jika mereka dapat mencapai matlamat ini, walaupun bilangan pelajar yang mengambil jurusan mikroelektronik meningkat dengan pesat, mereka masih akan menarik minat syarikat di dalam dan luar negara.

Tuntutan yang tinggi dikenakan ke atas pelajar

Menurut Encik Nguyen Phuc Vinh, Pengarah Teknikal Synopsys Vietnam, permintaan untuk jurutera reka bentuk litar bersepadu adalah sangat tinggi, dan bekalan semasa tidak mencukupi. Malah, pelajar tahun ketiga juga dicari oleh perniagaan, terutamanya dalam bidang reka bentuk fizikal dan pengujian cip. Walau bagaimanapun, walaupun peluang banyak, industri semikonduktor juga menuntut tahap kecekapan dan bakat yang tinggi daripada pelajar. Profesor Madya, Dr. Chu Duc Trinh, Rektor Universiti Teknologi, Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi, menekankan: Tidak semua universiti layak untuk melatih pelajar dalam bidang ini, dan tidak setiap pelajar dapat memenuhi syarat yang ketat. Pelajar memerlukan asas yang kukuh dalam Matematik, Fizik, Kimia dan Sains Komputer, pemikiran logik, minat terhadap teknologi, bahasa asing (terutamanya Bahasa Inggeris), dan kemahiran insaniah yang baik (kerja berpasukan, pembentangan, pengurusan projek), serta dahaga untuk belajar, kreativiti dan keupayaan untuk menahan tekanan tinggi.

Peluang untuk memenuhi keperluan tenaga kerja industri semikonduktor (imej 1)

Walaupun terdapat banyak peluang, industri semikonduktor juga menuntut tahap kecekapan dan bakat yang tinggi daripada para pelajarnya. (Imej ilustrasi)

Pada hakikatnya, hanya kira-kira 30% pelajar universiti di Vietnam kini sedang mempelajari bidang STEM (sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik). Selama bertahun-tahun, majoriti pelajar sekolah menengah telah memilih sains sosial dan bukannya sains semula jadi, menjadikannya sukar untuk merekrut pelajar untuk program kejuruteraan dan teknologi. Secara paradoksnya, bidang ini mendapat permintaan tinggi untuk pekerja mahir, namun universiti sedang bergelut untuk merekrut pelajar yang mencukupi. Walau bagaimanapun, memandangkan prospek gaji yang tinggi dan persekitaran kerja yang menarik dalam industri cip, trend ini diramalkan akan berubah tidak lama lagi apabila semakin ramai golongan muda yang berminat dengan teknologi memilih reka bentuk litar bersepadu sebagai matlamat kerjaya masa depan mereka.

Walau bagaimanapun, pelajar juga perlu menjangka cabaran khusus dalam bidang ini. Mempelajari reka bentuk cip bukanlah mudah; program ini banyak tertumpu pada latihan praktikal, manakala Vietnam kekurangan banyak projek dan syarikat semikonduktor untuk pelajar menjalani latihan amali, dan kos membangunkan prototaip cip adalah sangat tinggi. Oleh itu, pelajar mesti secara proaktif mencari peluang praktikal melalui projek penyelidikan, pertandingan reka bentuk cip antarabangsa atau latihan amali di syarikat asing; dan pada masa yang sama, memanfaatkan sepenuhnya sokongan daripada sekolah dan perniagaan (biasiswa, peralatan, dll.). Pada masa ini, yuran pengajian untuk program latihan semikonduktor di Vietnam berbeza-beza dengan ketara, dari kira-kira 16 hingga 78 juta VND setahun bergantung pada sekolah, jadi sokongan tambahan daripada kerajaan dan perniagaan dianggap sebagai "tuil" yang diperlukan untuk menarik bakal pelajar.

Musim kemasukan universiti 2025-2026 semakin hampir, masa penting yang membentuk masa depan dan kerjaya beribu-ribu orang muda. Dengan Vietnam meningkatkan pelaburan dan pembangunan dalam industri semikonduktor, ini bukan sahaja peluang kerjaya yang menarik tetapi juga "tiket emas" bagi mereka yang benar-benar berminat dengan teknologi dan bercita-cita untuk cemerlang. Walau bagaimanapun, pintu ini hanya akan terbuka kepada mereka yang mempunyai keberanian, ketabahan, dan kesediaan untuk memulakan perjalanan yang gemilang dan mencabar, untuk menjadi jurutera dalam sektor teknologi canggih abad ke-21 ini.

Sumber: https://nhandan.vn/co-hoi-dap-ung-nguon-nhan-luc-cong-nghiep-ban-dan-post872181.html