'Melepaskan' potensi untuk penemuan saintifik

Sumber manusia merupakan faktor penting dalam menentukan kualiti sains dan teknologi . Selain menarik bakat, dasar diperlukan untuk melatih sumber manusia yang berkemahiran tinggi di dalam negara.

MEMILANGKAN PERMATA KASAR MENJADI PERMATA BERHARGA

Apabila membincangkan Program IT Vietnam-Jepun (HEDSPI), Universiti Sains dan Teknologi Hanoi memperkenalkannya sebagai program di mana "graduan mempunyai purata gaji tertinggi antara semua program latihan berkaitan IT di Universiti Sains dan Teknologi Hanoi."

Menurut Profesor Madya Ta Hai Tung, Rektor Sekolah Teknologi Maklumat dan Komunikasi, 18 tahun yang lalu, apabila program HEDSPI dilancarkan untuk melatih kakitangan IT yang berorientasikan untuk bekerja di Jepun, terdapat banyak keraguan tentang sama ada program latihan di Vietnam dapat memenuhi keperluan pasaran yang mencabar seperti Jepun. Pada hakikatnya, HEDSPI telah terbukti sebagai salah satu program latihan IT yang paling berjaya di Vietnam . Walaupun belajar sepenuhnya di Vietnam , dengan yuran pengajian Vietnam , majoriti graduan (kira-kira 80%) telah bekerja secara langsung di Jepun, menerima pampasan yang serupa dengan jurutera yang menamatkan pengajian dari universiti tempatan, mewujudkan jenama tenaga kerja HEDSPI yang sangat dicari oleh syarikat dan syarikat Jepun.

Sumber manusia harus dianggap penting untuk mencipta kejayaan dalam pembangunan dan inovasi sains dan teknologi.

Satu lagi contoh ialah pengeluar kenderaan elektrik Vietnam di mana, pada mulanya, pakar asing bekerja dalam setiap peringkat pengeluaran, tetapi secara beransur-ansur, jawatan pengurusan teknologi peringkat tertinggi dipindahkan kepada kakitangan Vietnam. Graduan dari universiti Vietnam , selepas tempoh latihan tambahan dan di bawah bimbingan pakar asing, bersedia untuk mengambil peranan penting dan dengan cepat menguasai teknologi asas dan teras dalam bidang yang sangat baharu, iaitu masa depan manusia. Sehingga kini, selepas tujuh tahun, tiga perempat daripada lebih 2,000 jurutera di pembuat kereta ini adalah graduan dari Universiti Teknologi Hanoi.

Dua contoh di atas, dan banyak contoh lain yang serupa, menunjukkan bahawa bakat muda Vietnam , jika dilatih dengan betul dengan orientasi antarabangsa sepenuhnya, dapat menguasai teknologi baharu dan strategik, melaksanakan tugas yang mencabar, dan berjaya dalam persekitaran yang kompetitif dengan piawaian perindustrian tertinggi. Ia memberi kita lebih keyakinan dalam menegaskan bahawa sumber manusia kita—tenaga belia, bakat, dan keinginan untuk membuktikan diri—adalah kekuatan daya saing Vietnam dalam era baharu, era kemajuan negara.

"Menyedari potensi yang sangat besar itu juga memberi tekanan kepada sistem latihan untuk memikirkan cara untuk benar-benar mengasah bakat-bakat ini, permata-permata kasar ini, menjadi permata berharga. Penyelesaian kepada masalah ini terletak pada membangunkan sistem pendidikan tinggi, dengan memberi tumpuan kepada melatih sumber manusia yang berkualiti tinggi, mewujudkan pasukan bakat teknologi dengan cepat, yang disepadukan secara global dengan rasa berdikari yang kuat," kongsi Profesor Madya Ta Hai Tung.

TINGKATKAN PELABURAN DALAM PENDIDIKAN TINGGI

Dr. Bui Hai Hung, Pengarah Institut Penyelidikan VinAI, Vingroup, menyatakan bahawa institutnya juga mempunyai pengalaman positif dalam menyediakan latihan mendalam dan elit dalam bidang AI di Vietnam . Sehingga kini, VinAI telah melatih lebih 100 pelatih AI melalui program latihan amali AI pertama di Asia Tenggara, model yang serupa dengan Google. Inisiatif program latihan amali AI ini berkongsi banyak persamaan dengan tugas keempat (membangun dan menggunakan sumber manusia dan bakat berkualiti tinggi) antara tujuh tugas yang digariskan dalam Resolusi No. 57 Politburo.

"Pada masa ini, kita mempunyai bakat muda yang sangat berpotensi. Walau bagaimanapun, agar mereka benar-benar berjaya, kita perlu memberi tumpuan kepada masalah yang benar-benar diminati oleh dunia. Pada masa yang sama, kita perlu melengkapkan mereka dengan infrastruktur dan peralatan yang diperlukan untuk menyokong kerja mereka. Dengan sokongan yang mencukupi dalam bidang ini, bakat muda benar-benar boleh berkembang maju, menjadi sumber utama yang menyumbang kepada pembangunan kecerdasan buatan dan teknologi di negara kita pada masa hadapan," kata Dr. Bui Hai Hung.

Menurut Profesor Madya Ta Hai Tung, untuk membangunkan tenaga kerja yang berkualiti tinggi, penyelesaian pertama yang perlu dilaksanakan oleh kerajaan adalah dengan meningkatkan bajet pelaburan bagi membangunkan sistem pendidikan tinggi dengan pantas agar mencapai piawaian antarabangsa. Jika pendidikan tinggi hanya bergantung pada yuran pengajian tanpa pelaburan kerajaan, universiti mungkin tersasar daripada misi mereka untuk mengekalkan dan membangunkan sumber manusia serta asas saintifik dan teknologi untuk negara. Seluruh sistem menghadapi risiko menghapuskan beberapa bidang penting (tetapi tidak menarik dari segi pendaftaran) seperti sains bahan, metalurgi, kejuruteraan automotif, fizik nuklear, dan sebagainya. Oleh itu, keazaman untuk membina landasan kereta api berkelajuan tinggi, loji kuasa nuklear, kereta elektrik, dan sebagainya, akan menjadi matlamat angan-angan semata-mata, kerana tanpa pasukan pendidik, pakar dan sumber untuk mewujudkan asas saintifik dan teknologi,

"Pada masa ini, bajet pelaburan untuk keseluruhan sistem pendidikan tinggi Vietnam adalah sangat sederhana, hanya mencecah lebih 11,000 bilion VND pada tahun 2020, menyumbang 0.18% daripada KDNK, manakala negara-negara ASEAN seperti Malaysia, Thailand dan Singapura berada pada 0.65-0.75% daripada KDNK. Angka pelaburan kami hanya kira-kira 9% daripada bajet universiti terkemuka di China (Universiti Tsinghua)," Profesor Madya Ta Hai Tung berkongsi dan mencadangkan: "Pada peringkat semasa, pelaburan mesti disertai dengan akauntabiliti, dengan komitmen terhadap hasil yang boleh diukur, dan semakin berkesan unit latihan dan penyelidikan beroperasi, semakin banyak pelaburan yang harus diterima untuk terus membangun dan bertindak sebagai penggerak untuk memacu seluruh sistem ke hadapan."

Mansuhkan "prosedur khusus Vietnam"

Menurut Profesor Le Anh Tuan, Pengerusi Majlis Universiti Universiti Sains dan Teknologi Hanoi, Dekri Kerajaan No. 179/2024/ND-CP bertarikh 31 Disember 2024, merupakan dokumen perundangan yang inovatif dalam menarik dan menggunakan bakat. Ia menetapkan dengan jelas dasar-dasar untuk menarik dan menggunakan bakat, dengan menyatakan butiran daripada insentif pengambilan pekerja awal, latihan dan pembangunan, keadaan dan peralatan kerja, kepada dasar-dasar untuk mengesyorkan dan mengiktiraf bakat, penempatan dan penggunaan, serta memberi penghormatan kepada bakat. Peruntukan ini menangani semua kesesakan institusi semasa dalam menarik bakat, daripada persekitaran kerja yang komprehensif, sihat, telus dan benar-benar demokratik kepada penyelesaian untuk layanan istimewa, penggunaan dan memberi penghormatan kepada bakat.

Walau bagaimanapun, untuk melaksanakan Dekri 179/2024 secara mampan, adalah perlu untuk segera mengeluarkan garis panduan berkaitan sumber kewangan untuk menarik bakat, mekanisme kewangan khusus untuk memberi ganjaran kepada bakat, mekanisme untuk melabur dalam infrastruktur dan peralatan bagi menyediakan peluang pembangunan kerjaya kepada bakat; dan peraturan serta undang-undang khusus untuk membolehkan bakat mengejar minat mereka dan merealisasikan aspirasi mereka.

"Pada masa ini, terdapat banyak halangan yang perlu ditangani segera supaya saintis mempunyai peluang dan persekitaran untuk berkembang. Persekitaran dan peluang yang baik merupakan pendorong penting untuk menarik bakat," kata Profesor Le Anh Tuan.

Menurut Profesor Madya Ta Hai Tung, untuk membina kumpulan bakat teknologi yang menjadi kelebihan daya saing negara, menggalakkan pembangunan teknologi strategik dan transformasi digital, selain meningkatkan pelaburan dalam latihan domestik yang berkualiti tinggi, menarik sumber luaran untuk membangunkan pasukan saintis dan ahli teknologi yang berkelayakan antarabangsa dengan pantas adalah pendekatan yang tepat. Beliau mencadangkan agar kerajaan membenarkan universiti menilai dan melantik profesor dan profesor madya, dengan menganggap gelaran profesional ini sebagai jawatan pekerjaan dalam universiti. "Sukar bagi saintis yang telah mencapai kejayaan di luar negara dengan gelaran profesor atau profesor madya untuk masih perlu melalui proses penilaian Vietnam tertentu secara berperingkat untuk diiktiraf," kata Profesor Madya Ta Hai Tung.

Sumber: https://thanhnien.vn/coi-troi-de-dot-pha-khoa-hoc-cong-nghe-con-nguoi-la-mau-chot-185250122195102296.htm